红眼咪咪健康教案Word文件下载.docx

红眼咪咪健康教案Word文件下载.docx

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3．培养幼儿开朗的性格和乐观的情绪。

过程

１．听故事《红眼咪咪》。

――出示小白兔和小花猫，谈谈小白兔的红眼睛很漂亮，小花猫的眼睛明又亮。

可是有一天，小花猫的眼睛变红了，这是为什么呀?

――这只小花猫叫咪咪，它有一双漂亮的大眼睛。

一天，咪咪在草地上玩皮球，突然一阵风吹来，一粒灰沙吹进了咪咪的眼睛里。

眼睛真难受，咪咪用手揉，用擦过鼻涕的手帕去擦。

揉呀揉，擦呀擦，眼睛越来越疼。

妈妈见了说：

“哎呀!

咪咪的眼睛怎么变成白兔的眼睛了?

”没过几天，妈妈的眼睛也红了，眼睛又痛又痒，还怕光、流眼泪，真难受呀!

２．知道得红眼病的原因及病症。

――咪咪的眼睛为什么变红了?

（灰沙进了眼，不该用手揉，用脏手帕擦。

这样会把细菌带进眼睛，使眼睛发炎，眼球充血变红）

――妈妈眼睛怎么也红了?

（妈妈被咪咪传染了，红眼病是传染病）

３．了解怎样避免红眼病。

――妈妈和咪咪去医院看病，医生为他们清洗了眼睛，还开了眼药水，让咪咪回家好好休息，不要和同伴一起玩了。

妈妈也不要上班，免得传染给其他人。

――得了红眼病会怎样?

该怎么办?

得了红眼病后，眼睛会流眼泪、怕光、还会疼，会传染给别人。

应在家休息，避免和别人接触，等病好了才能上幼儿园。

得了红眼病后要及时到医院治疗，点眼药水，用干净的手帕擦眼泪，不到公共场所去。

――妈妈怎样才能不被传染?

（如果知道周围的人得了红眼病，就不能再与他接触，不用他的毛巾、手帕，不用脏手揉眼）

――灰沙吹进眼睛应该怎么办?

