广西防城港市学年下学期期末考试八年级物理试题解析版Word格式.docx

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故C不符合题意；

D、J是功和各种能量的基本单位。

故D不符合题意。

故选：

A。

【点评】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握情况，属于识记性知识的考查，比较简单，容易解答。

2．如图所示的生活用具，在使用中属于费力杠杆的是（　　）

【专题】简单机械．

【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。

A、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

B、扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

C、核桃钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；

D、食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；

D。

【点评】杠杆的分类主要包括以下几种：

①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；

②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；

③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。

3．下列实例中属于增大压强的是（　　）

【专题】压强、液体的压强．

【分析】

（1）压强大小的影响因素：

压力大小和受力面积大小；

（2）增大压强的方法：

在压力一定时，减小受力面积来增大压强；

在受力面积一定时，增大压力来增大压强；

（3）减小压强的方法：

在压力一定时，增大受力面积来减小压强；

在受力面积一定时，减小压力来减小压强。

A、图钉尖很尖锐，减小了受力面积，增大了压强，符合题意；

B、书包背带较宽，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；

C、铁轨下铺设枕木，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意；

D、穿滑雪板滑雪，增大了受力面积，减小了压强，不符合题意。

【点评】掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能把压强知识应用到生活中。

4．下列设备没有利用连通器原理的是（　　）

【专题】图析法；

压强、液体的压强．

【分析】根据连通器：

上端开口下端连通的容器。

连通器里只有一种液体，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。

A、茶壶的壶嘴与壶身底部相通，上端开口，壶嘴和壶身在同一高度，倒满水后，液面相平，利用了连通器。

故A不合题意；

B、打开船闸的一端，船闸里的水位逐渐与外面相等，外面的船就可以开进船闸。

然后把这一端船闸关闭。

然后打开另一端的船闸，船闸里的水位逐渐与外面相等。

船就可以开到另一端去，利用了连通器，故B不合题意。

C、抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用的是大气压，没有利用连通器原理。

故C符合题意。

D、下水管成U形，水不流动时，U形管里的水相平，可以防止下水道里的气味散发出来，利用了连通器，故D不合题意。

C。

【点评】本题考查生活中常见的连通器原来的应用，同时干扰选项涉及到压强的应用，属于简单题目，考试需要准确区分各物理知识点及其应用。

此点中考出现概率很高。

5．以下设计或操作是为了增大摩擦的是（　　）

A．在机器的转轴上安装轴承

B．缝衣针的表面做得很光滑

C．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹

D．给自行车的车轴加润滑油

【专题】应用题；

控制变量法；

重力、弹力、摩擦力．

【分析】利用以下知识分析解答：

（1）增大摩擦力的方法：

在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；

在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。

（2）减小摩擦力的方法：

在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；

在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；

使接触面脱离；

用滚动摩擦代替滑动摩擦。

A、在机器的转轴上安装轴承，是通过变滑动为滚动来减小摩擦力，故A不合题意；

B、缝衣针的表面做得很光滑，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；

故B不合题意；

C、汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C符合题意；

D、给自行车的车轴加润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦力，故D不合题意。

【点评】本题考查摩擦力增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。

6．下列现象中，不是利用大气压工作的是（　　）

A．用塑料吸盘挂物体

B．用活塞式抽水机抽水

C．用塑料吸管吸饮料

D．用注射器将药液注入病人体内

气体的压强、流体压强与流速的关系．

【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”。

A、把吸盘紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压就把吸盘紧压在了墙上，在钩上可以挂衣服，故A不符合题意。

B、把药液注入病人体内，是靠活塞推进产生的压强，不是利用大气压强。

故B符合题意；

C、吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故C不符合题意；

D、活塞式抽水机工作时，是使其内部气压小于外界大气压，在外界大气压的作用下将水压入抽水机内，进而实现把水从低处压到高处的目的，利用了大气压强；

B。

【点评】本题考查了学生对大气压的应用的了解与掌握，利用大气压的生活例子是很多的，学习时，多举例、多解释，分析时不要说成“被吸上来”，而是“被外界的大气压压上来”

