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老舍,原名(),字()“老舍”(老舍是他最常用的笔名),北京人,中国现代著名作家。

主要作品有小说《》《》,话剧《》《》等,收在《老舍文集》里。

“舍予”是“舒”字的分拆:

舍,舍弃;

予,我。

含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。

“舍予”“老舍”,就是他一生忘我精神的真实写照。

二、词语解释

①响晴:

②温晴:

③着落:

④空灵:

⑤秀气:

⑥澄清:

⑦贮蓄:

三、本文的中心思想是什么?

3.雨的四季刘湛秋

有一支没有音符的乐曲,一点一滴,奏出欢快合谐而又美丽的旋律,只有细心倾听的人,才了解它的深意。

这就是雨,它似歌、如诗、像画,春雨柔美,夏雨猛烈,秋雨清凉,冬雨冷静,各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。

被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。

一、作者 

 刘湛秋 

当代诗人、作家、翻译家、评论家。

著有诗集《》、《》、《》,曾被誉为()

1.文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”?

“四季的雨”:

单纯强调“雨”,显得呆板、生硬。

“雨的四季”:

充满灵动,赋予了“雨”一定的人格化,充满情趣和意境。

 

2.分析四季的雨各有什么特点?

春雨:

柔情而生机夏雨:

热烈而粗犷

秋雨:

端庄而沉思冬雨:

自然而平静

3.结合全文,谈谈作者爱恋雨的理由是什么?

雨给作者的生命带来活力,给感情带来滋润,给思想带来流动,使灵魂得到净化。

1.树“睁开特别明亮的眼睛”使用了什么修辞方法?

有什么效果?

使用了拟人的修辞方法,把树写活了,人格化了。

它生动形象地写出了树木刚刚从寒冬中苏醒过来,树干泛出黄青、嫩叶萌发的那种鲜活的生机。

6.“春雨图” 

这段文字是如何写春雨的?

是直接描写还是间接描写?

是间接描写。

这段文字实际上写的是春雨给万物带来的变化。

确切的说,这应该是一幅“春雨初霁”图,因为它展现的是雨过天晴的春意盎然。

作者的笔墨主要放在了春雨给世界带来的变化上。

7.作者说:

“只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。

”那么在春雨到来之前“世界的姿容”是什么样的呢?

植物是僵硬的,颜色是昏黄的,空气是干燥的,整个世界是寂静的,然而润物细无声的春雨来了,一切都变了。

8.春雨图中作者都描绘了哪些具体的景物?

树、水珠子、水雾、小草、空气等

三、小结

刘湛秋的散文有一种田园美,他的文字自然、亲切、优美,一事一物、一草一木、一色一声,他都能轻松道来,吸引着你跟着他的行文一走到底。

摘录的句子是:

也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!

但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。

表达作用是:

写出了春雨的美丽与妩媚“飘然莅临人间”写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。

4.《古代诗歌四首》

诗歌的分类,

1、从诗歌的形式可分为:

① 

古体诗(唐以前的诗歌)包括四古、五古、七古、楚辞、乐府诗等;

② 

近体诗(唐以后的诗歌)包括律诗(五言侓诗、七言律诗)和绝句(五言绝句、七言绝句)。

其中,律诗从上往下又分为:

首联、颔联、颈联和尾联。

2、诗歌按表达方式分抒情诗、叙事诗、哲理诗

3、诗歌按内容分(题材):

叙事诗、写景诗、友情送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山水田园诗等。

观沧海

1、作者曹操(155——220),字,沛国谯郡人,(年代)的、、。

他是建安时期的代表诗人之一,精于兵法,著有《》《》等军事著作。

其诗以、、著称。

著有《》《》《》《》《》等诗篇。

2、《观沧海》全诗以“”字统领全篇,下文由“观”字展开,写登山所见。

“”属于实写,描写了海水和山岛的景象,由远及近。

“”属于想象的虚写,表现大海吞吐日月星辰的气概,同时也表现了作者博大的胸襟。

3、中心思想:

