四年级上句子专项练习全部答案docWord格式.docx
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10、树叶很密。
（扩句,至少两处）
葱葱郁郁的树叶铺得很密。
11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。
画眉鸟站在枝上叫着。
12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
我们的船渐渐逼近榕树了。
13、小鸟在树上叫。
（改为拟人句）
小鸟在树上唱歌。
14、可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。
（修改病句）
可以预料,在本世纪,雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个热点。
15、读了这篇课文,使我感受到了大自然神奇的魅力。
（修改病句）读了这篇课文,我感受到了大自然神奇的魅力。
16、小鸟在树上飞。
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小鸟在树上跳着舞蹈。
17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
老头儿看着小白猪。
18、天空中跑来一条狗。
（扩句,至少两处）
广阔的天空中跑来一条调皮的狗。
19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？
其他的峡谷不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
20、小英说：
“这次文艺汇演我要表演一个节目。
”（改为转述句）
小英说,这次文艺汇演她要表演一个节目。
21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。
战马飞奔而来。
22、小红认真专注地听着悠扬的琴声。
小红认真地听着悠扬的琴声。
23、三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
（仿写比喻句）比喻句即可。
24、那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛。
颜色照耀着眼睛。
25、这难道不是惊人的发现吗？
这是惊人的发现。
26、济南的夏天是个游览的好地方。
夏天的济南是个游览的好地方。
27、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
（缩写句子）
魏格纳寻找证据。
28、他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。
他叩开了大门。
29、1910年的一天,年轻的魏格纳因病住进了医院。
（缩写句子）魏格纳住进了医院。
30、李博士不得不停止了工作。
（改为肯定句）
李博士停止了工作。
姓名：
句子专项练习题
1.这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。
（缩写句子）脑海里形成了奇想。
2.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
（缩写句子）蟋蟀在弹琴。
3.蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。
（改为设问句）
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蟋蟀建筑住宅有没有特别好的工具？
没有。
4.这是一种巧合。
（改为反问句）难度这不是一种巧合吗？
5.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
（缩写句子）叶子是嫩红的。
6.爬山虎的脚不大引人注意。
（改为设问句）爬山虎的脚引人注意吗？
不大引人注意。
7.这个重要的发现大大奖励了他。
（修改病句）这个重要的发现大大鼓励了他。
8.魏格纳是德国著名的地球物理学家。
（缩写句子）魏格纳是地球物理学家。
9.他是那么天真可爱,你见了,绝不会责打他。
（改为反问句）他是那么天真可爱,你见了,难道你会责打他吗？
10.一条全黑的尾巴,悠然自得地摇摆着。
（缩写句子）尾巴摇摆着。
11.我肯定王晓大概生病了。
（修改病句）我肯定王晓生病了。
12.这里是鸟的天堂。
（改为反问句）这里难道不是鸟的天堂吗？
13.太阳下山了。
（改为比喻句）符合题意即可
14.你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
（改为反问句）你的手指不费一点儿劲,怎么能拉下爬山虎的一根茎呢？
15.学校操场的北边墙上满是爬山虎。
（缩写句子）北边墙上满是爬山虎。
16.食物巢穴蟋蟀经常找离到
很远地方的（连词成句,并加上标点）
蟋蟀经常到离巢穴很远的地方找食物。
17.这难道不是一个惊人的发现吗？
（改为陈述句）这是一个惊人的发现。
18.绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。
（缩写句子）爬山虎爬满了院墙。
19.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）这座住宅怎么不可以算是伟大的工程了呢？
20.花园里洋溢着笑声。
（扩句,至少两处）
鲜花盛开的花园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。
21.巨人孤独地度过了漫长的严冬。
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巨人度过了严冬。
22.一天早晨,巨人被喧闹声吵醒了。
（改为把字句）一天早晨,闹钟声把巨人吵醒了。
23.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
（缩写句子）泉水流着。
24.树苗长成大树。
（扩句,至少两处）
幼小的树苗（慢慢地）长成茁壮的大树。
25.三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。
（改为被字句）羊群常常被三个孩子从村子里赶到很远的树林里去。
26.我当过消防员。