7．如图所示，人造卫星沿椭圆形轨道绕地球运行，当卫星从远地点向近地点运动过程中，下列说法正确的是（　　）

A．动能增大B．动能减小C．势能增大D．势能不变

机械能及其转化．

（1）物体由于运动而具有的能叫做动能，动能大小与质量和速度有关；

（2）物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，重力势能与物体的质量和高度有关。

卫星在太空中飞行时，从远地点向近地点运动过程中，相对高度减小，所以势能变小，同时速度增大，动能增大。

故只有选项A是正确的。

【点评】掌握动能和势能大小的影响因素，根据能量的影响因素能判断动能和势能的大小变化。

8．在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙飞船将（　　）

A．减速飞行B．匀速飞行C．加速飞行D．立即静止

【专题】运动和力．

【分析】解答本题可根据牛顿第一定律来分析，牛顿第一定律告诉我们：

一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力改变它为止。

在一切外力消失前，宇宙飞船是运动的，当一切外力消失后，就再也没有能够改变飞船运动状态的力，所以飞船不会停下来，不会减速飞行也不会加速飞行，飞船只能按原来的运动速度永远的匀速飞行下去。

【点评】牛顿第一定律是力学里的基本定律之一，它指出了力和运动的关系：

物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因；

它同时也指出了一切物体都具有惯性。

9．甲、乙两个完全相同的杯子盛有不同的液体，将同一个小球先后放入杯中，当小球静止时两杯中的液面相平，如图所示，液体对容器底的压强分别为p甲和p乙，小球受到的浮力分别为F甲和F乙．则（　　）

A．F甲＞F乙B．F甲＜F乙C．F甲=F乙D．p甲＜p乙

压强、液体的压强；

浮沉的应用．

（1）根据漂浮与悬浮的条件可判断小球在不同杯子中受到的浮力的大小；

（2）根据小球的浮沉情况判断出杯中盐水密度的大小关系；

再利用压强公式p=ρgh判断压强的大小。

（1）由图知，小球在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，根据浮沉条件可知，此时它们所受的浮力都等于自身的重力（同一小球的重力不变），则浮力相同，即F甲=F乙；

故AB错误，C正确；

（2）小球在甲杯中漂浮，则甲液体的密度大于小球的密度；

小球在乙杯中悬浮，则乙液体的密度等于小球的密度；

所以，甲液体的密度大于乙液体的密度；

两杯中液面相平，h相等，甲的密度大于乙的密度，由公式p=ρgh可知，甲杯底部所受液体的压强较大，即p甲＞p乙，故D错误。

【点评】本题的解答需要用到浮沉条件、液体压强公式、阿基米德原理、压强的变形公式等，同时还要进行严密的推理，综合性较强，难度适中

10．在防城港高铁站的站台上标有一条安全线，人必须站在安全线以外的区域候车，以免产生危险，这主要是因为高速列车经过时，列车与人之间的空气（　　）

A．流速大，压强小B．流速小，压强小

C．流速大，压强大D．流速小，压强大

【分析】当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。

当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：

人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。

【点评】解答这类题目的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小，在这个压力差的作用下便产生了什么现象。

11．如图7所示的事例中，主要说明力能改变物体运动状态的是（　　）

12．如图所示，两手指同时压住铅笔两端，大拇指受到的压力为F1、压强为p1，食指受到的压力为F2、压强为p2，则下列判断正确的是（　　）

A．F1＜F2B．F1＞F2C．p1＜p2D．p1＞p2

【分析】先根据二力平衡判断铅笔受到两个力的关系，再根据力的相互作用判断铅笔对两手指压力之间的关系，最后根据压强公式判断手指受到的压强关系。

铅笔处于静止状态，受到的两手指的压力是一对平衡力，

所以两手指对铅笔的压力相等，

手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力是一对相互作用力，

所以这两力也相等，即两手指受到的铅笔的压力相同，即F1=F2；

由图可知，右手指的受力面积比较小，根据可知，右手指受到的压强比较大，即p1＜p2；

【点评】解决本题的关键是要知道两手指受到的压力是相同的，然后再根据压强的计算公式来判断。

13．在传统节日端五节的龙舟赛场上，运动员用桨向后划水，船就会前进，使船前进的力是（　　）

A．手作用在桨上的力B．水作用在桨上的力

C．水作用在船体上的力D．桨作用在水上的力

【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。

用船桨向后划水时，船桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以水也给船桨一个向前的力，这个力就是船前进的动力，故B正确。

【点评】船桨给水向后的力与水给船桨向前的力，这两个力是一对作用力与反作用力，两者大小相等、方向相反、并且在同一直线上。

14．下列是有关运动和力的描述，其中正确的是（　　）

A．汽车司机使用安全带与惯性无关

B．击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的

C．跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的

D．在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力

【专题】参照思想．

【分析】防止惯性造成的危害，开车时一定要系安全带。

物体间力的作用是相互的，一个物体施力的同时也受到