湖南省长沙市高三联考生物生物Word下载.docx
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B．丙酮酸可以在①中彻底氧化分解生成CO2和H2O
C．蓝藻细胞进行光合作用的场所是②
D．结构③中产生的mRNA通过核孔进入细胞质与核糖体结合
3．某种物质的结构简式为A—Pα∽Pβ∽Pγ，下列有关该物质的叙述正确的是（）
A．该物质含有三个高能磷酸键，都能为生命活动提供能量
B．该物质的β、γ位磷酸基团被水解后，剩余部分是组成RNA的一个基本单位
C．该物质完全水解后的产物呈碱性
D．该物质的γ位磷酸基团脱离，释放的能量可用于叶绿体中水的光解
4．下列有关实验说法正确的是（）
A．用健那绿染色时，在光学显微镜下可看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴
B．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用时，可用碘液检测实验结果
C．根据溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短可以检测酵母菌培养液中CO2的产生情况
D．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最高
5．下列关于酶的叙述，正确的是（）
A．人体内所有酶的最适pH都接近于中性
B．所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程
C．肺炎双球菌利用被感染小鼠细胞的核糖体合成自身需要的酶
D．线粒体中没有催化葡萄糖分解的酶
6.人体细胞膜上存在一种蛋白质离子通道,在膜电位发生变化时,蛋白质通道的闸门开启或关闭,完成无机盐离子进出细胞的转运。
如图所示为物质进出细胞的三种途径,下列说法正确的是（）
A.膜电位由静息电位变为动作电位时Ca2+通道蛋白开启
B.影响途径①的因素只有物质的浓度差和载体数量
C.温度只影响物质进出细胞方式中途径③的速率
D.甲物质是ATP,可为途径②和③提供能量
7.家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如下图所示，下列叙述正确的是（）
A.0～8h容器内水含量由于酵母菌呼吸消耗而明显减少
B.酵母菌在0～6h的能量转换效率要高于6～12h
C.0～8h容器内压强不断增大，在8h时达到最大值
D.0～6h，酵母菌种群数量呈“S”型增长；
6～12h，呈“J”型增长
8．下图表示将一种植物叶片置于适宜条件下,不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量变化。
以下推测不合理的是（）
A.AB段,叶肉细胞CO2固定速率增加B.BC段,叶片的净光合速率等于零
C.AB段,CO2固定速率比C3的还原速率快D.BC段,可能是有关率酶量限制了光合速率
9.人体不同细胞中基因的表达是不同的,下表为三种细胞的基因表达情况：
基因存在情况
基因表达情况
甲
乙
丙
丁
甲状腺细胞
√
骨胳肌细胞
肝细胞
下列有关说法不正确的是（）
A．甲基因可能是控制甲状腺激素合成有关的酶的基因
B．丁基因可能是控制ATP合成酶的合成有关的基因
C．三种细胞基因表达不同的根本原因是遗传信息不同
D．三种细胞都有四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵
10．下列有关细胞的分化、癌变、衰老和凋亡的说法正确的是（）
A．除病毒外,生物都有细胞分化现象
B．人体衰老的红细胞细胞核体积变小
C．细胞的癌变、衰老都是基因突变的结果
D．人体中被病原体感染的细胞和衰老细胞的清除过程属于细胞凋亡
11.根据右图判断正确的是（）
A．①与④是一对同源染色体，含有相同的基因
B．该种生物的体细胞中有12条染色体
C．在①与④之间不会发生基因重组
D．若①是X染色体，则③是Y染色体
12.如图表示酵母菌DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。
下列说法中正确的是（）
A.由图分析可知①链应为DNA的a链
B．形成②的场所主要是细胞核
C．酪氨酸和天冬氨酸的密码子分别是AUG,CUA
D．形成②的过程需要四种游离的脱氧核苷酸为原料
13.如图是摩尔根和他的学生绘出的第一个果蝇各种基因在染色体上相对位置图（部分），据图不能推出的结论是（）
A.某一性状可能由多对等位基因控制
B.染色体上有控制不同性状的基因，呈线性排列
C.该染色体可能是果蝇的Y染色体
D.果蝇细胞内的基因数远多于染色体数
14.下面的遗传图解表示阴阳蝶（身体的一部分表现为雌性,另一部分表现为雄性）的形成过程。
据此分析,下列说法错误的是（）
A.由图可推断,W染色体决定蝴蝶雌性生殖器官的生长发育
B.过程Ⅰ体现了细胞膜具有流动性的特点,也与细胞膜的识别功能有关
C.若阴阳蝶能产生配子,则其次级卵母细胞比次级精母细胞多1或2条染色体
D.阴阳蝶的出现是个别染色体数目变异的结果
15.在5000只小鼠群体中，A1和A2是一对等位基因，研究表明该群体中1000只小鼠的基因型为A1A1，2000只小鼠的基因型为A1A2．下列叙述，错误的是（）
A．该小鼠群体所有的A1和A2基因，构成小鼠的基因库
B．基因突变能改变A1和A2的基因频率
C．A1和A2基因的根本区别是碱基序列不同
D．A1的基因频率为40%，A2的基因频率为60%
16.细菌感染可以引起伤口化脓，医生常用抗生素进来治疗细菌感染,但用药前一般要对病人做过敏实验和细菌耐药实验。
下列说法正确的是（）
A．吞噬细胞受到病菌刺激后会将相关信息呈递给T细胞
B．经常使用抗生素,会引起细菌发生耐药突变
C．对某种抗生素过敏的患者,使用该种抗生素后机体不再发生免疫反应
