秀山中学2008-2009年度学校工作总结Word格式.doc

秀山中学2008-2009年度学校工作总结Word格式.doc

《秀山中学2008-2009年度学校工作总结Word格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秀山中学2008-2009年度学校工作总结Word格式.doc（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

3、2009年5月初，秀屿区教师进修学校组织各学科教研员对我校的教学常规，教研教改，错题作业本等方面进行检查，并且组织召开了现场反馈会，在会上，教研员们充分肯定了我校积极探索新课改所取得的成绩。

4、我校教研教改工作稳步发展，在进一步完善了集体备课制度及开展“市级骨干教师讲座”的同时，申报并且获批了由莆田市教师进修学院牵头组织的市级课题研究项目—-《培养学生预习习惯的研究》。

该研究项目正按部就班进行中，目前正进入实施阶段，进展良好。

5、2008年夏，我校中考取得喜人的成绩，上莆一中录取线9人，跃居秀屿区第二名，上一级达标校43人；

各科平均分、优秀率与上年度相比，均有较大幅度的提高，其中化学优秀率居全区第一名，英语优秀率居全区第二名，政治优秀率居全区第五名。

6、我校鼓励和支持教职工参加各种业务培训和学历进修。

到目前为止我校已经派出16人参加英特而培训并取得结业证书，并且有90%的教师通过了NIT初、中级考试获得证书；

有12人参加市级、3人参加区级骨干教师培训并结业；

有52人通过进修获得了本科文凭。

通过继续教育培训和学历进修，极大的提高了教师的综合素质和业务水平。

7、2009年春，建成学生食堂和学生厕所各一座；

对教学楼进行修缮；

教师宿舍楼用水工程进行了改造;

投入资金4万元添置了教学仪器;

投入资金2.5万元添加计算机11台；

添置图书7千多册，投入资金3.2万元；

添置图书铁架，投入资金2.3万元。

极大的改善了学校的硬件设施。

现对2008-2009年度学校工作进行具体详细的总结。

一、以人为本、加强教师队伍建设。

（一）加强师德建设。

1、深化师德教育。

正确的思想是教师为师立教的根本保证，我校历来重视教师的师德师风建设和政治理论学习。

我校坚持每周一晚组织教职工进行政治理论学习，有计划地组织教师学习教育教学法规和教师礼仪等，进一步加强教师的职业道德修养。

每学年初，学校都与全体教师签订了“师德承诺书”。

2、严格考核管理。

建立科学规范的师德考评制度。

按照《班主任工作评定考核条例》，落实班主任职责，纳入班主任奖惩体系，综合评价班主任的工作实绩，提高了班主任的工作热情和德育工作实效。

（二）加强对教学骨干教师的管理

1、充分发挥榜样示范作用和传帮带作用。

我校骨干教师师德高尚、业务精良，他们具有丰富的教学经验、先进的教学理念、掌握一定的现代信息技术教育手段，是教育教学的生力军。

充分利用他们发挥榜样示范作用，积极开展教学讲座，做好传帮带的作用。

让新老教师在研究中互相切磋，共同进步。

2、为青年教师的成长搭建舞台。

学校以教研组为单位，积极开展听评课，并且积极提供青年教师外出培训学习的机会，使他很快地成为教学改革、教育创新、推动素质教育的骨干力量。

仅2009年初我校就派出3名青年骨干教师参加市级“两语一数”的培训，以此来促进我校教科研水平及课堂教学水平的进一步提高。

（三）抓好课题的研究，引领教师向专家型过渡 

。

“质量立校，科研兴校”，为引导教师向专家型教师过度，我们积极发动教师投身于课题研究。

08年9月申报并且获批了由莆田市教师进修学院牵头组织的市级课题研究项目—-《培养学生预习习惯的研究》的研究。

由12位市级骨干教师牵头，辐射带动59位教师搞课题研究。

09年5月份区教师进修学校组织各学科教研员到我校指导课题研究工作。

他们高度评价了我校积极探索新课改所取得的成绩。

通过开展课题研究活动，极大的促进了我校教师业务水平的提高，使他们开阔了视野，增强了自信心。

（四）抓好教师考核的过程化管理。

在新的教育理念下，我校坚持实行教师的定性与定量的考核办法，在对教师的考核上，走多元化道路，增加透明度，实行“阳光”操作，以多种方式，按一定的程序，让广大教职工全员参与考核，科学规范操作。

