学年浙江省杭州市高三上学期教学质量检测语文试题Word文件下载.docx

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），当务之急是改变心态，让学生多接受那些经典名著的熏陶。

阅读下面的文字，完成下列小题。

（甲）翻看世界历史，当康熙正在轰轰烈烈地除鳌升、削三藩之时，欧洲已进入科学高速发展的时期，产生了培根、牛顿、笛卡儿等伟大的科学家。

可能有人会说，康熙大帝不是也极关注西方的科学技术吗？

是的，他不止学会了天文历算的基础知识，还组织编写了《律历渊源》和《数理精蕴》。

但是，康熙对西方科学文化知识的学习仅停留在个人爱好阶段。

到了乾隆朝，乾隆帝在早期靠着祖宗的阴功，凭着自己的聪明，尚能开疆拓土，但到了中后期就沉湎于“文治武功”的颂扬声中朝政日趋腐败，其间爆发了四次农民起义。

（乙）此时，英国的产业革命正如火如荼，资本主义走向黄金时代；

而大清帝国却正处于“盲人骑瞎马，夜半临深渊”的危险境地，两者的发展状况已有了天壤之别。

可以说，“康乾盛世”的统治者们正是在纵向比较中产生了盲目乐观的自恋，夜郎自大。

实际上，大清的历史整体上就是一部不忍卒读的衰亡史。

（丙）大清在诞生之初就像一个行将就木的老人，“日薄西山，气息奄奄”，“康乾盛世”只不过是“回光返照”而已。

2．文段中的加点词，运用不正确的一项是

A．不止B．沉湎C．不忍卒读D．行将就木

3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是

A．甲B．乙C．丙

4．下列各句中，没有语病的一项是

A．以“伟大历程辉煌成就”为主题的纪念新中国成立70周年展览在北京拉开帷幕，该展览采用编年体的形式为主全方位回顾了中国人民走过的辉煌历程。

B．经过主创团队对经典故事的大胆改编，《哪吒》不仅保留了原作精华，还融入了具有时代元素的内容，因此成功斩获暑期电影最佳口碑。

C．网络谣言对社会的破坏力是巨大的，如不及时扑灭，对公众造成的创伤，乃至引起社会动荡，也不是完全不可能的。

D．垃圾分类工作能否执行到位，一方面取决于政府相关法律法规的约束力，另一方面也取决于市民的环保意识，尤其是对垃圾分类意义的认识。

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

二、语言表达

5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密。

每处不超过20个字。

除了人会为了理想奔波迁徙以外

（1）________。

冬季来临，天气裹冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，而动物的迁徙是有确定路线的。

（2）________。

有科学家认为，迁徙动物以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等获得方向；

也有科学家认为，迁徙动物身体中存在磁受体，可以感应地球磁场；

更有趣的是，科学家发现即使是室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦，也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙，也就是说，（3）________。

三、现代文阅读

6．阅读下面的文字，完成

（1）

（2）题

以下为国家义务教育质量监测的部分结果。

22.5%的四年级学生和21.2%的八年级学生认为“家长从不或几乎不问自己学校或班级发生的事情”，23.6%的四年级学生和19.0%的八年级学生认为“家长从不或几乎不和自己讨论身边发生的事情”，25.1%的四年级学生和21.8%的八年级学生认为“家长从不或几乎不花时间与自己谈心”。

15.4%的四年级学生和9.9%的八年级学生认为“家长从不认真听自己把话说完”，19.3%的四年级学生和18.8%的八年级学生认为“家长要求自己做某件不愿意做的事情时，从不耐心说明理由”，17.4%的四年级学生和14.4%的年级学生认为“跟家长有不同意见时，家长从不允许自己表达观点”。

