认真的小故事简短Word文档格式.docx
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于是,他逃学了,常到山坡上树林中去玩,好快乐啊!
一天,他回到家里,正在织布的妈妈问他:
“怎样这么早就放学了?
”他只好承认逃学了。
妈妈生气地说:
“我辛辛苦苦织布供你读书,你却逃学,太没出息了!
”小孟轲赶忙给妈妈跪下。
妈妈拿起剪刀,一下子把没织完的布剪断了,说着:
“你不好好读书,就像这剪断的布,还有什么用处!
”
小孟轲哭着说:
“我错了!
今后再也不贪玩了。
我肯定好好读书!
”从今,小孟轲勤奋学习,从不偷懒。
后来他成了着名的大思想家。
(二)孙敬悬梁
东汉时候,有个人名叫孙敬,是着名的政治家。
他年轻时勤奋好学,常常关起门,独自一人不停地读书。
每天从早到晚读书,经常是废寝忘食。
读书时间长,劳累了,还不休息。
时间久了,疲乏得直打瞌睡。
他怕影响本人的读书学习,就想出了一个特殊的方法。
古时候,男子的头发很长。
他就找一根绳子,一头牢牢的绑在房梁上。
当他读书疲惫时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了,立刻就糊涂了,再连续读书学习这就时孙敬悬梁的故事。
(三)苏秦刺股
战国时期,有一个人名叫苏秦,也是出名的政治家。
在年轻时,由于学问不多不深,曾到好多地方做事,都不受注重。
回家后,家人对他也很冷淡,瞧不起他。
这对他的刺激很大。
所以,他下定决心,发奋读书。
他经常读书到深夜,很疲乏,常打盹,直想睡觉。
他也想出了一个方法,预备一把锥子,一打瞌睡,就用锥子往本人的大腿上刺一下。
这样,猛然间感到痛苦,使本人糊涂起来,再坚持读书。
这就使苏秦“刺股”的故事。
(四)凿壁偷光
汉朝时,少年时的匡衡,特别勤奋好学。
由于家里很穷,所以他白天必需干很多活,挣钱糊口。
只要晚上,他才能坐下来安心读书。
不过,他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。
匡衡伤心这浪费的时间,内心特别苦痛。
他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛,把屋子照得通亮。
匡衡有一天鼓起士气,对邻居说:
“我晚上想读书,可买不起蜡烛,能否借用你们家的一寸之地呢?
邻居一向瞧不起比他们家穷的人,就恶毒地挖苦说:
“既然穷得买不起蜡烛,还读什么书呢!
”匡衡听后特别生气,不过他更下定决心,肯定要把书读好。
匡衡回到家中,静静地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。
他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,慢慢地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书,深感本人所把握的学问是远远不够的,他想连续看多一些书的愿望愈加迫切了。
四周有个大户人家,有许多藏书。
一天,匡衡卷着铺盖消失在大户人家门前。
他对仆人说:
“请您收留我,我给您家里白干活不酬劳。
只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。
”仆人被他的精神所感动,答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的,后来他做了汉元帝的丞相,成为西汉时期出名的学者。
(五)映雪囊萤
晋朝时候,有一个人名叫孙康,特别好学。
他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽方法刻苦地学习。
冬天夜里,他经常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书。
当时还有一个人,名叫车胤,也和孙康一样,没有钱买灯油。
夏天夜晚,他就捉了很多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习。
3.关于仔细读书的小故事
施洋搓脚夜读
二·
七大罢工闻名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒,买不起灯油。
村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。
冬季寒冷,脚冻得难过。
起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样铺张时间,便削了一根圆滑的木棍,放在脚底下,一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了。
鲁迅卖奖章
鲁迅在南京江南水师学堂读书时,因考试成果优良,学校奖给他一枚金质奖章。
他没有戴此奖章,作为炫耀本人的凭证,而是拿到鼓楼大街把它卖了,买回几本心爱的书和一串红辣椒。
每当读书读到夜深人静、天寒体困时,他就摘下一只辣椒,分成几片,放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,立刻,周身发暖,困意消退,于是又捧起书攻读。
王亚南绑在柱子上读书
我国e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333262376564闻名的马克思主义经济学家、《资本论》最早的中文翻译者王亚南,1933年乘船去欧洲。
客轮行至红海,突然巨浪滔天,船摇摆得使人无法站稳。
这时,戴着眼镜的王亚南,手上拿着一本书,走进餐厅,请求服务员说:
“请你把我绑在这根柱子上吧!
”服务员以为他是怕本人被浪头甩到海里去,就照他的话,将王亚南牢牢地绑在柱子上。
绑好后,王亚南翻开书,聚精会神地读起来。
船上的外国人观察了,无不向他投来惊异的目光,连声赞美说:
“啊!
中国人,真了不起!
黄侃误把墨汁当小菜
1915年,闻名学者黄侃在北大主讲国学。
他住在北京白庙胡同大同公寓,整天潜心讨论“国学”,有时吃饭也不出门,预备了馒头和辣椒、酱油等佐料,摆在书桌上,饿了便啃馒头,边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:
“妙极了!
”有一次,看书入迷,竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒,啃了多时,涂成花脸,也未觉察,一位伴侣来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么?
