中级财务会计实训心得体会Word文档格式.docx

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有时看错了金额栏的位置，明明是在千位却写到了万位，导致数字错误，有时忘写会计科目的明细账，有时没注销空白的金额栏等。

有时候登账时特别是三栏明细账，由于明细项目太多，金额栏紧凑一不小心就会把数字填错。

但是在经过几天的熟悉过程之后，错误就慢慢的减少了，而且手工操作的速度也有提高。

虽然实训这几个星期每天都生活在忙碌之中，但每天都过得很充实。

　　心得体会：

通过本次模拟实验，培养了我们的实际动手能力，缩短了课本知识与实际工作的距离。

且理解到会计人员最重要的一点就是细心。

对于每天和一大堆数字打交道，绝不能出一点点错，要知道失之毫厘，差之千里，零点零几的差别，有可能造成与实际很大的距离。

会计人员还要时刻注意了解会计准则，会计法规的变动情况，对于税率，比例，国家政策的变动一定要明确的认识，在工作中要严格要求自己。

　　另外，我认为如果在今后的实训中，如小组中三人可由出纳、会计、会计主管组成。

实行轮岗制，每个星期更换一个岗位，而且有模拟的银行、公司、税务部门等等。

可能会更生动些、更现实些。

　　通过这次的实训，学到了许多的知识。

希望通过这次的学习能为以后实际工作中得心应手。

中级财务会计实训心得体会2

　　实践是检验真理的唯一标准。

眼看着，为期一周周的实训就要在今天画上圆满的句号了。

对于会计专业的我们来说，这是一个充满挑战却又赋予激情的过程!

　　通过会计实训，使我系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强我对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对我所学的专业知识的一个检验。

使我掌握登记账薄的会计工作技能和方法，而且能够切身的体会出纳员、材料核算员、记账员等会计工作岗位的具体工作，从而对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的。

　　以企业的实际经济业务为实训资料，运用会计工作中的证、账等对会计核算的各步骤进行系统操作实验，包括账薄建立和月初余额的填制、原始凭证、记账凭证的审核和填制，各种账薄的登记、对账、结账，编制资产负债表、利润表、所有者权益变动表、现金流量表等。

　　一周的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。

通过这一周来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。

让我掌握了记账的基本程序，锻炼了自己的动手操作能力，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是发现了自己的不足之处，它使我全面系统地掌握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制，从而对企业会计核算形成一个完整的概念。

也让我了解到这一年来到底学到了什么，使我更加爱好这个专业。

　　俗话说：

要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材。

此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。

有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。

另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助，有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。

所以说，相互帮助是很重要的一点。

这在以后的工作或生活中也很关键的。

两个星期的实训结束了，收获颇丰，总的来说我对这次实训还是比较满意的，它使我学到了很多东西，虽说很累，但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会，尤其是会计专业，毕竟会计吃的是经验饭，只有多做帐，才能熟能生巧，才能游刃有余。

