二年级奥数题及答案Word下载.docx

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二年级奥数题及答案Word下载.docx

不加上8时,应是9-8=1;

所以,可知此数为1。

5、把写着1到100这100个号码的牌子,像下面这样一次分给四个人,你知道第73号牌子会落在谁的手里吗?

仔细观察你会发现:

分给小明的牌子号码是1,5,9,13·

·

号码除以4余1;

分给小英的牌子号码是2,6,10,14·

除以4余2;

分给小芳的牌子号码是3,7,11·

除以4余3;

分给小军的牌子号码是4,8,12·

除以4余0;

(整除)因此,试用4除73看看余几?

73÷

4=18·

余1可见73号牌子会落到小明手里。

6、二年级甲班有48人,无弟弟的有38人,有弟弟无妹妹的有8人,无弟弟有妹妹的人数是有弟弟的人数的2倍,既无弟弟又无妹妹的有( 

)人。

解答:

有弟弟的有48-38=10(人),既有弟弟又有妹妹的有10-8=2(人),单有妹妹的有2×

2=4(人),单有弟弟的有8人,既无弟弟又无妹妹的有48-2-4-8=34(人) 

7、 

小公共汽车正向前跑着,售票员对车内的人数数了一遍,便说道,车里没买票的人数是买票的人数的2倍。

你知道车上买了票的乘客最少有几人吗?

最少1人。

因为售票员和司机是永远不必买票的,这是题目的“隐含条件”。

有时发现“隐含条件”会使解题形势豁然开朗。

8、小雷、二雷、大雷去称体重,大雷和小雷一起称是50千克,小雷和二雷一起称是49千克,三个人一起称是76千克。

小雷的体重是( 

)千克。

要用比较的方法,要抓住“三个人一起称76千克”这个重要条件.又知“大雷和小雷一起称50千克”,这样就可先求出二雷的体重,或者根据“小雷和中雷一起称是49千克”可求出小雷的体重。

二雷的体重:

76-50=26(千克) 

小雷的体重:

49-26=23(千克) 

大雷的体重:

50-23=27(千克) 

9、三天打鱼、两天晒网,按照这样的方式,在100天内打鱼的天数是________。

由题意,5天中有3天打鱼,那么100中打鱼的天数是:

100÷

3=60(天)。

10、81位同学排成9行9列的方阵表演体操,小红在方阵中,正左边有2个同学,正前方有3个同学,这时整个方阵的同学向右转,则小红的正前方有( 

)个同学,正右边有( 

)个同学。

小红的正左边有2个同学,正前方有3个同学,那么她的正右边就有9-1-2=6个同学,正后方就有9-1-3=5个同学.如果整个方阵的同学向右转,那么小红的正前方就是原来的正右边就是6个同学,正右边就是原来的正后方就是5个同学。

11、有一个老妈妈,她有三个男孩,每个男孩又都有一个妹妹,问这一家共有几口人?

全家共有5口人。

妹妹的年龄最小,她是每一个男孩的妹妹.如果你列出算式:

1个妈妈+3个男孩+3个妹妹=7口人那就错了。

12、在一次数学考试中,小玲和小军的成绩加起来是195分,小玲和小方的成绩加起来是198分,小军和小方的成绩加起来是193分。

问他们三人各得小玲+小军=195 

(1) 

小玲+小方=198 

(2) 

小军+小方=193 

(3) 

将三个等式的左边和右边各项分别相加,得:

(小玲+小军+小方)=586 

即小玲+小军+小方=293 

(4) 

由(4)式-

(1)式得 

小方=293-195=98 

由(4)式-

(2)式得 

小军=293-198=95 

由(4)式-(3)式得 

小玲=293-193=100 

可见小方得98分,小军得95分,小玲得100分。

13、有两个水壶,一个水壶能装500克的水,另一个水壶能装300克的水,你能用这两个水壶称出400克的水吗?

先用500克的水壶装满水,倒入300克的壶中,再把第二个壶倒空,把第一个壶剩下的200克水倒入第二个壶中,再用第一个壶装500克的水,向第二个壶倒入100克,第二个壶恰好是300克水,第一个壶里是400克水。

14、如下图所示,白色和黑色的三角形按顺序排列。

当两种三角形的数量相差个12时,白色三角形有_____个。

多少分?

列出下列等式:

根据题意可知,每个图形两种三角形的个数相差依次成数列1,2,3,4„„ 

排列,所以第12 

个图形的两种三角形的个数相差为12 

,这个图形的白色三角形的个数是1+2+3+„„+11=66 

(个)。

15、小梅从1楼走到4楼需要3分钟,那么用同样的速度,他从1楼走到7楼需要( 

)分钟。

小明从1楼走到4楼,实际只走了三个间隔的台阶,走三个间隔的台阶需要3分钟,那么走一个间隔的台阶需要1分钟.现在他从1楼走到7楼要走6个间隔的台阶,一共需要6分钟。

16、数一数图中共有几个三角形?

