机械设备维修专业中高级工一体化课程标准Word格式.docx

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机械设备维修专业中高级工一体化课程标准Word格式.docx

4.能按照工作要求,执行本岗位工作流程,并能规范填写工作记录。

5.能与领导、同事等人员进行有效沟通,具有良好的责任心、质量意识、道德品质、职业素质、竞争和创新意识,良好的人际交往、团队协作能力和健康心理。

(二)高级工综合职业能力

1.能严格执行安全操作规程。

2.能根据工作需求收集、归类、整理相关资料和信息。

3.能独立完成通用设备的安装、调试、维修等工作任务。

5.具有班组管理能力,如制定工作计划、协调施工进度、安排人员、部门之间协调沟通等。

6.具有一定的设计能力。

7.能与领导、同事、客户等人员进行有效沟通,具有良好的责任心、质量意识、道德品质、职业素质、竞争和创新意识,良好的人际交往、团队协作能力和健康心理。

三、就业方向及对应职业资格

(一)中级工就业方向及对应职业资格

从事机械设备的安装、调试、维护等工作。

取得机修钳工中级职业资格证书(四级)。

(二)高级工就业方向及对应职业资格

从事机电设备的安装、调试、维修等工作。

取得电工上岗证和机修钳工高级职业资格证书(三级)。

四、课程设置

(一)一体化课程

编号

职业发展阶段

(职业资格等级)

一体化课程

20节*18周*8学期=2880节

1

中级

零件的加工

2

设备的验收与安装

3

机构的拆装与检测

4

机床的常见故障维修

5

高级

夹具的制作

6

自动化设备的维修

7

精密、高速、大型机械设备的维修

8

机床维修成本预算

(二)一体化课程描述

课程名称1

教学安排

第学期

课时时间

建议学时

课程学习目标

学生学习完本课程后,应当:

1.走进车间,认知职业:

通过观摩现场、观看视频图片等方式,感知企业生产环境和生产流程,了解安全生产要求、规章制度和技术发展趋势等,并通过各种方式展示所认知的信息。

2.能识别常用手工工具和设备(如钻床、砂轮机等),说明其功能。

3.能规范使用工具和设备(如钻床、砂轮机等),利用工具按图样制作零件,并能正确保养和归置工具和设备。

4.能认知切削液的种类、性能、用途,并能根据切削条件正确选用

5.能识读零件的轴侧图和三视图,说出图样中的信息(如形状、尺寸、表面粗糙度、公差、材料等),并指出各信息的意义。

6.能按照国标手工绘制零件的轴侧图和三视图。

7.能借助机械工人切削手册,查阅所用材料的牌号、用途、性能、分类。

8.能叙述、图示常用的热处理方式、环节和用途,并对自制工具进行简单热处理。

9.能识别常用量具(如卡尺、千分尺、高度尺、万能角度尺等),判别检验量具是否在检定周期内,根据零件的特点,正确选择量具,规范使用量具,正确读数并准确记录。

10.能用CAD软件绘制零件图样。

11.能识读装配图,按明细表找出相应的零件,说出其名称,并明确各零件的功能和位置关系。

学习内容

1.安全生产要求、规章制度和机械加工技术发展趋势

2.常用手工工具和设备的名称、规格及功能。

3.工具和设备的使用和保养方法

4.现场7S管理内容

5.安全用电常识

6.轴侧图、零件图、装配图、机械制图国家标准

7.表面粗糙度、尺寸公差、形位公差

8.金属材料的牌号、用途、性能、分类

9.常用的热处理方式和用途

10.划线、锯削、锉削、孔加工、錾削、螺纹加工、刮削、研磨、矫正弯形、简单热处理、装配等技能

11.基准选择,工序、工步划分,切削用量确定

12.常用量具名称、规格、用途、使用和保养方法

13.CAD软件的使用

14.车、铣、磨机床的的功能及其操作技能

教学建议

1.该课程可以利用一个或多个具有实际使用价值的工具,作为课程实施的载体

2.在教学过程中工件的制作,由简单到复杂

3.组织教学过程从做到学,从形象到抽象

4.教学中要特别关注操作规范性

5.教学过程中各项技术标准应贯彻国标

6.认识职场可采用现场观摩,要求学生对观摩作反馈

7.相关的理论基础知识应结合实习的内容逐渐展开学习

8.教学中教师更多采用工作页,引导学生主动学习,成为学生学习的咨询者

 