教务处以随堂听课、检查教案、年段过关等材料对教师进行全方位考核。

通过深入落实课堂教学的听课制度，要求每位教师每学期至少听课十节；

加强教师教案检查，定期检查4次，不定期检查3次；

对学生作业进行抽查，对存在的问题进行个别反馈；

召开部分学生、学生班干部、学习优秀生座谈会，全面了解教学情况。

建立健全考勤制度，采取上下午各座班二节制度，每天都有专人巡查并及时公布巡查结果。

通过健全的教学常规检查制度，将检查结果与教职工年度考核和班级“三项评比”挂钩，使年度考核尽可能全面客观充分地体现教师平时的工作，又使教师在日常教学工作中有个明确的规矩来约束自我。

（五）、大力施行教师的“培优工程”。

鼓励和支持教职工参加各种业务培训和学历进修。

坚持“走出去”的原则，选派教师到其他兄弟学校进行交流和学习，以提高教师的教学水平。

通过举办“市级骨干教师讲座”，让学校现有的市级骨干教师的言传身教，去激发全体教师的工作热情，从而在造就一批治学严谨、造诣较高的老教师队伍的同时，又有一大批中青年骨干教师在脱颖而出，结构合理的教学教研梯队逐步形成。

学校教师积极踊跃参加各类论文汇编,成果显著：

其中省级5编,市级12篇,区级13篇,校级17篇；

杨美香等6人参加说课稿型教案评比,分别获得区级二、三等奖。

有多位教师在各级各类评优评先活动中，获得荣誉。

其中，潘益娟、陈丽华等5位教师分别获得市区级表彰，陈国庆、沈庆妹等9位教师获得镇级表彰，姚德荣、黄卫国等13位教师获得校级表彰。

二、突出重心全面推进素质教育。

（一）、重视抓好过程管理，促使教学工作规范化。

我校坚持以德育为先导，以教学为中心，进一步健全教学常规制度，坚持把教学常规落到实处。

重视抓好过程管理，加强对教师平时教学常规的督促和检查工作，实施随机抽查和定期检查相结合的管理方式，使常规工作朝高标准、高质量方向发展。

1、课堂教学的过程化管理：

切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为。

教务处通过公开课、随堂听课等形式来了解教师的教学情况，对教师备课、上课、作业和学生课前预习布置提出了新要求：

每个教师每周向教务处交一篇预习教案；

在备课案中每节课必须有教学反思；

每学期要求每个教师必须上交一篇优秀教学案例和教学总结。

深入落实课堂教学的听课制度，加强教师教案检查，对学生作业进行抽查，对存在的问题进行个别反馈。

用新课程理念指导新的教学行为，课程改革取得实效性发展。

2、抓好考试的过程化管理。

本学年除期中、期末考试外，还有毕业班的练兵考和模拟考。

教务处十分注重考纪考风教育，规范了监考流程，考后及时进行质量分析，对成绩不理想的班级实施跟踪调研。

要求每位教师要以每个学生为出发点，以常规教学为基础，以学习方式转变为突破口，以现代教育技术为桥梁，以培养学生学习能力和创新精神为目标，关爱和善待学生。

学校还积极开展毕业班培优工程，取得良好成效。

通过以上措施，完善教学工作的评价机制，规范了教师的教学活动，优化了各学科的教学过程，促进了教学质量的提升。

（二）、全员参与教研教改，努力提高教育教学质量。

1、深化新课程教改理念，积极做好课题研究工作。

我校积极推进课程改革，全员参与教研教改。

抓好教研组及备课组工作，检查督促教研组开展教研活动。

教务处要求教研组、备课组、各位科任教师均要认真做好每学期的教学工作计划与总结，每一次教研、学习、竞赛等活动都有计划、有方案、有步骤的进行。

