八年级英语上册Unit4Whatsthebestmovietheater教案新版人教新目标版Word格式.docx
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⑤Theyplaythemostboringsongs.
2)能了解以下语法:
掌握形容词及副词的最高级形式;
用最高级形式来描述人或物的特殊。
2.情感态度价值观目标:
了解我们周围中有那些最出色的人或物,知道生活中有很多值得我们去学习的人。
周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物。
二、教学重难点
1.教学重点:
1)形容词及副词最高级形式的构成。
2)用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。
2.教学难点:
用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。
三、教学过程
Ⅰ.Lead-in
1.向学生们介绍一座大家都很熟悉的电影院,谈论自己对这座建筑物的感受。
从而引出本课时中的一些重要单词:
comfortableseats,bigscreens,bestsound,cheap,newmovies,closetohome,buyticketsquickly,popular…
2.学生们听老师的介绍,并学习这些新生词。
3.学生们看幻灯片,并学习记忆这些生词。
Ⅱ.Presentation
Learnthenewwords.
Ⅲ.Discussion
1.Howdoyouchoosewhichmovietheatertogoto?
Writethethingsintheboxunder“Important”or“Unimportant”.
2.Ssdiscusswiththeirpartnersandwritethewordsintheboxinthechart.
Ⅳ.Listening
1.T:
TellSstoreadthesentencesinthechart.Makesuretheyknowthemeaningofthesentences.
2.PlaytherecordingfortheSstolistenandmatchthestatementwiththerightmovietheaters.
3.Playtherecordingagain.ChecktheanswerswiththeSs.
Ⅴ.Pairwork
1.LetSsreadthemodelwithapartner.
2.Usetheinformationinthechartof1b.Askandanswerwithapartner.
3.Letsomepairsaskandansweraboutthechart.
Ⅵ.Listening
Workon2a:
1.Readthequestionsandanswersin2a.TellSstoremembertheinformation.
2.PlaytherecordingfortheSstolistenandcircletheboy’sanswers.
3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.
Workon2b:
1.LetSsreadthesentencesbelow.ExplainsomemainsentencesfortheSs.Makesuretheyknowwhattodo.
2.PlaytherecordingfortheSstowritethecorrectstoreorradiostationnexttoeachstatement.
3.Playtherecordingagaintochecktheanswers.
Ⅶ.Pairwork
1.TellSsStudentAisthereporter.StudentBistheboy.Role-playtheconversation.
2.LetSsreadconversationaftertheteacher.
3.ExplainsomemainpointsfortheSs.
4.Ssacttheconversationinpairs.Asksomepairstoactouttheirconversations.
Ⅷ.Role-play
1.Readtheconversationsandanswerthetwoquestions:
①Whatisthenewestcinema?
__________________________________
②HowdoesHelenlikeit?
____________________________________
2.Explainsomenewwordsandmainpointsintheconversation.
3.Readtheconversationaftertheteacher.
4.Practicetheconversationwiththeirpartner.Thenletsomepairstoactouttheconversation.
Homework:
写六个句子来说一下你们班的“最……”。
Inmyclass,LinTaoisthetallest.
1.Inmyclass,…
板书设计:
SectionA2(Grammarfocus-3c)
1)学习掌握下列词汇:
worse,service,pretty,menu,act
2)进行一步复习巩固学习SectionA部分所学的生词和词组。
3)对形容词及副词的最高级形式的构成进行总结,掌握其构成规则。
4)总结用形容词及形容词的最高级形式来描述人物或事物的句型结构。
了解我们周围中有那些最出色的人或物,知道生活中有很多值得我们去学习的人。
1)复习巩固SectionA部分所学的生词和词组,达到熟练运用的目标。
2)掌握和运用形容词和副词的最高级形式来描述人物或事物。
1)掌握一些特殊形容词或副词的最高级形式。
2)运用形容词和副词的最高级形式来描述人物或事物。
Ⅰ.Lead-in
回答下列问题:
Inourclass,whoisthefunnieststudent?
Inourclass,whoisthemostseriousstudent?
Inourclass,whoisthetalleststudent?
Inallthesubjects,whichisthemostinterestingsubject?
Inallthesubjects,whichisthemostdifficultsubject?
1.Who’sthetallestinyourclass?
2.Whichistheworstclothesstore?
3.Whichisthebestclothesstore?
4.Whichradiostationplaysthemostboringsongs?
5.Whichradiostationplaysthebestsongs?
6.Whichcinemahasthemostcomfortableseats?
Ⅱ.GrammarFocus
1.学生阅读GrammarFocus中的句子,然后做填空练习。
①哪是可以去的最好的电影院?
Whatisthe_______________togoto?
②城镇剧院,它离家最近。
TownCinema.It’sthe_________home.
③并且你能在那里最快地买到票。
Andyoucanbuy______the_______________there.
④哪家是镇上最差的服装店?
_______isthe______clothesstoreintown?
⑤梦想服装店。
它比蓝月亮差一些。
DreamClothes.It’s__________BlueMoon。
⑥它的服务最差。
Ithas______________________.
⑦你认为970AM怎么样?
Whatdoyou____________970AM?
⑧我认为970AM十分差,它放最差的音乐。
Ithink970AMis______________.Ithasthe______________.
2.学生们根据记忆,看大屏幕来完成填空练习。
3.学生们完成填空试题后,可以打开课本检查答案,对错误的句子,单独进行强化记忆。
Ⅲ.TrytoFind
一、形容词和副词的最高级形式的构成:
1.学生们观察例词,发现他们的规则,与同学们讨论,并记下来。
2.最后,由各小组长来说一说他们小组所做的总结。
3.大屏幕出示形容词和副词的最高级形式的规则,学生们记忆或记在笔记本上。
二、用最高级来描述人物或事物的句型小结:
1.A+be+the形容词最高级+表示范围的介词词组
2.A+动词+(the)副词最高级+(表示范围的介词词组)
例句:
DreamClothesistheworstintown.
TheDJschoosesongsthemostcarefully.
Ⅳ.Practice
Workon3a:
1.TellSstoreadthesentencesin3aandtrytofillintheblankswithcorrect