高考89湖北省重点高中联考协作体届高三期中考试Word下载.docx

上传人:b****4 文档编号:13675808 上传时间:2022-10-12 格式:DOCX 页数:16 大小:34.24KB
下载 相关 举报
高考89湖北省重点高中联考协作体届高三期中考试Word下载.docx_第1页
第1页 / 共16页
高考89湖北省重点高中联考协作体届高三期中考试Word下载.docx_第2页
第2页 / 共16页
高考89湖北省重点高中联考协作体届高三期中考试Word下载.docx_第3页
第3页 / 共16页
高考89湖北省重点高中联考协作体届高三期中考试Word下载.docx_第4页
第4页 / 共16页
高考89湖北省重点高中联考协作体届高三期中考试Word下载.docx_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

高考89湖北省重点高中联考协作体届高三期中考试Word下载.docx

《高考89湖北省重点高中联考协作体届高三期中考试Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考89湖北省重点高中联考协作体届高三期中考试Word下载.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

高考89湖北省重点高中联考协作体届高三期中考试Word下载.docx

要在促进大数据与社会治理深入融合中提升社会治理智能化水平,我们就必须准确把握互联网+时代社会治理创新面临的新形势新要求,并充分应用好大数据资源。

社会治理内嵌于社会结构之中,随着社会结构的变化,社会治理的对象、主体也必然发生相应的变化。

一方面,当前社会治理所服务的对象结构发生了显著变化。

具体表现为:

社会阶层结构出现新老演化,人口的年龄结构、素质结构和空间分布结构发生了很大变动,老龄化社会加速到来,受过高等教育或拥有专业技能的体日益扩大,家庭结构呈现规模小型化、类型多样化特征,社会流动性不断增强,跨地区流动已成为常态,越来越多的人口向大城市或中心城镇集聚。

特别是思想活跃、利益诉求多样的新兴社会阶层对创新社会治理提出了很多新课题。

另一方面,参与社会治理的主体,也从政府单一主体过渡到一个由政府、非政府组织、公众个体等构成的行动者系统。

这些变化迫切需要提升社会治理智能化水平,也为社会治理智能化创造了良好条件。

智能化意味着精准分析、精准治理、精准服务、精准反馈。

各类社会治理主体通过获取、传播、管理、分析等手段,将具有海量规模、快速流动等特征的大数据,广泛应用于社会治理领域,更好地服务不同社会体,将成为政府和社会组织实施智能治理的重要法宝。

长期以来,社会治理面临的最大难题就是风险的不可控性和难以预见性。

现代社会处于信息化和网络化复杂交织的图景之中,与我国经济轨、社会型的背景相叠加,使现代社会治理呈现出新特征。

总的来看,我国经济社会发展面临的形势是严峻复杂的,表现为短期矛盾和长期矛盾叠加、结构性因素和周期性因素并存、传统安全和非传统安全威胁相互交织,特别是我国基层社会治理体系较为薄弱等等。

以往,政府对经济、社会进行研究的实证数据,主要源于抽样调查数据、局部碎片数据、片面单一数据,有时甚至纯粹基于理论和经验假设,具有较大的局限性和模糊性。

大数据技术能够通过交叉复现、质量互换、模糊推演等手段有效提升整合各方面数据资讯的能力,使政府决策的基础从少量的样本数据变为海量的全体数据,为有效处理错综复杂的社会问题提供新的可能性。

(摘编自杨雅厦《应用大数据提升社会治理智能化水平》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的项是

)(3分)

A.当前社会信息化和网络化的复杂交织,使我国现代社会治理呈现出新的特征。

B.以前,政府是社会治理的单一主体;

现在,政府只是参与社会治理的众多主体之一。

C.新兴社会阶层对创新社会治理提出了很多新课题,因为他们思想活跃、利益诉求多样。

D.人口的社会流动性不断增强,主要表现为高学历或高技能人口向大城市或中心城镇集聚。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A.文章开头简要地说明了实现社会治理智能化的基础、方法和要达到的目标及其要求。

B.第二段分析了社会结构和社会治理的对象、主体的变化,论述了社会智能化治理的可行性。

C.第三段阐明智能化的精准特点,论述了广泛应用大数据服务社会对智能治理的重要意义。

D.文章最后通过对比论证,论述了大数据技术为社会智能化治理提供了新的可能性。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是