08年9月开始把课题研究纳入教学教改之中，把它看成促进教师成长，提高教学质量的有效途径。

每周一晚以教研组为单位，全体教师都参与时间不少于1小时的集体备课和教研活动。

在教研活动中在督促鼓励每位教师参与《培养学生预习习惯的研究》的课题研究，狠抓学生错题本的养成教育，注重教育资源的开发，加强情感教育，注重师生交流，引导学生参与。

在周一到周五，每天固定安排4节课的坐班时间,方便教师的教研、学习和交流。

并且每周安排以备课组为单位的教研活动两节，让教师能够有时间对当前教学中的问题进行研究和探讨。

通过各抒己见，群策群力破解教学中的重难点，达到良好的效果。

秀屿区教师进修学校组织各学科教研员对我校的教学常规，教研教改，错题作业本等方面进行检查，并且组织召开了现场反馈会，在会上，教研员们充分肯定了我校积极探索新课改及课题研究所取得的成绩。

2、深化新课程教改理念，走全面发展之路。

本学年我校继续大力推行信息技术，通过开展多媒体公开教学以推动我校教学模式的改革和教师教学理念的转变。

在此基础上，很多中青年教师认真学习，把教育信息技术与学科知识有机“整合”，努力形成适应新课程的教学模式。

不少教师均自己动手设计和制作了多媒体课件，本学期到多媒体室上课总数达一百多节，从而大大的提高我校教师教育信息技术与学科知识有机“整合”的能力。

大力开展体育、艺术、卫生教育工作，成功举行了秀山中学第十届秋季运动会，学校体育教学质量有明显提高，学生体育锻炼标准合格率达到100%，毕业生的身体合格率达到100%。

通过开设了健康和信息技术教育、音乐欣赏、美术教育等有利于学生身心健康发展的课程，开办各类兴趣小组，举行学生卡拉OK比赛、演讲比赛、美术书法作品比赛，丰富学生的校园生活，陶冶了情操。

3、积极组织学生参加各级各类学科竞赛，取得良好成绩。

各年级、各学科充分挖掘学生的个性特长，大力开展研究性学习，培养学生的自主创新精神和实践能力，提高学生的整体素质。

不少同学在各类比赛中取得好成绩。

如：

黄黎明、郑玉珠老师指导的学生分别获得政治小论文评比省级一等奖；

八①班潘晓华，方梦婷，刘恺莉获英语能力竞赛省级一、二等奖。

九②班林玲同学获得第十五届爱国主义读书教育活动的省级优秀奖，演讲比赛区级二等奖；

八③班黄雅静同学获得区“优兰杯”征文比赛二等奖；

九②班郑迷迷获得区“以×

×

老师的一星期”为主题的征文比赛三等奖；

七①班潘晓华、陈棋分别获得知识竞赛三等奖和优秀奖；

八②班林晓宇获得省第三届儿童书信文化活动征文比赛三等奖；

八③班程飞航获得区级素描比赛二等奖；

七④班陈丽婷、七③班陈婷分别获得2008年秀屿区中小学生艺术比赛中声乐二、三等奖。

4、教育教学成果显著。

在校领导的正确领导和教师的努力下，我校教育教学成果显著：

08年中考取得喜人的成绩，上莆一中录取线9人，跃居秀屿区第二名，上一级达标校43人；

各科平均分、优秀率与上年度相比，均有较大幅度的提高，其中化学优秀率居全区第一名，英语优秀率居全区第二名，政治优秀率居全区第5名。

受到上级领导的表扬和社会各界的好评。

三、德育为先，狠抓学生养成教育。

（一）抓常规管理，促进学生的日常行为规范养成。

我校通过多形式多渠道的教育活动，陶冶学生的道德情操，提高学生思想境界。

①政教处坚持开展每周一课间操升国旗活动和国旗下讲话活动，围绕校内外时事和各种重大节日适时对学生进行有针对性的思想教育和一周安全工作小结及提醒。

②切实加强学生的日常管理，使学生养成的良好习惯得以巩固和