生物高考模拟题5套含答案及解析文档格式.docx
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4.考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷选择题(共36分)
一、选择题:
本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关硝化细菌与小球藻的叙述,正确的是()
A.合成糖类的能量来源相同
B.都在核糖体上合成蛋白质
C.都能发生染色体结构的变异
D.遗传信息的传递方式不同
2.科学选择实验材料有利于实验研究的顺利进行,下列有关叙述错误的是()
A.孟德尔选择豌豆:
严格的闭花授粉且有多对易于区分的相对性状
B.摩尔根选择果蝇:
繁殖快,易饲养,子代数量多,相对性状明显
C.恩格尔曼选择水绵:
叶绿体为带状,易于观察好氧菌的分布
D.温特选择琼脂块:
生长素在琼脂块内进行主动运输,便于收集
3.下列有关人体内环境的叙述,错误的是()
A.组织细胞的代谢活动能影响细胞外液的渗透压
B.机体某种器官的功能出现障碍会引起稳态失调
C.在内环境中分布着抗体、递质、激素等物质
D.饥饿情况下,血液流经肝细胞后葡萄糖会减少
4.下列有关生产实践的应用的叙述,合理的是()
A.对人类利用强度较大的生态系统,应减少物质和能量的投入
B.利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物,可以减少环境污染
C.用脱落酸对凤梨进行催熟可使其根据季节需要有计划地上市
D.发酵罐隔绝空气,有利于谷氨酸棒状杆菌生产味精
5.下列有关自由基的叙述错误的是()
A.细胞内的各种氧化反应容易产生自由基
B.电离辐射也会刺激细胞产生自由基
C.自由基攻击蛋白质分子导致其发生基因突变
D.自由基攻击磷脂分子会产生更多自由基
6.病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型,一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。
设计实验以确定一种新病毒的类型,下列操作正确的是
A.甲组:
将宿主细胞培养在含有放射性标记腺嘌呤的培养基中,之后接种新病毒。
培养一段时间后收集病毒并检测其放射性
乙组:
将宿主细胞培养在含有放射性标记鸟嘌呤的培养基中,之后接种新病毒。
B.甲组:
将病毒培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中,培养一段时间后收集病毒并检测其放射性
将病毒培养在含有放射性标记胸腺嚌啶的培养基中,培养一段时间后收集病毒并检测其放射性
C.甲组:
将宿主细胞培养在含有放射性标记尿嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。
将宿主细胞培养在含有放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,之后接种新病毒。
D.甲组:
将病毒培养在含有放射性标记腺嘌呤的培养基中,培养一段时间后收集病毒并检测其放射性
将病毒培养在含有放射性标记鸟嘌呤的培养基中,培养一段时间后收集病毒并检测其放射性
第Ⅱ卷非选择题(共54分)
二、非选择题:
7.引发组织产生动作电位的最小刺激强度叫阈刺激,阈刺激和阈上刺激引起的动作电位水平是相同的,因此动作电位的产生具有“全或无”的特点。
回答下列问题:
(1)阈刺激引起兴奋时,兴奋部位膜内的电位变化是_____,产生该电位变化的原因是________________________________________。
(2)在上图中的X点给予阈刺激,电流表_______(填“发生”或“不发生”)偏转,原因是__________________。
(3)如上图是排尿反射示意图,则C表示_____________。
8.图1表示生态系统各个组分之间的关系,图2是某池塘生态系统中部分食物网。
请据图回答下列相关问题。
(1)生态系统是指___________________________,①表示的生理过程是______________。
(2)图2中鲢鱼种群最基本的数量特征是__________________;
池塘中不同的鱼类分布在不同的水层中,体现了群落的____________结构。
(3)该食物网中人与鲤鱼的种间关系是____________________。
9.如图所示,甲图表示有氧条件下发生在番茄细胞内的生理反应过程,乙图表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线。
请据图分析,回答下列问题:
(1)甲图中X物质是____;
①~⑤过程中,能使ADP含量增多的过程是___(写标号)。
(2)乙图中表示番茄光合作用强度和呼吸作用强度相等的点是__________。
(3)乙图中,经过一昼夜后,番茄植株体内有机物含量_____(填“增多”“减少”或“不变”)。
(4)将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分(a)遮光,另一部分(b)不做处理(如丙图所示),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量的转移。
在适宜光照下照射6h后,在a、b的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为Ma、Mb。
