机电一体化机械专业听课记录表Word文件下载.docx

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良好

一般

较差

脱搞讲授，对课程内容娴熟，运用自如。

V

讲课重点、难点突出，条理清晰，对相关知识阐述清楚，分析论证充分。

讲课内容充实，信息量大。

理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学生参与课堂教学活动的积极性，效果突岀。

语言表达准确、生动，富有感染力。

用外语讲课，语音、语调准确，语言质量高。

（外语课程）

能有效地利用各种教学媒体。

讲课有热情，精神饱满；

教态端正大方，亲切自然，仪表端庄，衣着整洁。

听课后总体评价（分为优秀、良好、一般、较差等）

课

堂记事

教师是否迟到：

否是否提前下课：

否

听课学生数：

48迟到、早退学生数：

讲课内容：

一、复习

二、导入

三、新课教学

1、组合体视图：

画图步骤

2、画图示例

3、练习

四、小结

简述组合体视图的画图步骤和注意事项

五、布置作业

建议或评语：

本堂课教学任务明确，思路清晰，重难点突岀，学生学习兴趣高，效果很好。

陈和

德育

文化课

14机9

14机9教室

50迟到、早退学生数：

公民道德修养知识

1、道德的含义

2、道德的特点

规范、渗透、稳定、自律

3、功能

认识、调节、教育

4、我国社会主义道德的本质特征

5、我国社会主义道德的作用

杨美勋

语文

11大专1

12.03.15

11大专1教室

35迟到、早退学生数：

关山月-陆游

一、导入

《示儿》反映作者至死不渝的爱国之情。

二、作者介绍

字务观，号放翁，爱国诗人。

三、写作背景

罢官，祖国山河大半沦丧。

四、赏析

五、主题思想和现实意义

六、艺术特点和小结

七、布置作业

胡年芬

钳工

14机14

12.03.22

14机14教室

铆接

一、新课导入

二、讲授

1、概念

2、分类

按使用要求不同分：

活动、固定铆接

按铆接方法不同分：

冷铆、热铆、混合铆

3、铆钉形状

（1）半圆头铆钉

（2）平锥头铆钉（3）沉头铆钉（4）半沉头铆钉（5）扁平头半空铆钉

（6）空心铆钉

三、课堂小结

四、布置作业

听课人：

姚连华部门：

机械系职称：

讲师

杨开利

机械基础

14机8

12.02.26

14机8教室

凸轮机构

一、凸轮机构的组成、特点

（1）组成：

凸轮、从动件、机架

（2）特点：

能表达比较复杂的运动

二、凸轮机构的类型

（1）按凸轮形状分

（2）按从动杆运动方式分（3）按从动杆端部结构分

三、凸轮机构的应用

四、有关参数

基圆半径

行程和转角

五、小结

六、作业布置

张家成

12.03.27

50

迟到、早退学生数：

记

事

刮削方法

一、刮削前的准备

1、工作场地的选择

2、工件的支承

3、工件的准备

二、刮削方法

平面和曲面刮法

1、平面刮削法的姿势：

手刮法和挺刮法

（1）手刮法

（2）挺刮法

三、小结

四、作业布置

13机7

12.03.12

13机7教室

47

是否提前下课：

变化发展与顺境逆境

、

人数清查

、

新课讲授

（一

1）事物发展的永恒性及其本质

1、

一切事物处于变化发展之中

堂

2、

发展是由量变到质变的过程

3、

发转是前进性和曲折性的统一

~.、

小结

四、

作业布置

五、

安全提示

本堂课教学任务明确，思路清晰，重难点突岀，

学生学习兴趣高，效果很好。

12.03.26

理论联系实际，善于运用多种教学方式，调动学