工作报告之如何写项目研究报告Word文件下载.docx
《工作报告之如何写项目研究报告Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《工作报告之如何写项目研究报告Word文件下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
各子课题的研究能比较完整地表明主课题的研究框架,这些子课题既相对独立,又互有联系,并有较强的可操作性,能为课题组的成员落实于教育、教学的实践之中。
五、主要研究方法和研究对象:
1.研究方法:
主要有文献资料法、行动研究法、调查研究法、个案研究法、经验总结法等,还可以运用数理统计法、检测分析法、跟踪比较法、结构功能法、观察法、追因法、归因法、历史法、实验法等研究方法加以辅助。
要说明准备怎样充分发挥所采用的研究方法的工具性作用,为本课题(或某子课题)的研究服务。
2.研究对象一般是指人,大多是指学生,也有的是指教师。
要说清楚研究的是本单位的全体学生还是某一部分学生(或教师)。
六、课题研究的成果形式:
一般包括课题研究结题报告、论文集、优秀教案或活动设计汇编、个案汇编、观摩课(课件、光盘)、学生作品集、教师论文发表或获奖情况汇总等等;
七、课题组的成员组成及分工:
课题组成员应包括课题负责人、子课题责任人、参和研究的一线教师。
对外聘的指导、顾问等人员应视他们所承担责任、义务大小、多少,作不同的具体处理。
课题组成员应分别负责或兼任策划、组织、协调、统筹、管理、研究、指导、顾问工作。
八、实施步骤:
1、前期准备阶段:
确立主课题,构建子课题;
组建课题组,明确分工职责;
建立、健全学习交流制度;
完成论证、申报工作;
制定主课题实施方案和子课题工作计划;
进行必要的前期调查或检测。
2、研究实施阶段:
可分为研究实施的第一阶段、第二阶段,按实施方案进行研究,其间可安排一次中期汇报。
中期汇报不图形式上的轰轰烈烈,要讲究实际效果,要通过中期汇报让课题组成员看到研究的初步成果,发现存在的不足或问题,明确下阶段的研究任务,然后调整实施方案,修订子课题的工作计划,使后阶段的研究不偏离方向,为课题顺利结题奠定良好的基础。
3、结题鉴定阶段:
完成结题报告的撰写和资料汇编工作,为成果鉴定做好充分准备。
【篇二:
如何撰写课题研究报告】
如何撰写课题研究报告
一、撰写研究报告的目的和意
(一)科学地总结自己的研究工作,反映自己的研究结果。
(二)向教育界和社会提供教育科研信息。
(三)丰富教育理论宝库。
(四)推动教育的改革和发展。
二、研究报告的一般格式
(一)题目
(二)署名
(三)内容提要用简练的语言介绍本文的主要内容,一般不超过300字。
(四)关键词根据题意及内容列出3-5个中心的、关键的词,便于计算机分类录入和读者查阅。
(五)前言一般要扼要写明:
1、本课题的来源。
2、为什么要研究该课题。
即研究目的和意义。
3、当前社会上对该课题的研究状况(或文献综述)。
国外、国内、区内及本市对该课题或有关内容研究的状况,如深度、广度、已取得的成果和存在的主要问题,有什么问题还没有进行研究或有待于进一步去研究等。
4、本课题研究的有关背景、研究的基础、研究的理论依据。
本课题是在什么背景下进行研究的;
教育教学的现状如何;
作了那些前期研究,取得了那些和本课题有关的初步成果;
本课题是在什么平台上进行研究的;
本课题研究所依据的主要理论、研究思路等。
5、本课题的研究成果将产生的作用和价值。
(六)研究方法和步骤:
1、本研究的主要指导思想和所依据的研究原则。
2、本研究要达到的预定目标。
3、研究的主要内容和重点。
4、研究的主要方法:
研究过程中采用了什么研究方法。
对所采用的研究方法,要说明用此研究方法去研究了什么东西,达到了什么目标,得到了什么结论。
5、研究的进程和研究工作的实施。
扼要写出研究过程中各阶段研究工作的实施情况;
着重写出各项主要研究内容的研究思路和实施情况。
在研究过程中涉及到调查和实验的,应特别要写好下面内容:
(1)对调查的实施,要着重交待:
2调查目的、任务、时间、地点、对象、范围。
2调查方法要详细说明是普遍调查还是非普遍调查(重点调查、典型调查、抽样调查),是随机取样、机械取样、还是分层取样。
2调查方式是开调查会、访问、还是问卷或测试。
2使用调查问卷要说明问卷的来源、编制的依据、发放方式、有效问卷数及数据处理等问题。
2对(心理)测试量表要说明量表的来源、编制的依据、测试对象的确定、测试方法、评分标准、测试信度和效度的保证等。
(2)对实验研究的实施,要着重交待:
2实验的目的、内容及实验的基本思路。
2实验假设及有关的理论依据。
。
2怎样选择被试和对照,被试的条件、取样方式、数量、实验时间及研究结果的适用范围。
2实验的组织类型,及采取这种组织类型的依据。
(单组、等组或轮组)
2实验的具体步骤,对实验班进行实验处理的情况。
2实验因果共变关系的验证。
(所施加的实验因子和实验的结果是否存在因果关系,是否符合逻辑。
)
2对无关因子的控制情况。
(七)研究的主要结果和所产生的效果
1、调查所得的数据(尽量以图表形式列出),对调查数据的基本分析以及调查所得的初步结论。
