建筑测量实训心得体会3000字Word格式文档下载.docx

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我们组共有9个组员，必须发挥每个人的长处，才能使工作的效率最大化。

很庆幸的是我们组比较的团结，没有什么的比较大得内部矛盾来影响我们的测量进度。

每次测量的时候每个人都能够准时的参加，做好自己分内的工作。

我们这组也有比较好的心态，不管是返工重测，还是重新画图，我们都能够很坦然的接受，没有什么的怨言。

我们这组人天天聚在一起，虽有不同的意见、不同的做法，但我们能够及时沟通了解，忘记不愉快，重新投入新的工作中。

学校安排我们实习的目的是为了让每个学生都能用自己所学到的理论知识来实际操作仪器，明白如何展开这样的一个对于我们来说算是个浩大的工程。

在测量过程中我们最大程度的做到了精确，每个数据都经过检验，没有上一步的验证绝不做下一步。

我们的数据绝对是真实有效的，经得起检验的。

通过这样的一次实习，我们更好地理解了各种仪器的实际操作方法，并且熟练的在实际中操作运用。

我们也明白了如何的进行实地的工程测绘工作，明白了书上的那些理论知识。

此外，我也明白了什么叫团队合作，怎样的团队合作才能达到最有效的目的。

如何的发挥自己在团队中的作用，使团队的效率最大化。

总之，这是一次很成功的实习。

我们不仅完成了我们需要的实习任务，还更好的学会了熟悉的操作仪器。

这次实习也加深了我们团队成员的友谊，每天一起出工、一起吃饭、一起收工，再多的困难我们也是一起的面对，没有人临阵退缩，我们始终怀着我们是一个团队的信念来开展一切的测绘工作。

　　【二】:

建筑工程测量实训心得

　　在过去的两个星期中，在老师的带领下我们开始了对“建筑工程测量”这门课程的实习。

　　建筑工程测量这门课，是需要理论与实际结合的。

实习是大学生活的第二课堂，是检验真理的试金石。

在课堂上，书本中抽象的叙述说明往往使我们一下难以很好掌握，但当我们面对着实物实际的操作后，我们将能非常迅速、牢固的掌握相关的知识点。

更重要的，实习能使我们在能更加熟练、精准的操作基础上，更贴近实际运用的作业，及独立的完成所需的测量实际任务，这样也是大学生锻炼成长的有效途径。

所以，深知实习重要性的我必须认真的把握好这难得的学习机会。

　　现在回头看来，两周的实习酸、甜、苦、辣俱全。

我们的第一项任务是四等水准测量。

在实习的第一天，由于对测量方法的不熟悉，当我们辛辛苦苦花了一天时间好不容易测完了学校一圈的数据，收工休息时，却被负责计算的组员告知闭合差不合要求，那就意味着我们一天的努力化作乌有。

之后，我们只能通过不断对照书本，与其他组的组员共同探讨查找问题，慢慢更正。

直到第二天，我们重新测过的数据符合要求时，我们全组成员才觉得苦尽甘来。

每天，我们都必须在酷暑或雨水的陪伴下，扛着仪器携带着相关计算物品，在学校内紧张忙碌，连午休时间都舍弃。

下午测到几乎天黑才收工，我们的精神和精力都消耗了不少。

从这两周实习的日子中，我从中得到很多更宝贵的东西

　　首先，通过实习，让我发现我在平时学习中存在的很多知识漏洞。

课本上介绍仪器使用的知识都比较抽象，到了真正实践中的时候，我们未能很好把书本知识应用到实践中，还需要老师再次进行指导。

在近距离的接触这些实物，能我更牢固的掌握相关的知识点；

也能令我提高对仪器的操作的熟练、精准程度（比如能够迅速对中整平）。

　　其次，通过这次实习，有利于培养我做事严谨、认真、不畏艰难困苦的作风。

不论是对中整平时的重复精确瞄准还是在计算时反复检验计算数据，每个步骤都尽量做到脚踏实地、一丝不苟，使误差尽可能的减小，及时发现错误及时检查。

不论外界的环境的恶劣，克服一下就算不了什么。

正确面对困难，学会静下来耐心的思考分析问题，能够独立借助书本找出解决途径。

做事要又负责的态度，若因为自己而造成了错误要主动承担并积极补救。

　　第三，通过实习对培养我们团队协作精神有促进作用。

它增进了同学们之间的交流和团结，互帮互补，分工合作，共同面对、解决困难，共同寻求如何更快更好地完成任务的方法，提高小组工作效率，确保进度的完成。

　　这次测量仪器的使用和实地的测量实习工作的开展，让我们更直观接触到了建筑工程测量这个学科，也为我们今后走上工作岗位后，更好更快地使用仪器、控制测量发放奠定了坚实的基础。

也让我们明白了，工程专业的实际操作性强的特点，触发我们今后要更加努力学习专业知识，并要加强理论与实践相结合的方式方法，从本质上提高自己的专业水平。

因此，实习在大学生活中是非常重要的。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力。

以后我会珍惜每次的实习机会，多去挖掘课堂上无法获及的东西，为自己事业的成功打下良好的基础。

　　在这次的实习中我们对以前的学习又有了更深刻的认识

　　水准测量。

学校水准路线，这个主要是为了给以后的做导线测量奠定基础.在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超线的时候立即返工，同时还发现测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果。