我深刻理解了什么是会计，会计不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。

同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的还是细致严谨。

社会是不会要一个一无是处的人，所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。

中级财务会计实训心得体会3

　　一、实习目的及时间安排

（一）实习目的

　　大学里的课程实习是对大学生的专业知识的实践能力的培养，是为大学生在今后的工作岗位中能够更快、更好的去适应工作环境。

通过此次实习，旨在熟悉会计核算的流程，熟练掌握记账凭证的编制、各种账簿的登记、财务报表的编制等各种会计核算的方法。

把中级财务会计的理论只是运用到实务操作中去，学会会计理论与实务操作的结合，提高对会计专业知识的分析问题和解决问题的能力。

此外，通过本次实习也是对所学会计知识的一次检验，查漏补缺，弥补理论知识的漏洞的同时扩充实践操作的相关知识，熟练会计做账基本流程，了解会计核算程序。

（二）时间安排

　　二、实习内容

（一）实习操作过程

　　1、建账：

根据所给资料给每个账户开设账页，并将期初余额过入各个账户。

　　2、登记帐凭证和原始凭证：

根据所给的各项经济业务，编制记账凭证和原始凭证。

　　3、登记账簿：

根据记账凭证逐笔登记相应的账户，并在全部经济业务登记入账的基础上，结出各个账户的本期发生额和期末余额。

　　4、试算平衡：

按照发生额试算平衡和余额试算平衡的方法，对账簿记录是否正确进行检查，以保证账簿记录的基本无误。

　　5、编制科目汇总表：

根据记账凭证的借贷方科目的借贷方发生额进行汇总。

　　6、登总账：

根据科目汇总表的借贷方发生额登总账。

　　7、编制财务报表。

根据账簿记录，编制资产负债表、利润表和现金流量表。

（二）操作要领

　　1．期初建账：

（1）建总账时，

　　由于是上月的期初余额所以不用填制借贷方，根据不同的科目填写借贷方，并且是半个月一汇总，一个月一结，年底还得结。

（2）建明细账时，

　　根据不同的.公司，不同的原材料填写不同的明细账，一个会计科目可能有不同的明细账，建明细账时根据不同的科目填写不同的借贷方，损益类科目没有期初余额，若本月有发生损益类科目再计入明细账。

　　（3）建日记账时，

　　日记账分为现金日记账和银行存款日记账，建日记账时，要根据所给的资料填写期初余额。

日记账要日清日结，月底还要月结。

　　2．审核或填制原始凭证

　　原始凭证的名称，填制名称的日期、编号、经纪业务的基本内容，如购买商品或原材料的单价，数量，金额等，填制单位及有关人员的签章。

有些经济业务需要自己填写，如损益类科目的结转和分配时，需要自己填写。

　　3．编制记账凭证

　　确定原始凭证正确无误的情况下填写记账凭证，填写时需要填写日期、摘要、借贷科目、借贷金额、编号等，还要进行签章，如会计主管，复制，记账，出纳，制表。

　　4．登记日记账

　　登记银行存款日记账和库存现金日记账时要日清日结，按每一笔经济业务所涉及的金额逐日逐笔的登记账簿并结出余额，按照有关记账凭证所发生的日期填写相应的记账号。

　　5．登记有关明细账

　　根据记账凭证逐笔登记相应的账户，在相应的借贷方上登记相关发生的金额并结出余额，填写日期，凭证号，摘要，便于查账对账。

若发生记账错误，采用错帐更正法进行更正。

　　6．编制科目汇总表

　　科目汇总表没半个月一汇总，先根据记账凭证的相关会计科目绘制丁字帐，然后把所有的借方发生额全加在一起，贷方发生额也全加在一起，试算如果平衡，

　　便登记科目汇总表。

　　7．登记总账

　　根据科目汇总表的借贷方发生额和相关的会计科目登记总账，然后计算余额。

没半个月一汇总，月底月结。

　　8．对账

　　即核对账目，有账证核对，账账核对，账目核对，账表核对，

　　9．结账

　　按照规定，把一定时期内发生的经济业务登记入账，并将各种账簿结算清楚，以便进一步根据账簿记录编制会计报表，结账时要在摘要栏写上“本月合计”，然后上下各画一条红线，“本年合计”时上面画一条红线，下面画两条红线。

　　10．编制财务会计报告

　　账簿记录，编制资产负债表，利润表。

资产负债表是反映企业某一时期的经营状况的一种报表，是根据会计恒等式：

资产=负债+所有者权益来编制的，采用账户式编制。

　　利润表是反映企业在一定时期内经营成果的会计报表，按照权权责发生制原则和配比原则把一个会计期间内的收入与成本、费用进行配比，从而计算出净损益数。

　　11．整理归档

　　将所填写的原始凭证粘贴到相应的会计凭证上，然后将所有的会计凭证用装订机装订，进行封账。

　　三、实习体会

　　通过这三个礼拜的会计实训深刻的让我体会到会计的客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。

总而言之，十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。

希

　　望在接下来的日子里，学校能给我们这些的多的实训课，以便我们能不断地查漏补缺，这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。

通过实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。

我们这次实训是综合性训练，既是主管会计、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。

加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；

熟练掌握了会计操作的基本技能；

将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

　　四、建议

　　我们虽然实现了理论和实践的结合，但是仍有不足之处。

　　我们实训操作时，不能让自己进入一个作为会计的氛围中，而实训的内容当作一门课程的作业来做，不能感以一个会计人员的身份且用严谨、求实的态度去做。

而且在实训中由于实训环境和各方面的原因不能及时的做完实训内容。

这就导致了一个严重的现象即照抄。

这给那些有偷懒心里的学生可称之处，最终不能达到好的实训效果。

　　因此要想把实训真正的做好，做一个好的会计人员，在主观方面我们应自己监督自己，而在客观方面学校应加大投资给学生一个好的实训环境。

只有这样所做的实训操作才能起到应有的作用，才能提高学生的操作能力。

中级财务会计实训心得体会4

　　十余天的实训是在充实过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