2、实验所得的数据(尽量以图表形式列出),实验所得到的结果(列出实验前后的结果并进行比较,比较时要作差异性检验),对实验结果作初步的分析,写出实验的初步结论。
调查数据和实验数据要用教育统计的方法进行整理,这其中有一定的方法和技巧,处理不好就难以找出规律。
文中的主要数据最好都集中于此。
3、在实验过程中所产生的其他效果。
(八)研究的主要成果和所形成的理性认识
1、对现状进行归因研究时的理性分析。
2、在研究过程中所发现的教育教学规律。
3、在研究过程中所创造的新教育教学模式。
4、在研究过程中总结出的科学的、系统的、有效的教育教学方法。
在总结教育教学方法时,要注意方法的系统性。
也就是不要局限于“我是怎样做的”,而要从“应该怎样做”来进行归纳总结。
5、进行对策研究时所提出的有效措施和对策。
6、在研究过程中所形成的新理论、新观点、新见解、新认识、新做法。
(九)问题和讨论
1、应研究而由于其他原因未进行研究的问题。
2、已进行研究但由于各种条件限制而未取得结果的问题。
3、和本课题有关但未列入本课题研究重点的问题。
4、值得和同行商榷的有关问题。
(十)附件(参考文献、引文注释、和正文有关的附件材料)
三、研究报告(教育科研论文)的评价标准
(一)科学性
科学性主要是指正确性。
即是否符合教育科学理论,遵循教育规律。
具体体现为:
1、论题(中心论点)必须正确,即具有真理性。
2、论据必须正确。
要使论题或论点科学,作为立论依据的资料必须具有准确性和可靠性。
因此,作者必须经过仔细、全面的观察、调查、实验,尽可能多地占有资料,以充分准确的材料和数据作为立论的依据,再经过周密的思考,进行、严密的逻辑论证,才能引出符合实际的科学结论。
3、论证必须正确。
主要指论证必须符合逻辑,具有说理性,令人信服。
(二)创造性
1、独人家没有独我有,即常说的“填补了空白”。
2、特大家都有的,但我有自己的特色。
3、新在别人的基础上有所创新,得到新论题、新观点、新见解、新看法、新技术、新结论等。
(三)学术性
1、是否反映了当前教育科学发展的最高水平(即科学前沿)。
2、是否发展了当代教育科学的最新成果。
3、是否探求了教育现象发生、发展和变化的规律性。
(四)理论性
1、从教育教学的实验和研究中建立(或总结)新理论。
2、我们的实验研究过程必须有理论作为指导,有理论作依据。
3、我们总结出的理论必须用来指导新的实践(成果推广)。
(五)语言风格
研究报告的语言、文字风格归纳起来为:
表达准确、用词恰当、客观求实、意思清楚、文句简练、平实朴素。
四、写好研究报告应注意的几个问题
(一)紧扣主题。
要围绕研究课题所涉及的研究对象、研究内容和研究目标来写,注意回答预定研究目标所设定的问题。
(二)预先整理好实验数据和素材。
做好材料的选取。
要选用最有价值的材料,和论题无关的材料、不能说明问题的材料要坚决去掉;
确定正文材料和附件材料。
做好材料的加工。
调查数据、测试数据、实验数据等材料要采用教育统计的方法进行加工、提炼,使之条理化、规范化、系统化,才能从中找出规律,得到正确的结论。
(三)行文前先拟好三级提纲。
提纲要思路清晰,层次分明,头尾连贯,符合逻辑,形成整体;
提纲要经过反复讨论,减少行文时走弯路;
不同的研究题目,文章的结构、格式、栏目可有差别,不要死套格式。
(四)观点要鲜明。
(五)突出创新性。
(六)写成初稿后要反复修改。
好文章不是写出来的,是改出来的;
请专家或同行提修改意见(旁观者清),从多角度论证,减少失误。
【篇三:
怎么写研究报告】
篇一:
课题研究报告范文
课题研究报告格式
说明:
课题研究报告没有固定模式,仅供参考。
研究者根据实际情况撰写。
一、题目。
要求明确、鲜明、简练、醒目。
一般不用副标题,字数不宜过长。
二、摘要。
要求准确、精练、简朴地概括全文内容。
三、引言(或前言、问题的提出)。
引言不是研究报告的主体部分,因此要简明扼要。
内容包括:
1、提出研究的问题;
2、介绍研究的背景;
3、指出研究的目的;
4、阐明研究的假设;
5、说明研究的意义。
四、研究方法。
不同的课题,有不同的研究方法。
这是研究报告的重要部分,以实验研究法为例,其内容应包括:
1、研究的对象及其取样;
2、仪器设备的使用;
3、相关因素和无关因素的控制;
4、操作程序和方法;
5、操作性概念的界定;
6、研究结果的统计方法。
五、研究结果及其分析。
这是研究报告的主体部分:
要求现实和材料要统一、科学性和通俗性相结合、分析讨论要实事求是,切忌主观臆断。
其内容:
1、用不同形式表达研究结果(如图、表);
2、描述统计的显著性水平差异;
3、分析结果。
六、讨论(或小结)。
这也是研究报告的主体部分。
1、本课题研究方法的科学性;
2、本课题研究结果的可靠性;
3、本研究成果的价值;
4、本课题目前研究的局限性;
5、进一步研究的建议。
七、结论。
这是研究报告的精髓部分。
文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。
主要内容:
1、研究解决了什么问题,还有哪些问题没有解决;
2、研究结果说明了什么问题,是否实现了原来的假设;
3、指出要进一步研究的问题。
八、参考文献。
九、附录。
如调查表、测量结果表等。
课题研究报告撰写的基本要求
一、标题
可使用比正文大1—2号的字型和变化了的字体(黑体)