人教版七年级下册第六章《我们生活的大洲亚洲》第二节《自然环Word文档格式.docx

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课型：

新授课

基本教学思路：

通过学生自主地读图、绘图，掌握亚洲地理位置和地势、地形特点，并通过与其他大洲的经纬度比较，得出亚洲是世界第一大洲的结论，让学生建立较清晰的空间概念。

教具学具准备：

多媒体设备及课件，亚洲政区挂图和亚洲地形挂图，地球仪，亚洲气候类型图

课时：

3课时

第一课时

（一）本课目标

世界第一大洲，亚洲的位置，濒临的海洋，相邻的大洲以及分界线，亚洲拥有的众多世界之最。

（二）教学流程

1．情境导入

课件展示四大文明古国图片资料。

还记得世界上著名的四大文明古国吗？

（在世界地图上明确地指出这四大古国的具体位置），这些可是我们人类文明发祥的地方，而这四大文明古国又分别在哪些大洲呢？

还记得世界上的三大宗教吗？

佛教、基督教和伊斯兰教，它们的诞生地都在哪里？

2．课前热身

学习过了七大洲和四大洋，谁能说清楚他们的名称，能在自己的地球仪上找出他们的位置吗？

我们中国位于什么大洲？

世界最高峰珠穆朗玛峰在哪一个洲？

而世界陆地海拔最低点又位于哪一个洲？

（亚洲）

3．合作探究

（1）整体感知

读世界地图，了解亚洲的纬度位置和海陆位置。

观察亚洲地理分区图，知道亚洲六大地理区域的划分；

熟悉亚洲的主要国家。

（2）互动

读图6.1《亚洲在世界上的位置》

（1）对于一个大洲，我们如何来说明一个大洲的地理位置呢？

请同学们动动脑筋，看看能用多少种方法来说明一个大洲的地理位置。

（2）同时在自己的地图上量出或找出跨纬度和经度最广的大洲。

①从东西半球看，亚洲位于东半球。

（东西半球的分界线是西经20°

，东经160°

）

②从南北半球看，亚洲位于北半球。

（南北半球的分界线是赤道）

③从纬线来看，亚洲最北到北纬80°

左右，最南到南纬10度左右，南北跨90°

。

亚洲是世界上跨纬度最广的一个大洲。

④从经线来看，亚洲最西到东经30°

左右，最东到东西经180度，东西跨150°

左右。

亚洲是世界上跨经度较广的一个洲。

（5）从海洋的位置看，亚洲在北冰洋以南，太平洋以西，印度洋以北，它的西部还和大西洋的内海──地中海相连，所以说是被四大洋所环抱的。

（6）从大洲的相对位置看，亚洲在欧洲以东，非洲以东北，北美洲以西，大洋洲北部。

读图6.2亚洲的范围、图6.3七大洲面积比较，你可以从哪些方面说明亚洲是世界第一大洲？

（1）跨纬度数（约90°

，大部分在北半球，跨寒、温、热三带）。

（2）地球上纬度相差1度，距离约110千米，则亚洲南北距离（10120千米）。

（3）跨经度数（约150°

，大部分在东半球）。

（4）读图6.3《七大洲面积比较》，亚洲面积是多少？

相当于几个欧洲和南极洲面积之和？

（三个欧洲和一个南极洲面积之和）。

活动1：

亚洲与北美洲、欧洲、大洋洲和非洲都有接壤（多媒体课件打出亚洲的范围图），它们在亚洲的什么方位？

和亚洲的分界线是哪些？

北冰洋

北美洲

欧洲

太平洋

印度洋

非洲

大洋洲

大洲

位于亚洲的方位

与亚洲的分界线

东部

白令海峡

西北

乌拉尔山脉，乌拉尔河，大高加索山脉，土耳其海峡

非洲

西南

苏伊士运河

南部

辩：

1.类型

亚洲共有48个国家。

人口35.13亿，占世界总人口的60%。