()(3分)

A.只有准确把握互联网+时代社会治理面临的新形势新要求,并充分应用好大数据资源,才能提升社会治理智能化水平。

B.以往,政府对经济、社会进行研究的实证数据具有较大的局限性和模糊性,这给解决错综复杂的社会问题带来了障碍。

C.目前社会治理还没有达到智能化,是因为现有的网络化和网络空间,不能使社会生严与社会组织彼此关联在一起。

D.如果能扭我国基层社会治理体系较为薄弱的现状,就有可能使我国经济社会发展面临的严峻复杂的形势有所好。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)

阅读下面的文字,完成4~6题。

两位小保姆的故事

刘醒龙

小时候住在山里,每当黄昏来临,如果没有别的事情吸引,我就会出神地望着远处山腰上的那棵大樟树。

传说黄昏是一天当中灵魂开始出没的时候,月光落地,清风入夜,这些都是它的背景。

女儿尚小的那几年,家里前后请过几位小保姆。

之所以做不长,大部分是因为她们思家心切,但也有两位例外。

早来的那位女孩,初中毕业。

朋友们特地介绍说,她家离大樟树只有两里路。

大樟树本是一棵有名的树,那地方原本叫满溪坪。

也就二三十年的时间,作为地名的满溪坪就没有人叫了,而换成了大樟树。

女孩来之前正在山上采荼。

一见面我就问她,那棵大樟树还在不在。

女孩回答说,在,已被列为县里重点保护的古树了。

女孩一来就明白地表示自己最多只做半年。

我开始还不太在意,以为是想家的另一种说法,后来才发现女孩是当真的。

她之所以愿意出来,是想挣钱给父亲治病。

从中介绍的朋友先前就说过,女孩的父亲患了食道癌。

所以,女孩拿到第一份工资后就委托我们替她存起来,连一分钱都舍不得花。

正好半年的那天晚上,女孩突然对我们说,她要去汉口中山大道的某个地方买能治食道癌的药。

女孩要买的那种灵芝做成的药,媒体上已不止一次披露,其治癌的功效是假的。

女孩言之切切的样子,让我们不好直接提出忠告,只好答应说,我先去看看情况,然后再带她去。

同时费尽心机地将披露相关情况的文章找出来,放到她的房间里,希望她看过后,能有所变。

在接下来的几天里,女孩反而更加迫切地反复催问我们,何时让她去汉口买药。

从汉口回来后,她一分钟都不肯等待,当即就要去车站。

她说:

我要给我的父亲送药回去。

送别的路上,我有些恍惚。

坦率地说,这半年我们对女孩的表现不能说是十分满意。

在车站里,上了车后,她回头默默看我的那一眼,突然让人心酸极了。

几年后的某一天,在东湖边的那处咖啡馆里,很静的时候,忽然听到邻座的人轻声提及一个曾经耳熟能详的名词。

女孩走后不到一年,这种以灵芝为名的名噪一时的所谓特效药,便从社会信息传播途径中全面消失了。

邻座的人说,父亲生病后一向认为癌症是不治之症,不肯吃药花冤枉钱,也不知为什么,大概是广告做得太诱惑人了,突然同意试试这种药。

他花了几万元买回来的药,还没吃完,父亲就走了。

其实,他明白那药是假的,可是父亲都病成那个样子了,做儿子的还能做什么哩!

听话声十分深情,但从面容上看十分平静,就像长在几里外的大樟树,风暴来袭,也吹不动一片叶子。

乡村的大樟树是一种活生生的哲理。

在远处遥望樟树的人,内心比每天都能享受樟树荫蔽的人还要丰富。

明白真相的时候,倒让我们的内心变得格外无助。

之后来家带孩子的第二个女孩,心地十分善良,女儿和妻子十分满意,过年时,还专门开车送她到离家最近的小路口。

说好,过完年她就回来,并且将回程的车票钱都给了她。

女孩穿着妻子送给她的那件红色呢绒大衣,在冬日的原野上一路走走停停。

我们一直等她到正月底,仍没有任何音讯。

难得全家都很满意的女孩不辞而别,对我们来说是一个小小的打击,于是我们决定,不再找小保姆了,家务事早前就请了钟点工来做,孩子则由自己来带。

这样过了半年之后才听说,女孩非常想再来,却没有钱搭车,连同我们给的返程车票钱,她都给了母亲,一半用作长期卧病不起的父亲的医疗费,一半用作年后弟弟上学时的报名费。

得到消息的时候,女孩已再次来到武汉,跟着同村的人一起在离我们家不远的长江二桥附近的一个建筑工地上做零工。

几年之后,妻子还在提起这个女孩,想不通长江二桥离家如此近,她到武汉后,即便不来打个招呼,怎么就不肯来个呢?

