广西钦州市灵山县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析Word文档下载推荐.docx

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D、意识形态

【答案】B

【解析】国家的政治经济制度决定着一个国家教育的领导权以及受教育的对象，也决定着教育的性质。

其他

选项和教育的发展有一定的关系，但是并不能决定教育的性质。

故选B。

3、课程计划的基本内容不包括（）。

A、板书设计

B、学年编制

C、学周安排

D、课时分配

【答案】A

【解析】课程计划是课程安排的整体规划，是根据教育目的以及不同层次和类型的学校的培养目标，由教育

主管部门制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。

其基本内容有学科设置、学科顺序、课时分配、学年

编制和学周安排。

故选A。

4、针对小学生常见的“言行不一”的问题，德育应（）。

A、从“知”开始

B、从“行”开始

C、从“意”开始

D、具体情况具体分析

【答案】D

【解析】德育过程有多种开端，不一定都从知开始，也可以从情、意、行开始。

言行不一的原因有很多，可

能是认知偏差，可能是行为不当，也可能意志力不足，因此要视情况而定。

故选D。

5、有位教师，经常挖苦、憎恶一位调皮的学生，还把学生从教室里推出去时，挖苦学生“脸皮比城墙还

厚，朽木不可雕”。

这位老师的做法违背了（）。

A、依法执教

B、热爱学生

C、教书育人

D、爱岗敬业

【解析】教师应关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，

不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、健康发展。

6、第一个建立心理实验室，使之脱离思辨性哲学成为独立学科的人是（）。

A、冯特

B、詹姆斯

C、桑代克

D、亚里士多德

【解析】心理学作为一门科学，是自从1879年德国学者冯特受到自然科学的影响，建立心理实验室，使之脱

离思辨性哲学成为一门独立学科开始的。

7、王老师总是“自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于现实，把对课堂出现的情况按自己所

期望的结果加以解释，这属于（）。

A、期望效应

B、光环效应

C、晕轮效应

D、刻板效应

【解析】有的教师对课堂出现的情况按自己所期望的结果加以解释，把教学纳人自己所期望的轨道上去，而

不是根据学生的实际情况灵活处理。

这类教师通常是“自我感觉良好”，以自我为中心，将自己的期望混同于

现实，把偶然情况当作必然结果，或把必然当作偶然。

8、为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是（）。

A、制订班级工作计划

B、制定严格的班规

C、培养班干部

D、了解学生

【解析】为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是了解学生。

9、在教学中，很多教师为了方便学生记忆，经常把知识点编成歌谣、口诀等方法，这种学习策略属于

（）。

A、阅读理解策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、组织策略

【解析】精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策

略，包含记忆术、充分利用背景知识、记笔记、自我提问和生成性学习等。

题干中教师用编歌谣、口诀等方

法方便学生记忆，即运用了学习策略中的“记忆术”，属于精细加工策略。

10、人们通常将各级各类学校的具体培养要求称为（）。

A、教育目的

B、培养目标

C、课程目标

D、教学目标

【解析】培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的具体化，即各级各类学校的具体培养要求。

教育目的

是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。

课程目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准

则，是特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。

教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工

作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。

11、建构主义心理学被视为“教育心理学的一场革命”，兴起于20世纪80年代，是心理学发展史中行为主义

发展到认知主义后的进一步发展。

下列关于建构主义的理解正确的是（）。

A、学习是教师向学生传递知识的过程，学习者是主动的信息构建者

B、认为知识不可能脱离活动情境，学习应该与情境化的社会活动结合起来

C、知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，往往存在最终的答案

D、建构主义者重视知识获得的结果，强调学习的结果比学习的过程更为重要

【解析】建构主义者认为：

学习不是教师向学生传递知识的过程，而是学生

12、学习动机是推动学生学习的一种（）。

A、重要力量

B、主要力量

C、内部力量

D、外部动力

【解析】所谓学习动机，是指直接推动学生进行学习的一种内部动力，是激励和引导学生进行学习的一种需

要。

正如布鲁纳所说：

“学习是一个主动过程，对于学习最好的激发乃是对所学材料的需要。

”故选C。

13、学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值

观念、规范和态度，是非正式的课程被称为（）。

A、活动课程

B、显性课程

C、隐性课程

D、校外课程

【解析】课程按照呈现方式分为显性课程和隐性课程。