外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。

直到合格为止。

　　角度测量。

在角度测量方面，我们一直要求精益求精。

在每一个测站上，检验如果超限则立即返工重测。

这就要求我们一直都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。

在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如，测量时的观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。

为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。

角度测量过程中，让我们都看到了严谨作风在干活中的重要性，经过角度测量后我们更好的团结到一块。

　　做导线的最后一步是测距。

在进行角度测量的同时，我们就开始了测距的工作。

由于本次实习学校不允许我们用全站仪，因此，我们的距离是用皮尺测出来的。

这是一项比较繁琐的工程。

由于坡度问题，导致了我们的很多距离的数据误差过大，因此我们需要反复测量。

花费的时间较多。

　　4．测距完成后我们就开始了导线闭合的计算，经过反复计算及校正，我们的导线闭合误差终于在允许范围内了。

接着，我们就根据老师给的方位角及指定点的坐标开始了其余方位角及坐标的计算。

数据计算完成后，我们开始了碎部点的测量工作，我们画出了草图，初步定了五十多个碎部点。

我们经过一天的测量搞定了碎部点。

第二天就开始了碎部点的坐标计算。

由于计算量较大，这一部分我们也花费了半天的时间。

　　最后经过每个组员的和谐工作我们也完成了图的工作,看到我们画好的图大家也都兴奋不已.如今的测量也算接近尾声了,感觉收获真的不少,当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助.今天还与我们组的同学交流测量中的经验，大家感觉收获都很多。

　　这次实习对于以后踏入社会有了一个很好的的接轨。

感谢学校给我们的这次机会。

我们会珍惜在学校的学习时间，学习更多的专业知识，为日后的工作打下基础。

　　【三】:

测量实训总结范文3篇

　　工程测量实训是工程测量的实践性课程,在学习完工程测量后,怎么使用仪器进行实践性测量是测量实训达到的目标。

本文是为大家整理的测量实训总结范文，仅供参考。

　　测量实训总结范文篇一

　　一、实习的目的与要求

　　《数字测图技术》是一门实践性很强的专业技术课，数字化测图实训是《数字测图技术》课程教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。

通过数字化测图的实习，使学生熟悉从图根控制到大比例尺数字化测图生产作业的全过程，使所学理论知识与实践相结合，从而巩固和加深对知识的理解，并增强学生的动手能力，培养学生灵活应用课堂所学知识分析和解决实际问题，培养学生严格认真的科学态度、实事求是的工作作风和互相协作的团队精神。

　　通过数字化测图的实训，我们应达到如下要求

　　1、熟练掌握全站仪的操作，并能对仪器进行必要的检验。

　　2、理解数字测图的基本要求和成图过程。

　　3、掌握图根控制测量和外业数据采集的基本原理与方法。

　　4、掌握小区域大比例尺数字测图方法和数字成图软件的使用。

　　二·

实习注意事项

（1）对仪器使用尚不熟悉时，应仔细阅读仪器说明书或询问指导教师，禁止随便拆卸仪器。

（2）测量之前要检查仪器电源电量是否充足。

　　（3）在施测过程中，应避免阳光直射在仪器上，否则将影响观测精度。

　　（4）各螺旋及转动部分如发生阻滞情况，应立即检查原因，原因不明前切勿过分用力扭扳。

　　（5）仪器使用完毕后，应将仪器擦干净，特别是水气应擦干。

　　（6）实习中要特别注意安全问题，包括人身安全与仪器安全。

实习期间天气寒冷，要注意御寒，避免生病。

各组所领的仪器要有专人保管，避免丢失与损坏。

　　（7）组长、副组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习机会，组员之间应密切配合，团结协作，确保实习任务顺利完成。

　　（8）实习过程中应严格遵守测量实习的有关规定。

不迟到、不早退、不旷课，有事必须向指导教师请假。

不得随意折断树枝，爱护公物。

　　（9）实习前要做好准备，随着实习进度阅读本指导书及教材的有关章节。

　　（10）每项测量工作完成后，要及时整理成果与计算。

原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。

　　三、实习内容

（一）实习任务在为期两周的实习时间里，以大组为单位，各小组用全站仪编码法测绘一幅1∶500比例尺地形图，然后大组接幅为安徽水院总图。

（二）实习地点安徽水院校区（围墙内所有地形）

　　（三）实习组织实习按小组进行，分12小组，每组约3-4人，设小组长一人，组长负责小组仪器管理等、负责数据记录表的整理和小组成员安全与出勤工作。

12小组又分两大组，设组长一名，每大组都需要测完整个学院内的地形图，组长负责组内测区划分、组织和分配以及安全工作。

测区划分就是把整个测区划成几个部分，每个小组测一部分，划分的原则以道路为边界。

　　四.实习技术要求

　　实习参照《城市测量规范》CJJ8-99和《1∶500，1∶1000，1∶2000地形图图式》GB/T7929的技术要求进行。

　　1、一般规定

（1）测图比例尺为1∶500，不绘制等高线，只注记高程点。

（2）图上地物点相对于邻近图根点的点位中误差应不超过图上±

（3）高程注记点相对于邻近图根点的高程中误差不得大于±

0.15m。

　　2、图根控制测量

　　采用RTK图根控制，具体参见书本41页要求，对控制点密度不能

　　满足要求的，自行采用方法（交会、极坐标等）方法加密，其中加密点不得超过两次附合。

　　3、碎部测量

　　①准备工作

　　控制点、图根点平面坐标和高程值抄录在成果表上备用或事先传输到仪器。

　　每日施测前，