高考真题生物江苏卷sds Word版含详解析Word下载.docx

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蔗糖不具有还原性，属于非还原糖，不能与斐林试剂发生反应，麦芽糖和乳糖都具有还原性，都能与斐林试剂发生反应，生成砖红色沉淀，C错误；

淀粉的初步水解产物是麦芽糖，纤维素的初步水解产物是纤维二糖，彻底水解产物是葡萄糖，D错误。

【考点定位】糖类，还原糖，非还原糖

【名师点睛】本题主要考查糖类化合物的相关知识，要求学生熟记还原糖和非还原糖的种类。

2．下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是

A．格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状

B．艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡

C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中

D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记

【答案】C

【解析】格里菲思证明了S型菌中存在转化因子，能够使R型菌转化为S型菌，但没有提出转化因子是什么，A错误；

艾弗里没有利用小鼠，是将肺炎双球菌在培养基培养，根据菌落特征进行判断，证明了DNA是遗传物质，B错误；

赫尔希和蔡斯实验中离心的目的是让上清液析出重量较轻的T2噬菌体颗粒，沉淀物中留下被感染的细菌，C正确；

DNA复制为半保留复制，复制形成的子代DNA分子中含母链的少，所以的都含子链，则32P标记亲代噬菌体的DNA，复制形成的子代噬菌体中带有32P（母链）的少，大多数不含32P，D错误。