D．B淋巴细胞接受抗原刺激后,形成的浆细胞会使病菌裂解死亡
17.某河流中有如下食物链:
绿藻→植食性小鱼→肉食性鱼。
下图表示该食物链中各生物在河流不同深度的分布情况。
下列有关分析错误的是（）
A.甲、乙、丙之间存在生殖隔离,不存在地理隔离
B.丙表示肉食性鱼,该种群营养级高,所含能量较少
C.乙的数量突增,短时间内物种丙的数量会增加
D.甲在不同水深处的个体数量不同,主要是食物的原因
18.植物的顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象，叫顶端优势。
科学家研究植物顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响有差异（见下表）。
下列相关叙述，正确的是（）
组别
甲组
乙组
丙组
丁组
处理方式
不作处理
细胞分裂素处理侧芽
赤霉素处理顶芽
切去顶芽，赤霉素处理切口
侧芽生长情况
生长受抑制
抑制作用解除
抑制作用加强
快速生长
A．比较甲、乙组可知，侧芽生长受抑制可能因为侧芽缺少生长素所致
B．比较甲、丙组可知，用赤霉素处理顶芽能使顶端优势现象不明显
C．比较丙、丁组可推测，赤霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽有关
D．顶端优势告诉我们，生长素浓度越高，生长越快
二、非选择题（共39分）
19．（每空1分，共7分）现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：
实验原理：
温度等条件可以影响酶的活性；
淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖。
实验材料：
一定浓度的淀粉溶液、相同浓度淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。
实验过程：
如下表所示。
1
2
3
4
5
6
7
8
①设置水浴缸温度（℃）
20
30
40
50
②取8支试管各加入淀粉溶液（mL），分别保温5min
10
③另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别保温5min
酶A
酶B
④将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5min。
实验结果：
甲图是测定40℃时酶A催化淀粉水解生成的麦芽糖的量随时间变化的曲线；
乙图是实验第④步保温5分钟后对各组淀粉剩余含量进行检测的结果。
（1）该实验的自变量是__________________，无关变量有________________________（至少写出2种）。
（2）若适当降低温度，图甲中P点将向_____________（填“左”或“右”）移动，原因
是______________________________________________________________________。
（3）若步骤③中淀粉酶的浓度适当降低，为保持图乙实验结果不变，则保温时间应
____________（填“缩短”、“延长”或“不变”）
（4）根据实验结果分析，下列叙述正确的是（单选）___________
A．酶A在20℃条件时活性较高B．酶A的活性小于酶B的活性
C．酶B在40℃条件时活性较高D．大于50℃条件时，酶A部分失活
（5）实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，该实验不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量，原因是_________________________________________________。
20.（除标记外，每空1分，共7分）图1为25℃环境中甲、乙两种植物在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线，图2表示在一定光照强度下温度对图1中一种植物二氧化碳吸收量和释放量的影响情况[单位：
mg／（m2·
h）]。
请回答：
（1）图l的B点时，甲种植物的根尖分生区细胞中能合成ATP的场所有_______________
________________________。
在B点时甲种植物的叶肉细胞中的光合作用强度______（填＜、＝或＞）呼吸作用强度。
（2）将图2中的植物放在a点所对应的温度条件下（其他条件与图2的相同），一段时间后，该植物体内有机物的量会_______（填“增加”、“不变”、“减少”或“无法判断”）。
（3）图2中植物为图l中的_____________（填“甲种植物”或“乙种植物”）；
（4）据图分析，当光照强度达到C点时，限制甲种植物光合作用速率的主要环境因素是。
（5）由于洪涝灾害乙种植物很长一段时间处于水淹条件下，请写出该条件下这种植物根部细胞呼吸作用中能量的转化情况__________________________________________________
____________________________（2分）。
21.（除标记外，每空1分，共7分）DNA测序是生命科学常规技术，可用于人类基因组和其他许多动物、植物和微生物物种的完整DNA序列的测定。
链终止DNA测序法主要步骤是：
先向DNA复制体系中加入能够终止新链延伸的某种脱氧核苷酸类似物，以得到各种不同长度的脱氧核苷酸链；
再通过电泳呈带（按分子量大小排列），从而读出对应碱基的位置（如下图）。
请分析回答：
（1）图中“加热变性”的过程实质是使_________断裂，人体细胞中完成该过程必需有______
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