人种分为三大类，即亚细亚人种（又称蒙古利亚人种）、亚利安人种（又称欧罗巴人种）和马来人种，我们按照共同的地域特点、相同的文化把它分成六大块来学习。

读《亚洲政区图》，请找出六大分区内的主要国家。

东亚：

中国、蒙古、朝鲜、日本、韩国共五个国家。

东南亚：

越南、泰国、印度尼西亚等十一国。

南亚：

印度、巴基斯坦等八国。

西亚：

沙特阿拉伯、伊朗。

中亚：

哈萨克斯坦等五国。

北亚：

俄罗斯在亚洲的部分。

读亚洲政区图，与中国相接壤的国家有哪些？

地区有哪些？

与中国隔海相望的国家有哪些？

与中国接壤的国家有朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。

隔海相望的国家有：

日本、韩国、菲律宾等。

4．达标反馈

（1）亚洲位于两个半球。

（东半球、北半球）

（2）亚洲周围的大洋有。

（北冰洋、太平洋、印度洋、大西洋）

（3）亚洲周围的大洲有。

（欧洲、非洲、大洋洲、北美洲）

5．学习小结

（1）内容总结

亚洲位于东半球和北半球，被北冰洋、大西洋、印度洋和太平洋环抱着，与大洋洲、欧洲、北美洲和非洲有着领土接壤，它南北跨纬度最广，东西跨经度较大，是世界第一大洲。

（2）方法归纳

利用头脑风暴法，结合所学的知识，归纳从东西半球、南北半球、纬度位置、海陆位置几个方面来说明一个大洲的地理位置；

让学生在地图中量出面积最大的、跨纬度最广的和东西距离最大的洲，培养动手分析和归纳能力。

（三）延伸拓展

1．链接生活

链接一：

现在我们知道从纬度位置，海陆位置来描述一个大洲的地理位置了，你知道在生活中我们还可以怎样描述一个具体事物的位置呢？

（参照物，相对位置）

链接二：

南京的气候夏季特别炎热，被称为“三大火炉”之一，冬季又特别的严寒，你能不能根据南京的地理位置，来解释这一现象的成因？

（南京的地形是三面环山，北面开口向长江。

2．实践探索

（1）实践活动

对照着地图册，在白纸上画出七个大洲的简单轮廓图：

①注明7大洲的名称；

②在亚洲和其他大洲的交界处用文字写出它们的分界线名称；

③注明包围着亚洲的四大洋名称。

（2）巩固练习

①从地球的五带分析，亚洲大陆大部分地区位于北温带，从海陆位置分析，亚洲东临太平洋，北临北冰洋，南临印度洋，西部与欧洲接壤。

②各大洲中亚洲南北跨纬度最广，东西跨经度最大，是世界面积最大的洲。

③亚洲与欧洲的分界线是：

乌拉尔山脉，乌拉尔河，大高加索山脉，黑海和土耳其海峡。

④亚洲与北美洲的分界线是：

白令海峡。

⑧亚洲与非洲的分界线是：

巴拿马运河。

⑥亚洲有六大分区，其中，中国位于东亚，伊朗位于西亚，印度尼西亚位于东南亚，哈萨克斯坦位于中亚。

⑦亚洲有几个国家是跨两大洲的？

你能不能说出他们的名字？

【答案】埃及（亚洲、非洲）土耳其（亚洲、欧洲）俄罗斯（亚洲、欧洲）印度尼西亚（亚洲、大洋洲）

（四）板书设计

第六章我们生活的大洲──亚洲

第一节自然环境

一、亚洲的地理位置

1．东半球、北半球

2．世界上跨经度较广、跨纬度最广的大洲

3．周围的大洋

4．与欧洲、非洲、北美洲的分界线

5．亚洲的分区

第二课时

（一）本课目标

1．识记亚洲主要地形区和主要河流的名称。

2．了解亚洲地形特点以及对亚洲河流分布的影响。

上节课我们了解了亚洲的具体位置，这节课我们继续深入学习亚洲，看看这里的自然状况──地形和河流，他们是如何分布以及如何相互影响的。

先请大家听一首歌──《亚洲雄风》：

“我们亚洲，山是高昂的头；