（1）用一句话概括材料中监测结果的主要内容。

不超过20个字。

（2）针对材料所反映的现象写一段评述性文字。

不超过100个字。

材料一

2019年9月30日，央视科教频道《走近科学》在播出最后一期节目《治理水花生》后，宣布停播。

1998年6月1日开播的《近科学》是中央电视台第一档大型科普栏目，至今仍保持着科教频道最高的收视纪录。

节目经常制造悬疑的氛围，把悬念铺陈到极致，最后却得出令人大跌眼镜的结论，引发的争议颇多。

节目主持张腾岳接受采访时说，节目的目标就是“让老百姓记住，有病了不能自己瞎吃药，一旦手上划了个大口子、烫了个大水泡，得正确处理，不能撒一把香灰、抹点儿酱油了事”。

央视内部调查显示，对《走近科学》贡献最大的受众群体是初中二年级以下学历的人。

制片人张国飞把中国观众比喻为“枣核”，文盲和高等教育是两个尖，大肚子的部分是初中学历者。

同为科普人，姬十三理解《走近科学》的处境，他觉得科普工作总是不断面对“是获得更多受众还是更加专业”的选择。

他认为《走近科学》的叙事方法类似于今天的标题党制造爆款。

“但至少在当时的环境以及国民对大众媒介的理解上，我觉得不是一种差的选择。

”

（《〈走近科学）停播，它是“伪科学吗？

》）

材料二

图一在同类文化程度中具备科学素养者的比例（2015年）

图二在同类文化程度中具备科学素养者的比例（2018年）

图三公民通过互联网获取科技信息的渠道占比

（《2018中国公民科学素质调查主要结果》）

材料三

中国科学技术协会中国科普研究所于2018年4月至6月组织实施了第十次中国公民科学素质抽样调查。

结果表明，我国公民的科学素质水平大幅提升，有10个省市超过了全国平均水平，不同群体公民科学素质发展更加均衡。

互联网成为与电视同等重要的公民获取科技信息主渠道，公民利用科普设施和参与科普活动的比例明显增加。

我国公民高度关注并积极支持科技事业的发展。

中国公民科学素质调查采用国际通行指标，包括公民对科学的理解、公民的科技信息来源、公民对科学技术的态度等内容。

公民对科学的理解是公民科学素质调查核心指标，用于测算公民的科学素质水平。

公民的科技信息来源和公民对科学技术的态度是公民科学素质影响因素指标。

材料四

据报道，复旦大学文、理、工、医不同学科的12位教授在今年新学期一起开设了一门通识课程——“似是而非”课，旨在以人们司空见惯和熟视不思的现象为例，阐述什么是“伪科学”。

这个课程实际上就是一门常识启蒙课。

从课程内容上看，其中一些简单逻辑推理以及基本科学常识是属于初高中学生就应该掌握的。

应该掌握而没有掌握，其中一个重要原因就在于，现今初高中乃至大学的一些教材，其中许多内容的编写不仅没有观照到逻辑和常识的框架，甚至与逻辑以及常识相冲突——如果不是反逻辑、反常识的话。

这个现实，是一些被称作“大婴孩”的大学生在大学阶段的社会化过程中屡遭挫折的重要原因。

当然，这也是“似是而非”这门课在大学受到欢迎、在社会受到关注的重要原因。

常识启蒙课的精髓在于其建基逻辑和知识之上的批判性思维。

批判性思维，是观察世界的一套框架性标准。

批判性思维，是学生树立价值判断标准，甄别其所接触到的书本内容和现实世界现象的立足点。

有了这样的立足点，才能在众说纷纭中坚守标准、服膺常识、坚持定见。

有了基本的逻辑推理能力，才能在谬说盈耳时仍能不趋强势、冷眼待之、不为其动。

《“似是而非”火了，常识启蒙仍微》

7．下列对材料二图表的理解和推断，正确的一项是

A．公民科学素质与他的受教育程度成正比，随着受教育程度的提升，公民具备科学素质的比例明显提升，大学本科及以上的学生科学素质最高。

B．与2015年相比，2018年的初中及以上文化程度公民具备科学素质的比例均有所下降，这表明高文化程度人群的科学素质已进入高位增长和缓慢提升阶段。

C．互联网的迅速发展使得公民获取科技信息的渠道更为多样，如微信、门户网站搜索引擎、专门网站等，如何利用网络做好科普宣传值得相关部门高度重视。

D．在互联网进入日常生活的今天，公民从报纸、期刊杂志、科技馆获取科技信息的占比均低于50%，这些传播渠道都面临着改进传播形式和内容的迫切任务。

8．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A．央视《走近科学》节目常以制造悬疑铺陈悬念的方式讲述故事，曾经创造科教频道的最高收视记录，最大的受众群体为初中二年级以下学历的人。