可以将图形分成三个部分来数

图一:

共有5+4+3+2+1=15(个)三角形;

图二:

图三:

共有5个三角形 

15+15+5=35(个) 

图中一共有35个三角形 

17、请你把1、2、3这三个数填在图9.1中的方格中,使每行、每列和每条对角线上的三个数字之和都相等。

这样想,如果每行的三个数分别是1、2、3,每列的三个数也分别是1、2、3,那么自然满足每行、每列的三个数之和相等这个条件的要求.试着填填看.有图9—2、图9—3和图9—4三种不同的填法,检查一下,只有图9—4的填法,满足对角线上的三个数之和与每行、每列三数之和相等这个条件的要求。

18、小林家有大、小两个鱼缸,原来两个鱼缸里的金鱼条数相等,如果从小鱼缸里拿4 

条放到大鱼缸里,这时大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2 

倍,小鱼缸里原来有鱼多少条?

原来大、小两个鱼缸里鱼的条数相等,如果从小鱼缸里拿4 

条给大鱼缸,这时大鱼缸里的鱼比小鱼缸里的鱼多8 

条。

变化以后大鱼缸里的金鱼条数是小鱼缸里的2 

倍,也就是比小鱼缸里的金鱼条数多1 

倍,而这1 

倍数正好是8 

所以,原来小鱼缸里的鱼的条数是12条。

19、烙熟一块饼需要4分钟,每面2分钟。

一只锅只能同时烙2块饼,要烙3块饼,最少需要几分钟?

A饼和B饼同时下锅,用2分钟烙完一面后,取出A饼,放入C饼,同时B饼翻身,再烙2分钟,这时B饼已熟,起锅,放入A饼,烙其剩下的一面,同时C饼翻身,一起再烙2分钟。

20、20只小动物排一排,从左往右数第16只是小兔,从右往左数第10只是小鹿,求从小鹿数到小兔,一共有几只小动物?

因为小兔的右边还有20-16=4只动物,小鹿的左边还有20-10=10只动物,所以从小鹿到小兔一共有20-4-10=6只动物 

21、两个父亲和两个儿子一起上山捕猎,每人都捉到了一只野兔.拿回去后数一数一共有兔3只.为什么?

【分析】 

"

两个父亲和两个儿子"

实际上只是3个人:

爷爷、爸爸和孩子."

爸爸"

这个人既是父亲又是儿子.再数有几个爸爸几个儿子时,把他算了两次.这是数数与计数时必须注意的。

22、.找规律画图 

下面的方框里应该画几个白球几个黑球?

应该怎么排列?

1.速算 

54×

125×

16×

625 

【分析】54×

=54×

(125×

8)×

(625×

16) 

(利用了交换律和结合律) 

1000×

10000 

=540000000 

2.奇怪的尺子 

有一把奇怪的尺子,上面只有0、1、4、6这几个刻度(单位:

厘米)。

请你用这把尺子一次画出不同长度的线段。

你最多能画几条?

【分析】这把尺子虽然只有0、1、4、6这四个刻度,但是它可以用来画几条不同的长度的线段。

0-1表示1厘米,4-6是2厘米,1-4是3厘米„„一共可以画几条呢?

解:

一共可以画6条不同长度的线段。

1.一笔画问题 

有四种不同面值的硬币各一枚,它们的形状也不相同,用它们共能组成多少种不同钱数?

81+991×

把81改写(叫分解因数)为9×

9是为了下一步提出公因数9 

=9×

9+991×

=(9+991)×

=1000×

=9000 

一、速算与巧算 

1.2×

25×

54 

2.54×

1. 

=(2×

5)×

(4×

25)×

=10×

100×

=54000 

2. 

二、和差倍问题 

两个桶里共盛水30斤.如果把第一个桶里的水倒3斤给第二个桶里,两个桶里的水就一样多了.问每个桶里各有多少斤水?

【分析】此题的实质也是和差问题.和为30斤,差:

2=6(斤),由和差问题公式得:

(30+6)÷

2=18斤(大桶);

(30-6)÷

2=12斤(小桶). 

1.巧算 

数一数,右图中共有多少个长方形?

由图

(1)得:

3●=2●+48, 

所以●=48(克). 

由图

(2)得:

3○=2●, 

即:

3○=2×

48, 

所以○=2×

48÷

3=32(克). 

由图(3)得:

○=4○=4×

32=128(克). 

2.铅笔 

小明给了小刚2支铅笔,他们俩的铅笔数就一样多了,问小明比小刚多几支铅笔?

答案:

小明比小刚多4支铅笔. 

1.找不同 

下图的五个图形中,哪一个与众不同?

将两个等式编号:

△+○=24 

○=△+△+△ 

(1)式中的○用

(2)式中的3个△代替 

得△+△+△+△+=24 

∴△=24÷

4=6, 

又○=6+6+6=18. 

2.火柴 

下图所示为一个"

小鱼"

形状,

①请你移动二根火柴棍,使小鱼转向(变成头朝上或朝下)。

②请你移动三根火柴棍,使小鱼调头(变成头朝右)。

(1)○▲. 

(2)□△0. 

1.分糖:

有人以为8是个吉利数字,他们得到的东西的数量都能要够用"

8"

表示才好.现有200块糖要分发给一些人,请你帮助想一个吉利的分糖方案. 

可以这样想:

因为200的个位数是0,又知只有5个8相加才能使和的个位数字为0,这就是说,可以把200分成5个数,每个数的个位数字都应是8. 

这样由8×

5=40及200-40=160, 

可知再由两个8作十位数字可得80×

2=160即可. 

最后得到

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