隐性课程是学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的

课程。

14、在教育调研中，为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行专门调查属于（）。

A、全面调查

B、重点调查

C、抽样调查

D、个案调查

【解析】个案调查法是指采用各种方法，搜集有效、完整的资料，对单一对象进行深入细致研究的方法。

故

选D。

15、任务难度是归因理论要素中的（）。

A、不可控、稳定

B、不可控、不稳定

C、可控、稳定

D、可控、不稳定

【解析】任务难度是归因理论要素中的不可控、稳定。

16、为盲、聋哑和弱智儿童、少年举办特殊教育学校的部门是（）。

A、党中央

B、地方各级人民政府

C、国务院

D、国务院教育行政部门

【解析】《中国人民共和国义务教育法》第九条规定，地方各级人民政府为盲、聋哑和弱智儿童、少年举办

特殊教育学校（班）。

17、在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。

A、知识

B、领会

C、综合

D、评价

【解析】知识是认知领域的构成部分，指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的

回忆，其所要求的心理过程是记忆，这是最低水平的认知学习结果。

18、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，这种观点出自于（）。

A、心理起源论

B、劳动起源论

C、生物起源论

D、需要起源论

【解析】心理起源论者认为，教育起源于儿童对成人的无意识模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。

选A。

19、“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”，这种观点出自于（）。

20、班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的（）计入教师基本工作量。

A、50%

B、80%

C、100%

D、150%

【解析】根据我国《中小学班主任工作规定》第十四条规定：

“班主任工作量按当地教师标准课时工作量的

一半计入教师基本工作量。

各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。

”

21、具有情境性、简略性、反应性等特点的言语形式是（）。

A、书面言语

B、独自言语

C、对话言语

D、内部言语

【解析】对话言语具有情境性、反应性、简略性等特点。

22、从活动水平的角度看，个体实践活动体系中第一层次的活动是（）。

A、课堂活动

B、心理活动

C、社会活动

D、生理活动

【解析】个体的实践活动体系中第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动，是人这一有机体与环境中的

物质发生交换的过程，为维持人的生命服务，与人的身体发展直接相关，也是其他方面发展的基础。

23、中国实行的第一个现代学制被称为是（）。

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

【解析】癸卯学制是中国实行的第一个现代学制。

24、直接决定教育性质的是（）。

A、生产力的发展水平

B、社会的政治经济制度

C、社会的意识形态

D、社会文化

【解析】政治经济制度对教育的决定作用主要表现在三个方面：

①政治经济制度决定教育的领导权；

②决定

着受教育者的权利；

③决定着教育目的的性质。

25、班集体形成过程分为三个阶段：

（）、前班集体阶段、班集体阶段。

A、聚合阶段

B、形成阶段

C、孤立探索阶段

D、水平分化阶段

【解析】班集体形成过程分为三个阶段:

聚合阶段、前班集体阶段、班集体阶段。

26、下列不属于资源管理策略的是（）。

A、统筹安排学习时间

B、考试时合理分配答题时间

C、善于利用老师的帮助

D、选择有挑战性的任务

【解析】资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，对学生的动机有重要的作用。

它包括时间

管理策略、努力和心境管理策略、环境设置策略、工具的利用策略、社会性人力资源的利用策略。

选项中的

统筹安排学习时间、善于利用老师的帮助和选择有挑战性的任务分别属时间管理策略、努力和心境管理策略

和社会性人力资源的利用策略。

27、属于教育本体功能的有（）。

A、提高人口素质

B、经验和人才的选择

C、宣传统治阶级的思想意识

D、产生新的生产力

【解析】教育是一种传递经验培养人的社会活动，其功能主要表现在两个方面：

一是教育对个人的作用，即

教育的本体功能；

二是教育对社会的作用，即教育的社会功能。

教育的本体功能是教育本质的根本体现，是

其社会功能得以实现的基础和中介。

28、下列做法没有违法的是（）。

A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前，将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并

允许公民旁听

B、小学生张某因为没有按时完成作业，被任课老师罚站一节课

C、某中学高一年级两名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留，学校因此立即做出取消这两名学生学籍的处

分决定

D、某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有×

×

收的信件，吴老师将

此信归还了高某

【解析】对于已满14周岁不满16周岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。

校教职员工

29、学校的中心工作是（）。

A、教学工作

B、行政工作

C、人文工作