曹禺真读书假洗澡
抗日战斗期间,曹禺在四川江安国立剧兼任教。
一年夏天,有一次曹禺的家属预备了澡盆和热水,要他去洗澡,此时曹禺正在看书,爱不释手,一推再推,最终在家属的一再督促下,他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。
一个钟头过去了,未见人出来,房内不时传出稀落的水响声,又一个钟头过去了,状况照旧。
曹禺的家属顿生怀疑,推门一看,原来曹禺坐在澡盆里,一手拿着书看,另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
古代名人读书故事
1:
匡衡,字稚圭,西汉东海(汉郡名,今江苏省邳县以东至海,连山东省滋阳县以东至海地区)人。
他出身农家,祖父、父亲世代都是农夫。
传到匡衡,却喜爱读书。
他年轻时家里贫困,白天给人做雇工来维持生计,晚上才有时间读书。
可是家里穷得连灯烛也点不起。
邻家灯烛明峦,却又照不过来。
匡衡就想出个法子,在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞,“偷”它一点光亮,让邻家的灯光照耀过来。
他就捧着书本,在洞前映着光来读书。
2:
汉朝有个叫孙敬的人,从小勤奋好学,他每天晚上学到深夜,为了避开发困,他用绳子的一头拴柱头发,一头拴在房梁上。
战国时,有个名叫苏秦的人,想干一番大事业,便刻苦读书。
每当深夜读书时,他总爱打盹。
于是,他就在本人打盹的时候,用锥子往大腿上刺一下,以提精神。
孙敬和苏秦的故事感动了后
人,人们用“悬梁刺股”来表示刻苦学习的精神。
3:
东晋人车胤,年幼时好学不倦,勤奋刻苦。
他白天帮大人干活,夜晚便捧书苦读。
可是由于家境贫寒,经常没钱买油灯,书也读不成了。
他为此非常苦恼。
一个夏夜的晚上,车胤坐在院子里悄悄回忆着读过的书上的内容,突然发觉院子里有很多萤火虫一闪一闪地在空中飘舞。
他突然心中一动,要是把这些萤火虫聚集在一起,借它们的光不就可以读书吗?
于是,他开头捉萤火虫,捉了十几只,把它们装在白纱布缝制的口袋里,挂在案头。
从今,他每天借着萤光苦苦地读书。
4:
欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书。
太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。
还教给他诵读很多古人的篇章。
到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写。
就这样夜以继日、废寝忘食,只是努力读书。
从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了。
5:
在中国元代时期有个叫宋濂的人,他酷爱读书,由於家中贫寒,只得借书博览,随著书越读越多,宋濂越觉得需要老师教导,於是他当掉衣服,千辛万苦来到城中,考上学馆,不料学官的脾气奇怪,宋濂历经曲折,最终终於苦学成才。
4.求仔细学习的小故事,急
经典关于学习的小故事5则1.瞎子打灯笼一个盲人到亲戚家做客,天黑后,他的亲戚好心的为他点了个灯笼,说:
“天晚了,路黑,你打个灯笼回家吧!
”盲人怒气冲冲地说:
“你明晓得我是瞎子,还给我打个灯笼照路,不是称赞我吗?
”他的亲戚说:
“你犯了局部思索的错误了。
你在路上走,很多人也在路上走,你打着灯笼,别人可以看到你,就不会把你撞倒了。
”盲人一想,对呀!
盲人打着灯笼上路,没想到走到半路就被人撞倒了。
他很生气地说:
“你的眼睛也瞎了吗?
为何把我撞倒?
”路人回答:
“对不起,我没有看到你。
”盲人大惑不解:
“我明明打着灯笼,为什么你看不到我呢?
”路人说:
“灯笼里的火早就熄灭了啊!
”【编后语】:
故事的第一节告诫我们,局限思索是从本人的角度思索,全体思索是你把自已放到整个环境中去考虑。
系统地思索问题,就会发觉,你的行为会对别人产生互动。
故事的其次节反映了系统思索的其次个概念,就是事物是在进展变化的。
既要全体的看问题,更要动态地看问题。
盲人认为灯笼点上了,就永久不会灭,他没有想到有灭的那一刻。
2.哥伦布的鸡蛋哥伦布发觉美洲后,很多人认为哥伦布只不过是凑巧看到,其他任何人只需有他的运气,都可以做到。
于是,在一个盛大的宴会上一位贵族向他发莫非:
“哥伦布先生,我们谁都晓得,美洲就在那儿,你不过是凑巧先上去了呗!
假如我们去也会发觉的。
面对非难,哥伦布不慌不乱,他灵机一动,拿起了桌上的一个鸡蛋,对大家说:
“诸位先生女士们,你们谁能够把鸡蛋立在桌子上?
请问你们谁能做到呢?
”大家摩拳擦掌,却一个个败下阵来。
哥伦布轻轻一笑,拿起鸡蛋,在桌子上悄悄一磕,就把鸡蛋立在那儿。
哥伦布随后说:
“是的,就这么简洁。
发觉美洲的确不难,就像立起这个鸡蛋一样简单。
但是,诸位,在我立起它之前,你们谁又做到了呢?
创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化实行的欢迎态度,它也表现为看问题的新角度。
许多时候,人们会说,这也算是创新吗?
原来我也晓得啊!
创新就这么简洁,关键在于你敢不敢想,肯不愿做。
3.目标的代价法国科学家约翰.法伯曾做过一个闻名的“毛毛虫”试验。
这种毛毛虫有一种“跟随者”的习惯,总是盲目的跟着前面的毛毛虫走。
法伯把若干个毛毛虫放在一只花盆的边缘上,首尾相接,围成一圈,在花盆四周不到六米的地方,撒了一些毛毛虫喜爱吃的松针。
毛毛虫开头一个跟一个,围着花盆,一圈又一圈的走。
一个小时过去了,一天过去了,毛毛虫还在不停地、坚韧地团团转。
一连走了七天七夜,终因饥饿和筋疲力尽而死去。
这其中,只需任何一只毛毛虫稍稍与众不同,便立即会过上更好的生活(吃松针)。
【编后语】:
人生如果随大流,瞎忙空耗,没有本人明确的人生目标,那么终免不了“毛毛虫”的命运。
目标是胜利的基石;
目标能推动我们前进