（可以闭上眼，让泪水慢慢和灰沙一起淌下，如果不行可请大人帮忙）

建议

１．如有条件，可准备有关预防红眼病的录像。

２．在讨论中调动幼儿已有经验，大胆地说出自己的看法。

３．如遇红眼病流行的季节，可抓住时机对幼儿进行教育。

洋娃娃

活动目标：

1、知道眼、耳、口、鼻的用途和位置。

2、学习保护眼、耳、口、鼻的方法。

3、发展幼儿的感知能力。

活动准备：

娃娃脸形图，五官及时贴片。

一位老师扮演洋娃娃。

活动过程：

一、故事导入

1、教师讲述故事：

茵茵的礼物。

2、讲完故事后，教师告诉幼儿，今天洋娃娃要来我们班做客。

二、娃娃亮相

洋娃娃出来热情和孩子们打招呼：

虽说我是洋娃娃，但我不洋我中国化。

衣着朴素美观大方，黑眉毛黑眼睛黑头发。

我愿和你们交朋友，快快乐乐来玩耍。

师：

你说你中国化，我们的东西你都知道些啥？

洋：

中国的文化五千年，一时我也说不完。

放心吧，我是一个中国通，说学逗唱国味浓。

告诉你个秘密知道不，你们的诗画我也懂。

噢，我们的诗画你也懂，真的吗？

不信给你瞧一瞧，保准让你不敢说no。

三、诗画连接

1、洋娃娃分别诗画眼、耳、口、鼻：

（1）上边一个弧，下边一个弧。

中间葡萄黑呼呼。

（2）一片叶子少了点边，里面叶脉紧相连。

（3）上边一个3，下边线儿弯，会说会唱笑得甜。

（4）上边小，下边大，呼吸闻味全靠它。

2、老师分别和幼儿讨论眼、耳、口、鼻的用途和保护方法。

3、教师心语：

眼睛耳朵少不了，嘴巴鼻子用得着。

个个本领都很高，少了哪个也不好。

要记住：

眼睛不要揉，耳朵不要掏，挖鼻子的行为不要有，吃完东西要漱口。

卫生习惯要保持，健康成长乐悠悠。

四、手儿灵巧

1、洋娃娃出题考幼儿。

刚才你们把我考，我会说会画你们叫好。

现在让我出个题，把你们考考好不好？

没问题，没问题，你尽管出题尽管考，保准让你把拇指翘。

洋娃娃拿一副只有脸型轮廓的图说：

这个题儿不算难，请你仔细往这儿看：

一张脸儿挺好的，就是没有耳朵鼻子嘴巴眼。

哎呀呀，哎呀呀，你说这可怎么办？

噢，知道了。

不就是想让我们的宝宝们把耳朵鼻子嘴巴眼睛贴上吗，这简单，这简单，你边说边画来展现，我们边说边贴也不难。

来，孩子们，搓搓小手，动动小脑，露点本领让她看。

教师组织幼儿边说儿歌边贴脸谱：

一张脸儿大又宽，弯弯的眉毛圆圆的眼。

鼻子长在脸中间，嘴巴长在鼻子下边。

耳朵分别在两边。

这张脸儿多像我，黑黑的头发大大的眼，笑嘻嘻的真好看。

五、欢乐再现

手拿作品大家快乐舞蹈

幼儿园小班健康活动设计――有趣的糖宝宝　　活动目标：

1.学习运用各种感官、感知糖果的特征。

1、幼儿有兴趣看看、说说、尝尝不同的糖果，了解各种糖果的名称和特征。

2、引导幼儿尝试按某一特征将糖果分类，培养幼儿的判断、分析能力。

3、让幼儿懂得多吃甜食容易蛀牙，要从小保护牙齿

2.能大胆表述自己的发现，并乐于和同伴老师进行交流。

3.知道多吃糖损坏牙齿。

各式糖果、干净的湿毛巾若干、幼儿洗净小手、娃娃家背景

一、引起兴趣区分品种

1.带领幼儿加入娃娃家

小朋友，今天我们一起去娃娃家做客好吗？

你们看他们为我们准备了什么好吃的东西？

2.师：

在这些盆子里有各种各样的糖，我们一起把一样的糖拣出来放在一起好吗？

（幼儿操作）

二、亲身体验感知特征

请幼儿找一个喜欢的糖宝宝做好朋友。

提问：

1.你的糖宝宝穿了一件什么样的衣服？

2.请你们轻轻地摸一摸有什么感觉？

老师小结：

糖宝宝的衣服是五颜六色的，不一样的。

糖宝宝有硬的，软的。

3.剥糖，品尝味道

小朋友，你们想不想尝一尝糖宝宝是什么味道呢？

我们一起来试一试。

（老师和幼儿边尝试边交流）

糖宝宝有各种各样味道的。

4.教育幼儿多吃糖损坏牙齿，不宜多吃。

三、延伸活动感知乐趣

1.品尝跳跳糖

娃娃家还为我们准备一样很有趣的糖，你们想不想尝一尝？

吃在嘴巴里面将会怎么样？

（跳）

小朋友，你们在家里面还吃过哪些有趣的糖？

以后我们带来和大家一起品尝好吗？

幼儿园中班健康活动设计：

做个小宝宝

幼儿园中班健康教案：

有益的学习经验：

睡觉时闭上眼睛，不要说话，也不要做小动作，就能尽快入睡。

准备：

手偶戏“宝宝睡觉”。

活动与指导：

1、小朋友每天都要睡觉，我们应该怎么睡觉呢？

2、请小朋友们看手偶戏“宝宝睡觉”。

教师边表演边说台词。

宝宝长得又瘦又小，妈妈常带他去医院看病，可是什么毛病也查不出来。

宝宝为什么会这么瘦小呢？

原来，宝宝总是不好好睡觉，每天睡觉时，他不是跟其他小朋友说话，就是玩玩具，别人睡醒觉可精神了，可宝宝却昏头昏脑的，所以，他总是长不高，也长不胖。

有一天，宝宝做了一个梦，他梦见小仙女对他说：

“宝宝如果再不好好睡觉就不能成为男子汉了。

成为男子汉可是宝宝的愿望，从此以后宝宝开始好好睡觉了，不跟旁边的人说话，也不玩玩具了，他总是闭上眼睛，一会就进入梦乡了。

3、请幼儿说说：

“宝宝为什么长得又瘦又小？

”

4、我们应该怎么睡觉？

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