这首写景抒情诗,作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,展现了开阔的胸怀,抒发了统一中国建功立业的伟大抱负。

1、极力渲染大海苍茫雄浑的气势,写出了大海远景的一般轮廓的句子:

2、草木欣欣向荣,生机无限的句子:

3、写秋风萧瑟,波浪滔天的雄伟壮观的情景的句子:

4、作者面对萧瑟秋风,极写大海的辽阔壮美,有丝毫凋衰感伤的情调。

这种新的境界,新的格调,正反映了他“老骥伏枥,志在千里”的“烈士”胸襟的四句:

5、互文见义的四句:

6、作者以奇特而丰富的想象创造了一种宏大的意境,作者以沧海自比,通过写大海吞吐日月的气势,来表现诗人自己的宽广胸怀和豪迈气魄的千古名句:

7、曹操的《观沧海》这首诗是一首乐府诗。

诗中对景物作总写的句子是:

8、详细写诗人见到的景象的句子是:

9、本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句,描写诗人想象中的景象的句子是:

10、本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句是叙述,这两句诗是:

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

()

,。

1、 

作者:

李白,字(),号(),()代诗人。

选自《》

王昌龄,字(),()代诗人。

2、背景

天宝年间,王昌龄被贬为龙标尉。

作者闻讯,写了这首诗寄给他,表示慰问。

3、词义:

左迁:

杨花:

子规:

五溪:

5、主题:

表达了对友人的同情和关切之情,同时也流露出对自己遭遇的感伤情绪。

6、赏析要点:

▲古人论诗有云:

“一切景语皆情语”,李白诗中可为例的一句是:

杨花落尽子规啼。

诗中写“杨花”“子规”的作用是什么?

(▲李白的这首七言绝句在前两句的写景中有什么特色?

写“杨花”且“落尽”是先点时令,这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季节,这就奠定了全诗伤感的基调。

“杨花”漂泊无定,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感;

“子规”即杜鹃,在我国古典诗词中,它总悲哀凄惨地啼叫着。

本诗首句通过各种意象,渲染出在暮春季节的一种哀伤、惆怅气氛,表达了作者悲苦、哀怨的心情。

7、艺术手法:

*融情于景,借景抒情:

表达了对朋友的真切关怀,也展示了诗人飘逸豪放的性格。

*运用浪漫主义手法,凭借想象让自己的心独立于身体之外,或随狂风,或随明月,飞向远方,于浪漫的想象中表达了悠远深邃的感情。

⒈正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句;

表现对远方朋友的慰问,表现挂念友人命运之情无时不在,并有此心明月可以作证的诗句:

⒉本诗表达悲凉气氛的句子:

3.第一句选取了杨花与子规两个意象,有什么作用?

(1)杨花与子规两个意象的作用是:

点明时令,点明主旨,营造基调气氛。

杨花象征离别与漂泊,子规啼声悲哀。

(2)“杨花”飘飞给人以漂泊之感,“子规”悲啼使人顿生离别之恨,通过特定的景物为全诗渲染了一种愁苦、凄凉的气氛。

4.第二联用了什么表现手法,表达了诗人怎样的思想感情?

第二联把明月人格化,表达了诗人对朋友的思念与同情。

5.作者为什么要把“愁心”寄与“明月”?

因为月照中天,千里可共,作者寄情于月,朋友见月如见

6.人们对这首诗后两句尤为赞赏,请你说说其妙处。

答:

诗人将月亮人格化,无知无情的明月成了善解人意的知心人,意境新颖,令人回味无穷。

三、《次北固山下》

1、作者(),()代诗人,洛阳人。

点明自已是客游在外,规定了全诗的情调氛围,的句子:

把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景表现了出来的句子:

表现的是江上行舟,即将天亮的情景,诗人是于岁暮月残,连夜行舟的的句子:

既写景又点出时令。

可以说是“形容景物,妙绝千古”的句子:

作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣的句子:

不言思乡之情,而思乡之情自在其中的句子:

《次北固山下》这首诗描绘了一幅江南春天的壮丽画面,写出了诗人客游他乡的羁旅漂泊之情,并流露出诗人思念故乡,思念亲人的真挚情怀。

4、这首诗的对偶句:

5、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗?