或许,是那张返程车票梗在中间,成了打不通的大岭关山。

女孩一定是觉得自己做得不好,拿了车票钱,人却不来。

其实,真正惭愧的是我们,是我们在衣食无忧的生活中过得久了,用以体察周围的智慧锈蚀了。

灵魂出现在我们身边,并非总是伴随命运的起承合。

有时候,它宁可成为一张车票,或者干脆就是一包借灵芝之名的药。

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.文章写我一见到第一个做保姆的女孩时,就向她打探大樟树的情况,表达了对大樟树具有非常深厚的情感。

B.文章写我费尽心机将披露治癌假药的文章放在她房间,女孩却仍然催促我们去买药,以此暗示女孩单纯幼稚。

C.文章插入我在咖啡馆听到男子明知假药却仍然花几万元把药买回来给父亲吃的故事,有力地映衬第一个保姆的行为。

D.文章开头写灵魂开始出没,结尾又说灵魂出现在我们身边,首尾呼应,读完全文,我们发现时时在剖析灵魂。

5.在文章中多次提到大樟树,这样写有什么作用?

(6分)

6.文章通过叙述两个小保姆的故事,抒写的多种情感,试结合原文加以分析。

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成7~9题。

材料一:

今年6月,《新华字典》应用程序上线。

正版的应用程序每天只能免费查两个字,超出限定再行查询需要支付40元使用费,自去年以来,多家互联网内容平台和自媒体,纷纷推出了知识付费产品,一时间语音问答、会员订阅、直播课程等知识服务爆红。

是谁在为这些付费内容买单?

记者调查发现,年轻人在享有丰富物质生活的同时,对文化消费的支出也越来越大,正成为付费阅读中越来越具话语权的体。

用户为内容付费的习惯并非天然形成,这部分归功于政府近年来加强网络版权保护的力度,尤其是连续多年的网剑行动有效打击了网络侵权盗版行为。

与互联网商业靠吸引流量、构建庞大生态系统变现的模式相比,知识付费因其投入成本低、产业链条短、变现直接而备受个体创业者欢迎,也契合了当下国内的创新产业热潮。

——摘编自:

中国江苏网2017年11月23日

材料二:

2017年中国内容付费用户倾向付费领域分布

倾向领域专业资料文学书籍教育文章时事新闻健康心理其他资料

份额

36.30%21.7%15.60%13.50%9.10%

3.80%

数据中国产业信息网,2017年10月13日

材料三:

但问题不在于解答是否令人满意,而是这种方式容易让人养成依赖性——只要我点点鼠标、花点儿小钱,所有我寻求的答案立即一目了然。

我得到了答案,却失去了存疑、寻找、分析、判断、论证的过程。

换句话说,我在没有思考的情况下就拿到了答案,痛快倒是痛快,但我怀疑长此以往自己会不会上瘾。

用户之所以愿意付费阅读,除了要获取某些急需的知识、技能或经验外,更多的是希望通过学习有所成长,但知识付费碎片化的解答方式显然难以满足这种需求。

知道了某些问题的答案会让你看起来很聪明,但那只是因为你记住了答案,与你的实际思考能力无关。

下次碰到问题,你照样一筹莫展。

知识多和思考能力强之间是不能画等号的。

《人民日报》2017年11月23日

材料四:

为知识付费是信息时代的必然趋势。

有人担心为知识付费会造成网络用户间因经济因素而不平等,其实,互联网对知识的普及化程度一直在加深,我们获取各类信息也更加容易。

但是,信息的数量不等于知识的精度和深度,为知识付费所对应的信息服务主要是后者。

网络提供知识的模式大致有两种:

一种摸式以信息全面广博为特征,另一种模式则追求信息的深刻新颖。

前者多采用免费服务,信息上传和分享者并不求经济回报。

不过,越来越多的人已经无法满足于普及型的信息提供,如果想知道的东西

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 学科竞赛

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1