【考点定位】肺炎双球菌转化实验，噬菌体侵染细菌实验

【名师点睛】本题主要考查DNA是遗传物质的实验证据，要求学生理解肺炎双球菌体内转化实验、肺炎双球菌体外转化实验以及噬菌体侵染细菌实验。

3．下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是

A．α-鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8个肽键

B．蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的

C．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的

D．变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应

【答案】A

【解析】环状八肽由8个氨基酸脱水缩合形成，肽键数与氨基酸数相等，都是8个，A正确；

蛋白质具有多样性，可能由一条多肽链构成，也可能由2条或2条以上多肽链构成，B错误；

蛋白质变性是指蛋白质的空间结构破坏，肽键没有断裂，C错误；

变性蛋白质含有肽键，可与双缩脲试剂发生紫色反应，D错误。

【考点定位】肽，蛋白质

【名师点睛】本题主要考查蛋白质的相关知识，要求学生理解蛋白质的形成过程，理解蛋白质变性是空间结构的破坏，肽键没有断裂。

4．下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是

A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动

B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离

C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒

D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数

【解析】转换物镜时，应转动转换器，不能转动物镜，A错误；

洋葱鳞片叶内表皮属于成熟的植物细胞，有大液泡，可发生质壁分离，B错误；

花生子叶细胞含有脂肪，苏丹Ⅲ可将其染成橘黄色，通过显微镜可观察到橘黄色颗粒，C正确；

新鲜黑藻小叶中含有很多个叶绿体，显微镜下可观察其叶绿体形态，由于叶绿体随细胞质流动，不能进行计数，D错误。

【考点定位】显微镜使用，质壁分离，脂肪的鉴定，叶绿体观察

【名师点睛】本题主要考查显微镜的使用以及相关实验，要求学生理解显微镜使用的步骤，理解实验材料的选择要求。

5．某小组开展酵母菌培养实验，下图是摇瓶培养中酵母种群变化曲线。

下列相关叙述正确的是

A．培养初期，酵母因种内竞争强而生长缓慢

B．转速150r/min时，预测种群增长曲线呈“S”型

C．该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法

D．培养后期，酵母的呼吸场所由胞外转为胞内

【解析】培养初期，酵母菌数量少，种内竞争弱，由于起始数量少，则生长缓慢，A错误；

由于培养液中营养物质有限，可预测转速150r/min时，种群数量增大到一定程度后保持相对稳定，呈“S”型增长，B正确；

摇瓶培养时，酵母菌的计数应采取血球计数器用抽样检测法计数，C错误；

酵母菌的呼吸场所是细胞质基质和线粒体，D错误。

【考点定位】酵母菌培养，血球计数板

【名师点睛】本题主要考查酵母菌培养的实验，要求学生根据曲线图理解酵母菌在不同时间变化的原因。

6．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是

A．遗传病是指基因结构改变而引发的疾病

B．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病

C．杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义

D．遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型

【答案】D

【解析】遗传病是指遗传物质改变引起的疾病，可能是基因结构改变引起，也可能由染色体异常引起，A错误；

具有先天性和家族性特点的疾病不一定都是遗传病，可能是环境污染引起的疾病，B错误；

杂合子筛查用于检测基因异常引起的遗传病，而染色体遗传病属于染色体异常引起的遗传病，不能用杂合子筛查法筛选，C错误；

不同遗传病类型的再发风险率不同，所#以遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型，D正确。

【考点定位】人类遗传病，先天性疾病，家族性疾病

【名师点睛】本题主要考查人类遗传病的相关知识，要求学生理解遗传病的概念，理解染色体病是染色体结构或数目改变引起的，不存在致病基因。

7．下列关于生物进化的叙述，错误的是

A．某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因

B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离

C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变

D．古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石

【解析】种群中不同个体含有的基因可能不同，每个个体不会含有该物种的全部基因，A错误；

亚洲人和澳洲人之间存在地理隔离，但二者婚配后可产生可育后代，不存在生殖隔离，B正确；

自然选择和人工选择决定生物进化的方向，使种群基因频率发生定向改变，C正确；

生物进化的特点为由简单到复杂，即古老地层中都是简单生物的化石，新近地层中含有复杂生物的化石，D正确。

【考点定位】生物进化

【名师点睛】本题主要考查生物进化的相关知识，要求学生理解基因库的含义，地理隔离和生殖隔离的区别，理解自然选择的作用。

8．下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是

A．结构①为神经递质与受体结合提供能量

B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外正

C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙

D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关

【解析】结构①是线粒体，为生物体生命活动提供能量，但神经递质与受体结合不消耗能量，A错误；

③是突触前膜，当其兴奋时，膜电位由外正内负变为外负内正，B错误；

神经递质通过突触前膜的方式是胞吐，C错误；

结构④是突触后膜，膜电位变化是Na+大量内流引起的，方式是协助扩散，体现了膜的选择透过性，D正确。

【考点定位】突触

【名师点睛】本题主要考查神经调节的相关知识，要求学生理解神经元兴奋的传递。

9．江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖”理念，实施了一系列生态建设工程，生态效应逐渐显现。

下列有关该生态工程的分析评价不合理的是

A．使物种多样性程度显著提高

B．使生物群落的组成更为复杂

C．使生态系统的类型更为多样

D．其主要目的是提高生物多样性的直接价值

【解析】题干信息“生态效应逐渐显现”，说明生物的种类和数量增加，物种多样性程度显著提高，A合理；

生物的种类和数量增加，导致群落的物种组成更为复杂，B合理；

生物种类和数量增加，导致生态系统的类型更为多种多样，C合理；

生物多样性的生态效应属于生物多样性的间接价值，D不合理。

【考点定位】生物多样性

【名师点睛】本题主要考查生物多样性的相关知识，要求学生理解生物多样性的大小与生物的种类和数量呈正相关，同时理解生物多样性的直接价值、间接价值和潜在价值。

10．下列关于“腐乳的制作”实验，叙述正确的是

A．控制发酵温度的主要目的是腐乳调味

B．腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用

C．毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉

D．成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生

【解析】温度通过影响酶的活性影响腐乳发酵，控制发酵的温度主要有利于毛霉等微生物的生长，A错误；

香辛料和料酒都能抑制微生物的生长，具有防腐作用，B正确；

毛霉的主要作用是产生蛋白酶和脂肪酶，将蛋白质和脂肪分解成小分子化合物，C错误；

成品腐乳表面的粘性物质主要是毛霉产生的，毛霉属于真菌，D错误。

【考点定位】腐乳，毛霉，蛋白酶，脂肪酶

【名师点睛】本题主要考查腐乳制作的相关知识，要求学生腐乳制作的原理和具体操作过程。

11．牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。

A．H-Y单克隆抗体由骨髓瘤细胞分泌B．应选用原肠胚做雌雄鉴别

C．鉴别后的雄性胚胎可直接做胚胎移植D．用H-Y抗原免疫母牛可获得相应抗体

【解析】单克隆抗体由杂交瘤细胞分泌，A错误；

做雌雄性别鉴别应选择囊胚期的滋养层细胞，B错误；

由于是利用乳腺生物反应器进行生物制药，则鉴别后的雌性胚胎可直接做胚胎移植，雄性胚胎没有意义，C错误；

H-Y抗原免疫母牛，使其体内产生体液免疫，产生相应的浆细胞，获得相应抗体，D正确。

【考点定位】单克隆抗体，杂交瘤细胞，体液免疫，乳腺生物反应器

【名师点睛】本题主要考查单克隆抗体的制备，要求学生理解单克隆抗体制备的过程，理解乳腺生物反应器的操作过程。

12．固定化单宁酶应用于茶饮料加工，可消除其中的苦涩味。

下列有关叙述正确的是

A．在单宁酶纯化时可采用透析法去除杂蛋白

B．化学结合法比吸附法对单宁酶活性影响更小

C．温度、pH和重金属离子都可能影响固定化单宁酶活性

D．酶的高效性决定固定化单宁酶不会降解茶饮料中的有益成分

【解析】透析法是利用膜的选择透过性去除混合物中的小分子物质，不能去除杂蛋白，A错误；

物理吸附法比化学结合法对单宁酶活性影响更小，B错误；

温度、pH和重金属离子都会影响酶活性，C正确；

酶的专一性决定了试单宁酶不会降解茶饮料中的有益成分，D错误。

【考点定位】固定化酶，酶的特性

【名师点睛】本题主要考查固定化酶的知识，要求学生理解固定化酶的方法，明确温度、pH和重金属盐会影响酶的活性。

13．研究小组探究了萘乙酸（NAA）对某果树扦插枝条生根的影响，结果如下图。

A．自变量是NAA，因变量是平均生根数

B．不同浓度的NAA均提高了插条生根率

C．生产上应优选320mg/LNAA处理插条

D．400mg/LNAA具有增加生根数的效应

【解析】由图可知，该实验的自变量是NAA浓度，A错误；

与NAA浓度为0比较，浓度低于300mg/L时NAA能提高生根率，浓度高于300mg/L时会降低生根率，B错误；

320mg/LNAA处理插条时，生根率过低，不能用于生产，C错误；

与NAA浓度为0比较，400mg/L的NAA具有增加生根数的效应，D正确。

【考点定位】NAA，