6、站在江边微风轻拂,江水浩淼,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,恰似王湾《次北固山下》中的的美景是那两句?

⒈时序交替中的景物,暗示着时光的的流逝,蕴含自然理趣的诗句;

写岁末年初江边景色用来感叹岁月无情,徒增游子无限乡愁;

蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理:

⒉表达乡愁之情的句子:

3.首联写出了诗人怎样的思想感情?

先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

4.颔联“潮平两岸阔”有的版本作“潮平两岸失”,你觉得“阔”与“失“哪个更好?

“风正一帆悬”能否改为“风正数帆悬”?

为什么?

①“阔”字更好,它给人以视野十分开阔的强烈感受,且读起来与“悬”字对应,声调也更响亮。

★或“失”更好。

它生动描摹了江岸因春潮高涨而与水面平齐,似乎消失了的主观视觉形象。

②不能改,诗人意在以“一帆悬”之小景衬“两岸阔”之大景,改了就没有这种效果了。

5.颈联历来为人们所欣赏,请选择一个角度作简要分析:

A“生”“入”用拟人的手法,生动形象,富有生机。

B反映了时序的交替,蕴涵自然理趣。

C“日”“春”作为新生的美好事物的象征,透露出积极、乐观、向上的感情。

6.本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。

你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?

为什么?

最后两句,诗人由归雁想起鸿雁传书的故事,心中涌起对故乡洛阳的思念。

7.从这首诗看,诗人处在怎样的境况之中?

这首诗表达了怎样的思想感情?

远离家乡,漂泊江南水上。

表达了漂泊中的孤独情怀和思乡之情。

(可从“客路青山外,行舟绿水前”、“乡书何处达,归雁洛阳边”等句看出)

8.前人评价“海日生残夜,江春入旧年”这两句诗是“形容景物,妙绝千古”。

你认为它“妙”在何处?

当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;

当旧年尚未逝去,江上已现出春天的消息。

写景逼真,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。

给人以乐观向上的鼓舞力量。

四、《天净沙·

秋思》

1、马致远,字(),号(),大都人,元代()家、()家。

有“曲状元”之称。

2、“元杂剧四大家”:

()()()()。

他几乎一生都过着漂泊无定的生活。

他也因之而郁郁不得志,困窘潦倒一生。

于是在一次羁旅途中,写下了《天净沙•秋思》——被称为“秋思之祖”。

3“天净沙”是()。

“秋思”是(),意为秋天里的思念。

题眼是“”,“秋”是特定时节,“秋思”二字概括了全曲内容。

应了“日暮途穷”的成语,加重了悲凄衰残的色彩,说尽了千古羁旅人沉重的脚步与无限的愁闷的句子:

用九个景物构成一幅水墨画,极力渲染悲凉气氛,表现一个长期漂泊异乡的人的惆怅之情的句子:

用了夸张手法,表达游子漂泊在外思乡的悲情,点明了文章的主旨的句子:

2.描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:

枯藤老树昏鸦;

古道西风瘦马。

5.《秋天的怀念》 

史铁生

《秋天的怀念》体裁:

(),选自《史铁生作品集》。

作者:

(),北京人,()代作家。

代表作:

小说《》《》《》;

散文集《》《》。

2、字词 

憎恨() 

瘫痪() 

侍弄() 

整宿() 

憔悴() 

 

絮絮叨叨() 

诀别() 

创伤()

瘫痪(tānhuà

n):

憔悴

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