若M=Mb—Ma,则M的确切含义可以描述为__________________。
10.某种植物的果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色为两对相对性状,各由一对等位基因控制(前者用E、e表示,后者用F、f表示),且独立遗传。
利用该种植物三种不同基因型的个体(有毛白肉A、无毛黄肉B、无毛黄肉C)进行杂交,实验结果如下:
(1)果皮有毛和无毛、果肉黄色和白色这两对相对性状中的显性性状分别为_________。
(2)有毛白肉A、无毛黄肉B和无毛黄肉C的基因型依次为_______________________。
(3)若无毛黄肉B自交,理论上,下一代的表现型及比例为_______________________。
(4)若实验3中的子代自交,理论上,下一代的表现型及比例为___________________。
(5)实验2中得到的子代无毛黄肉的基因型有___________________________________。
37.[选修一:
生物技术实践专题](15分,除注明外均为每空2分)
甜橙是重要的果品和香料植物,在我国具有广泛的分布,人们不仅可以用甜程制备果酒,还可以从甜橙中提取甜橙油。
(1)果酒制作的菌种是酵母菌,在分离和纯化酵母菌时对培养基要采用__________灭菌,在用液体培养基扩大培养酵母菌时,需要不断振荡和搅拌,其目的是________________________________。
(2)制备甜橙果酒时,先要对甜橙榨汁并调整甜度,然后将调整好糖度的甜橙果汁放90℃恒温水浴锅内,其目的是__________________,若获得的发酵液中酒精浓度较低,而酵母菌的数量却很多,则导致该结果出现的原因可能是______________________。
(3)从甜橙皮中提取甜橙油的一般方法为_______________________,利用该方法提取甜橙油时首先要用1.7%的石灰水浸泡6h,其目的是_____________________________,压榨后为了使甜橙油易与水分离,应加入相当于甜橙皮质量的__________________。
38.[选修三:
现代生物科技专题](15分,除注明外均为每空2分)
(1)防止多精入卵的两道防线依次是_________________________;
胚胎工程过程中不可缺少的环节能否成功与________________有关。
(2)目前细胞核移植除运用显微操作去核法外,还有人采用________________(至少写1项),这些方法是在没有刺破________________情况下,去除细胞核或使卵细胞核DNA变性,从而达到去核目的。
(3)人工种子就是以植物组织培养得到的________________(至少两点)为材料,经过人工薄膜包装得到的种子,可以解决________________等问题。
(4)桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成无废弃物农业,这主要遵循了生态工程的________________原理,系统各组分间要有适当的比例关系,并且实现“1+1+1>3”的效果,体现了生态工程的________________原理。
(二)
1.螺旋现象普遍存在于多种物质或生物结构中,下列有关说法不正确的是()
A.某些蛋白质具有的螺旋结构,决定了其特定的功能
B.染色体解螺旋形成染色质的同时,DNA分子双链也随之解旋
C.DNA分子具有规则的双螺旋结构,决定了其结构的稳定性
D.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于实验时观察光合作用的场所
2.下列关于生物体结构和功能的说法,错误的是()
A.原核细胞都没有生物膜系统,但不是所有真核细胞都有生物膜系统
B.由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化,体现了细胞的全能性
C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,代谢旺盛的细胞中细胞核增多
D.神经递质的释放、质壁分离现象和动物细胞分裂过程都体现了细胞膜的流动性
3.下列生命系统的活动中,不是单向进行的是()
A.植物细胞发生质壁分离过程中,水分子的运动
B.基因表达过程中,遗传信息的传递
C.食物链和食物网中,能量和物质的流动
D.两个神经元之间,兴奋的传递
4.下列物质运输途径在人体造血干细胞中可能存在的是()
A.吸收的葡萄糖:
细胞膜→细胞质基质→线粒体
B.合成的细胞膜蛋白:
高尔基体→核糖体→细胞膜
C.转录的mRNA:
细胞核→细胞质基质→高尔基体
D.合成的DNA聚合酶:
核糖体→细胞质基质→细胞核
5.为调查视网膜母细胞瘤的遗传方式并绘制遗传系谱图,下列说法正确的是()
A.在人群中随机抽样调查并统计
B.必需的信息不包括遗传病是显性还是隐性
C.先调查相关基因的频率,再计算发病率
D.先调查基因型频率,再确定遗传方式
6.有关生物体生命活动调节的表述,正确的是()
A.病毒感染→人体B细胞分泌特异性抗体→清除病毒
B.外界温度降低→哺乳动物大脑皮层中枢兴奋→体温稳定
C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落
D.单侧光照→植物背光侧生长素合成增加→向光弯曲
7.油茶叶片光合作用合成的有机物,运输至油茶果实部位积累,