我做过花匠。
（用合适的关联词把两句话合成一句话）
我不仅当过消防员,还做过花匠。
27.伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。
（缩写句子）伐木工人把树砍倒了。
28.雨停了,太阳出来了。
（改为拟人句）
小雨点儿下班了,太阳公公急忙出来接班。
29.小木偶怎么会有办法？
（改为陈述句）小木偶没有办法。
30.小木偶很伤心。
小木偶却不会哭。
（用合适的关联词把两句话合成一句话。
）虽然小木偶很伤心,但是他去不会哭。
45、她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。
她是一位谦虚、漂亮的姑娘。
46、童话故事对我很感兴趣。
我对童话故事很感兴趣。
47、听了这个故事,使我受到了很大的教育。
听了这个故事,我受到了很大的教育。
48、鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。
（缩写句子）
鸟儿站在树枝上唱歌。
49、火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。
火还在亮着。
50、我的好朋友树在哪儿,您知道吗？
（换个说法,保持意思不变）
你知道,我的好朋友树在哪儿吗？
51、巨人终于明白清楚了,没有孩子的地方就没有春天。
巨人终于明白了,没有孩子的地方就没有春天。
52、巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）巨人看到了孩子们幸福的笑脸,听到了欢乐的歌声。
53、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。
（改成反问句）
巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,难道不感到无比的幸福吗？
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巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,怎么不感到无比的幸福呢？
54、我们的学校是个美丽的地方。
（改成比喻句）
我们的学校是个像家一样美丽的地方。
55、他把花园给了孩子们。
（改成被字句）
花园被他给了孩子们。
56、我的劳动没有白费,我感到很幸福。
（改为双重否定句）
我的劳动没有白费,我不会不感到很幸福。
57、一棵树和一只鸟儿是好朋友。
树和鸟儿是（好）朋友。
58、鸟儿的好朋友树不见了,她很伤心。
（改为反问句）
鸟儿的好朋友树不见了,她难道不会很伤心吗？
鸟儿的好朋友树不见了,她怎么不会很伤心呢？
59、大红狐一背上背包就拼命地逃跑。
大红狐逃跑。
60、小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头。
（改为感叹句）
小木偶多么希望自己还是一段没有脑袋的木头啊！
61、他们从附近搬来一些宽大的石板。
他们搬来石板。
62、她显得那么谦虚、美丽、善良。
她显得多么谦虚、美丽、善良啊！
63、我能帮助别人。
我感到幸福。
（用合适的关联词连成一句话）
因为我能帮助别人,所以我感到幸福。
64、寒冷的冬天来了。
鸟儿必须飞到南方去过冬。
（用关联词合并成一句话）
因为寒冷的冬天来了,索引鸟儿必须飞到南方去过冬。
65、小木偶委屈极了,可是他有什么办法呢？
小木偶委屈极了,可是他没有有什么办法。
66、美丽的花园里洋溢着欢快的笑声。
花园里洋溢着笑声。
67、要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。
要不是你提醒,我将把春天永远赶走了。
68、一条弯弯曲曲的小路,穿过田野,笔直地伸向远方。
一条弯弯曲曲的小路,穿过田野,伸向远方。
69、我断定估计小鸟明年不会再回来了。
我估计小鸟明年不会再回来了。
我断定小鸟明年不会再回来了。
87、无论你在什么地方,都能看到母鸡没完没了的叫声。
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无论你在什么地方,都能听到母鸡没完没了的叫声。
88、、老师多次反复教育我们要注意交通安全。
老师多次教育我们要注意交通安全。
89、、放学后,同学们把教室打扫得整整齐齐。
放学后,同学们把教室打扫得干干净净。
90、老师要求同学们默默地朗读课文。
老师要求同学们朗读课文。
91、昨天,五个美国的小朋友来我校参观。
昨天,来自美国的五个小朋友来我校参观。
92、泰山日出的景色真美丽。
泰山日出的景色真美丽啊！
93、小鸟唱歌。
可爱的小鸟在树枝上唱动听的歌。
94、天上的星星闪烁。
天上的星星眨着眼睛。
95、这难道是一个单纯的质量问题吗？
这不是一个单纯的质量问题。
96、这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。
白鹅是朋友送给我的。
97、我抱着这白雪的“大鸟”回家。
（改为被字句和把字句）
这白雪的“大鸟”被我抱着回家。
我把这白雪的“大鸟”抱着回家。
98、满月的小猫生气勃勃,天真可爱。
满月的小猫生气勃勃,难道不天真可爱吗？
满月的小猫生气勃勃,怎么能不天真可爱呢？
99、说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢？
（不改变意思,换种说法）
说它贪玩吧,的确是呀,不会一天一夜不回家。
100、它在稿纸上踩印几朵小梅花。
它踩小梅花。
101、小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。
小兔子做了表情。
102、大家都认为,昨天的劳动是愉快的一天。
大家都认为,昨天的劳动是愉快的。
103、上个星期,去了三峡旅游。
上个星期,我们去了三峡旅游。
104、这是一场热烈的足球赛。
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这是一场激烈的足球赛。
105、我很喜欢童话故事,比如《巨人花园》《去年的树》《鸟的天堂》等。
我很喜欢童话故事,比如《巨人花园》《去年的树》等。
106、那只高傲的鹅傲然地站着。
那只鹅傲然地站着。
107、自然界各种各样的动物是我们
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