我们亚洲，河像热血流；

我们亚洲，树都根连根；

我们亚洲，云也手握手。

莽原缠玉带，田野织彩绸；

亚洲风乍起，亚洲雄风震天吼……”边听边看亚洲地形图，结合上学期学过的分层设色地形图，思考亚洲的地形特点。

还记得如何判断分层设色地形图吗？

基本上是随着颜色的加深，海拔升高。

绿色表示平原，黄色表示山地和高原，蓝色表示海洋。

鼓励学生运用图例看懂地图，提高分析能力。

随着地图上颜色的加深，表示陆地海拔升高。

需要掌握的内容：

①亚洲地形整体分布特点。

②亚洲的主要地形区。

③亚洲的地形分布直接影响到河流的分布，有什么影响，结果又如何？

读图6.5“亚洲的地形图”，根据以往讲过的知识，自己分析，从一幅平面图上，你能看到什么？

说得越多越好。

参考：

我们从图中的陆海深表中得出：

不同的颜色代表不同的高度，青藏高原和帕米尔高原用深褐色表示，海拔大致在3000米以上，它们位于亚洲的中部地区；

西西伯利亚平原位于亚洲北部，华北平原位于亚洲东部，印度河平原和德干高原位于亚洲南部，它们的颜色由深黄到浅黄，说明它们的海拔在1000米以下；

伊朗高原位于亚洲西部，颜色表明他的海拔大致在1000～3000米。

亚洲除了面积是世界第一大洲之外，在地形上也有一些世界之最，在读图上找出这些地点，尤其注意这些地点的表示符号，观看《亚洲地形flash》。

世界最大的山脉：

喜马拉雅山。

世界最高峰：

珠穆朗玛峰。

亚洲最高的高原：

青藏高原。

世界最大湖：

里海。

世界最深湖：

贝加尔湖。

世界陆地最低点：

死海。

世界最大半岛：

阿拉伯半岛。

世界最大的群岛：

马来群岛。

通过找图，学生能更加明确在分层设色地形图上判断出的不同地形要素。

一组同学沿东经80°

，从北向南做旅行；

另一组同学沿北纬30°

，从东向西做旅行。

并沿途纪录所经国家、地形区，所见到的地貌环境和地形特征（地名、海拔、景观等）。

（1）东经80°

经过了中西伯利亚高原、蒙古高原、青藏高原和云贵高原，中间高，南北低。

（2）北纬30°

经过了平原、高原、山脉地区，东西较低，中间高。

得出结论：

亚洲地面起伏大，地势中间高、四周低。

问题1：

俗话说：

人往高处走，水往低处流。

亚洲中高四周低的地势必然会影响河流的走向，这里的河流应该是怎样流的？

长江、黄河位于亚洲东部，因此自西向东流；

鄂毕河、叶尼塞河位于亚洲北部，因此它们自南向北流；

湄公河、恒河、印度河位于亚洲南部，因此它们自北向南流。

（呈辐射状，由中心流向四周）

（1）地形分为五大类，分别是：

平原、丘陵、高原、盆地、山地。

（2）亚洲地形的特点是（C）

A．东部高，西部低B．高原为主的大洲

C．中部高，四周低D．平原大陆

（3）亚洲注入北冰洋的河流有（D）

A．黄河、尼罗河B．鄂毕河、恒河C．印度河、叶尼塞河D．勒拿河、叶尼塞河

（4）世界最大的半岛是马来半岛；

世界陆地最低点是死海。

在了解亚洲位置的基础之上，我们深入了解亚洲的基本自然特性，中部海拔较高，四周海拔较低，这种分布同时也影响了河流的分布，使得河流呈放射状分布。

观察地图，敢于提出问题，归纳问题；

采用模拟旅游、实践体验的方式回答问题。

观察中国地形图，中国的主要河流大致是什么流向？

你能利用这节课学到的知识分析这种流向的原因吗？

美国是一个东西临海的国家，但是它广袤的中部地区气候较为干旱，你能用地形原因来解释吗？

画出北纬30°

自东向西经过的地形区的剖面图，并且注明是什么地区及海拔高度。