中考语文总复习专题训练XQ 标点符号专题Word下载.docx
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考点:
正确使用标点符号。
能力层级为表达运用E。
2.下列标点符号使用错误的一项是:
()
A.北京紫禁城有四座城门:
午门、神武门、东华门和西华门。
B.虹在东方,有雷无雨;
虹在西方,将有大雨。
C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
D.谈到如何教育青少年一代?
这位教育家有深刻而独到的见解。
D项中的句子不是问句,没有问的语气,应把问号改为逗号。
本题考查学生标点符号的运用能力。
点评:
常用的点号有顿号、逗号、分号、句号、问号、冒号、叹号;
常用的标号有引号、省略号、破折号、书名号、括号等。
对于标点符号的考查有选择题加标点题修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确的使用标点符号.另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累.
3.下列标点符号使用正确的一项是()(2分)
A.中国历史上曾出现过岳飞、邓世昌、文天祥……等民族英雄。
B.今天去呢?
还是明天去呢?
我实在拿不定主意。
C.“这实在是太不可思议了!
”李悦说,“我一定要把它拍摄下来!
”
D.“西游记”可真称的上是一部家喻户晓、妇孺皆知的小说。
答案C
A中“省略号”和“等”不能同时用;
B中选择问句,第一问应用“逗号”;
D中“西游记”应用“书名号”。
4.下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()(2分)
A.凭着坚定不拔的毅力,他成为能诗、能画、能写、和能制印的大艺术家。
B.旧上海每到夜深,便有人叫卖"
桂花赤豆汤"
。
(一种红豆桂花糯米稀饭)
C.“七千多人呀!
”莫马继续告诉我,“一天之内,全杀光了……”
D.李老师走进八(7)班教室,问道:
“作业写完了吗?
同学们。
5.下列句子中,标点符号使用有误的一项是()
A.和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。
B.2009年6月6日的《新闻晚报》上,有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。
C.现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。
D.“过来。
”他对我说:
“这边看得清楚些。
解析
6.下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()(2分)
A.读了拜伦的诗,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的头发是黑的,还是金黄的?
B.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界上最美的。
C.为了对演出市场及演员进行规范管理,文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管理暂行办法”。
D.她说:
“有这么多热心的民警,有这么多好街坊,我呀!
还得活一辈子啊!
7.下列各句标点符号使用错误的一组()
A.我们的院子里种了好多花,像菊花啦、月季啦、山竹啦、美人蕉等什么都有。
B.不知为什么,窗外飞进一片紫红色的枫叶。
C.多么可爱呀,这些孩子!
D.韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。
8.下列句子中标点符号使用有误的一项是()
A.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
B.语言,人们用来抒情达意;
文字,人们用来记言记事。
C.从吆喝来说,我更喜欢卖硬面饽饽的:
声音厚实,词儿朴素,就一声“硬面——饽饽”,光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么。
D.他看上去才十七、八岁,一副有气无力的样子。
9.下列句中标点符号使用不当的一项是
A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。
她雍容典雅,仪态万方;
她影响深广,美名远扬。
B.“春雨惊春清谷天”,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
C.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。
贴挂时,上联居右,下联居左。
D.古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥”。
答案B
B中“清明、和谷雨”之间的“顿号”应删去。
10.下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是(2分)()
A.“这头母牛卖多少钱?
老婆婆。
”那人问道。
B.国家出台“校车安全管理条例”,赋予校车通行优先权,其宗旨就是要给孩子特别的“照顾”。
C.一年一度的妈祖金身巡游活动拉开帷幕,队伍绵延两、三里,数万民众祈福。
D.“你是我的榜样。
”有个人说,“我要练成你这样就好了!
A中“问号”应放在“老婆婆”后;
B中“……条理”应用“书名号”;
C中“两三”之间不用标点符号。
11.下列各句标点符号使用正确规范的一句是()(2分)
A.矿藏,流水,国有森林,荒地和其他海陆资源,都属于全民所有。
B.到底哪里是安徒生出生的地方?
哪里是他父亲的皮鞋作坊?
已经无法知道了。
C.有人提出这样一种人生哲学,叫做“人人为自己,也就是人人为大家”。
D.尽情歌唱吧,欢呼吧,为我们这春光明媚的大地!