B．互联网是公民获取科技信息的主渠道之一，作为信息传播媒介，如果监管不力，从业者科学素养不高，互联网也很有可能传播伪科学。

C．复旦大学“似是而非”课程受学生欢迎，某种程度上说明部分大学生并未完全具备本该在中学阶段掌握的简单逻辑推理能力以及基本的科学常识。

D．现今的中学和大学教材缺乏培养学生批判性思维能力的内容，导致大学生在社会化过程中“大婴孩”化，容易遭受挫折，同时科学素质水平发展缓慢。

9．如何提升公民辨识伪科学的能力？

请结合材料提出具体措施。

最后的大工程

（日本）星新一

一艘小型宇宙飞船发射升空去探索遥远的星球，但到了预定的返航日却音讯全无。

人们百般搜寻未果准备放弃时，它却平安返回了地球。

面对媒体，宇航员说道：

“给大家添麻烦了，对不起！

大家是否在猜测我已遭遇空难，去见上帝了？

其实是宇宙飞船出现机械故障，在另外一个星球上迫降了。

“原来是这样啊。

然后呢？

我迫降的星球是帕米行星。

那里的人们不仅热情、善良，而且文明程度极高。

多亏了他，我才得以排除故障，完成太空之旅，平安归来。

大家对其中的“文明程度极高”产生了浓厚兴趣。

因为在人类已知范围内，还不曾存在这样的行星。

“文明高到什么程度呢？

”有人问道。

“就说气侯吧。

通过填海调控海流、削平高山调控气流等等，改善大自然的工程已经全部完工了，处处是气候宜人。

其他诸如交通、住房、港口等方面就更不必说了！

“相比之下，我们的地球仍是南北两极寒冷彻骨，赤道一带却酷热难耐，确实比我们先进很多啊！

在不绝于耳的感慨声中，宇航员继续说道：

“的确让人佩服！

我向他们提出请求，希望能参观下这些宏大的工程。

他们爽快地答应说，正在进行的是最后一项工程，邀请我去参观。

“那太幸运了，能在如此先进发达的星球上参观到他们的最后一项工程！

那是一项什么样的工程呢？

这正是最令人好奇的地方，大家的兴致不禁高涨了起来。

宇航员点点头说道：

“我也认为这是个千载难逢的好机会，就立刻赶赴工地，录像机用完了宇宙飞船上所有的胶卷后才返回，所以回地球晚了。

接下来请大家观看录像吧。

准备工作就绪，开始放映录像：

首先呈现出的是连绵的山脉、精密测算的工程人员，之后便是爆破作业。

因爆破使用的是核能，所以极其谨慎，以免造成核辐射等影响；

大量建筑机械在高效运转：

运石填海、夯实地基、浇灌水泥，高楼拔地而起。

画面边缘处出现了众多前来参观的人。

谁让这是最后的一项工程呢。

“确实了不起啊！

你看那些建筑机械中就有许多值得我们学习的地方，但最让人吃惊的莫过于其规模之宏大。

原来他们是这样实现了改善大自然的壮举啊！

至此，这最后一项工程也该完工了吧？

宇航员搖了搖头，说道：

“难怪您会这么想，我原来也是这样认为的。

但请您接着往下看。

画面映现出一座已建成的现代化大都市。

但出乎预料的是，刚刚建成的大都市正在解体：

楼房被拆除、柏油路面被掀起废弃、填海的沙石被重新挖