答案C、D
A中“矿藏,流水,国有森林,荒地和其他海陆资源之间应用“顿号”;
B中两个问号应改成“逗号”;
12.请选出下列句子中标点使用有误的一项()(2分)
A.是我打搅你了吗,孩子?
不过我确实很想知道你在想什么。
B.《背影》选自《朱自清散文全集》。
(江苏教育出版社1998年版)
C.“你刚才干什么去了?
”妈妈着急地问。
“我去学校图书馆看书的。
D.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。
答案B(2分)
此处用句内括号,把句号移至句子最后。
13.下列句中标点符号使用不当的一项是()
B中“清明”后的“顿号”应去掉。
14.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
A.这家花店,品种繁多,玫瑰啊、百合啊、康乃馨啊……应有尽有。
B.你这样做,是为他好呢,还是拖他后腿呢?
C.学了《画山绣水》之后,你不禁要问:
大自然怎么会这样神奇美丽的呢?
为什么会有人为了一点私利,就忍心破坏它呢
D.有障碍,才有生活;
要是没有的话,水便毫无生气地流入大洋了。
答案A
A中应不用“省略号”。
15.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)
A.向上看,火把在头顶上一点点排到天空;
向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。
B.《马赛曲》的歌声终止了,但草地的夜空依然余音不绝。
C.汽车拐进草坪,离车库还有三、四米,车库门就像认识主人似的自动掀启。
D.靠内部的一面,用砖砌成高约1米的宇墙(城墙上所筑小墙)。
标点符号是考试经常爱考的一个知识点。
C项中的“三、四”是约数(概数),不应有顿号。
16.下列标点符号使用错误的一项是()
A.“真的?
”我惊叫起来,“这就是北极鼠?
B.现在北京城倒还剩一种吆喝,就是“冰棍儿——三分嘞”。
C.柠檬黄色素、玉米香精、糖精钠等都是国家允许使用的添加剂,但使用的范围是有限的,不是所有食品都适合。
D.今早,初三五班的黑板擦不见了,老师想知道是哪位同学藏起来的?
分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误,尤其注意易错易混的标点符号。
D句中的问号应为句号。
17.下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)()
A.到底哪里是安徒生写作的地方?
已经没法弄清了。
B.原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射和回收,标志着我国科技的发展达到了世界先进水平。
C.“这究竟是怎么回事呢?
同志们。
”厂长严肃地说。
D.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机”。
用反选排除法,A句中的问号为逗号,B句中“爆炸”后面应是逗号,C句引号中的逗号和问号要互换,答案为D。
18.下列句中标点符号使用正确的一项是()(2分)
A.2014年巴西世界杯开幕仪式上,充满拉丁风情的主题曲《我们是一家人》传向地球的各个角落。
B.正在吵闹,又是几匹马,二报,三报到了,挤了一屋子的人。
C.他总是在想紧挨着窗口的为什么不该是我?
D.“天下西湖,三十有六,”惟扬州的西湖,以其清秀婉丽的风姿独异诸湖,占得一个恰如其分的“瘦”字。
B二报,三报之间用顿号;
C问号改成句号;
D引号内的逗号放在引号外面
19.下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()(2分)
A.据统计,中国互联网网民人数已超过3.3亿。
互联网对大至国家政治,经济,小至个人学习,生活的影响是无法估计的。
B.写文章应该重点突出,详细分明。
哪些事例要详写?
哪些事例要略写?
则要服从中心思想的需要。
C.两年后的春天,我们又到南山上种了六棵树,三棵松树,两棵云杉,围着一棵桂花。
D.“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称,如“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”(左传•曹刿论战),后来“牺牲”的意义转化了。
用反选排除法,A句“政治”“经济”两词和“学习”“生活”两词之间都不用逗号,B句中问号应为逗号,C“六棵枝”后应为冒号,答案为D。
20.下列句子标点符号使用正确的一项是()(2分)
A.“赶快去复习。
”妈妈说:
“否则考试又要不及格了!
B.书中除神话传说外,还有诗歌、传记、科学小品,人生语录等……
C.小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳。
D.我是去呢?
还是呆在家里呢?
A项“说”的后面应用逗号。
B项应去掉“等”或是省略号。
D项第一个问号应改用逗号。
对于标点符号的考查有选择题加标点题修改题.所以平时的学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正