课程名称2

典型工作任务描述

在企业中,当新的机械设备进厂,或设备搬迁到位时,需要机修人员参与设备的安装、验收,使这些设备正常使用。

完成本任务的过程是:

机修人员接受机械设备的验收与安装任务后,按照设备安装要求,查阅设备安装说明等资料,做好搬迁和安装前的准备工作,包括固定移动部件,排放油液,检验地基,准备安装所需的工具、量具、辅具及设备等工作,设备就位后,初调水平,按需要加注油、液,电工接通电源后,机修人员进行几何精度检验,试车检查工作精度,验收合格后填写验收报告,并交付使用。

在工作过程中严格遵守起吊、搬运、用电、消防等安全规程要求,工作完成后按照现场管理规范清理场地、归置物品,并按照环保规定处置废油液等废弃物。

一体化课程学习目标

学生学完本课程后,应当:

1.能接受安装与验收任务,明确任务要求,写出小组成员、工作地点、安装对象、安装进度和结束时间,服从工作安排

2.能采用查阅设备技术档案,咨询相关技术人员,查询网络信息等各种信息渠道获取机床的型号、结构、参数、性能等有效信息,并记录。

3.能列举搬迁和安装设备前的准备工作内容

4.认识搬迁和安装设备工作中所需的工具、量具,能说出其名称、种类、用途、使用方法等

5.能正确使用工具,按技术要求固定移动部件

6.能描述废油液的收集、处理规定,按照环保规定处置废油液等废弃物

7.能描述设备安装对地基的技术要求

8.能认识安全标识及其安放规定,并能正确安放标识牌

9.能描述搬迁或安装场地的安全要求,并按照安全要求做好场地准备工作,严格执行场地安全防护规定

10.能认识劳动保护用品的种类、功能及其穿戴要求,按工作要求穿戴好劳动保护用品

11.设备就位后,能正确使用量具、工具,按技术要求运用水平仪检测、调整机床水平

12.能认识润滑油的牌号、用途,按标尺加注润滑油,并正确加注切削液

13.能正确使用量具、工具,按照机床检验标准进行几何精度检验

14.按机床检验标准进行试车、试切,使用量具、工具检验、调整机床工作精度

15.能了解企业对安装、验收工作的有关规定,以及验收报告内的项目内容,按照企业工作规定正确填写验收报告,并交付使用

16.能描述起吊、搬运、用电、消防等安全规程要求,并严格执行

17.能描述清理场地、归置物品的要求,并严格执行,养成文明生产的习惯

18.能写出完成此项任务的工作小结

工作与学习内容

工作对象:

1.接受任务,明确任务要求

2.按照设备安装要求,查阅设备安装说明等资料

3.做好搬迁和安装前的准备工作,包括固定移动部件,排放油液,检验地基,准备安装所需的工具、量具、辅具及设备等工作

4.设备就位后,初调水平,按需要加注油、液

5.机修人员进行几何精度检验

6.试车检查工作精度

7.验收合格后填写验收报告,并交付使用

8.遵守起吊、搬运、用电、消防等安全规程要求

9.清理场地、归置物品,并按照环保规定处置废油液等废弃物

工具、材料、设备及资料:

工具:

套筒扳手、梅花扳手、固定扳手、活络扳手、扭矩扳手、内六角扳手、十字螺丝刀、一字螺丝刀、冲击螺丝刀、铜棒、软硬锤、老虎钳、锉刀及专用工具等

量具:

水平仪、检验棒、百分表(含磁力表座)、游标卡尺、检验钢球、厚薄规、千分尺等

材料:

清洗液、润滑油、润滑脂、周转箱、钢丝、棉布等

设备:

机床、压力机、手电钻、手摇跨顶等

资料:

任务单、机床使用说明书、企业规章制度等

工作方法:

查阅资料的方法

使用工具的方法

使用量具的方法

小组协作的方法

检测、调整精度的方法

填写验收报告的方法

劳动组织方式:

1.一般以小组形式安装。

2.从部门负责人处领取工作任务。

3.与其他部门有效沟通、协调,创造施工条件。

4.与同事有效沟通,合作完成安装任务。

5.从仓库领取专用工具和材料。

工作要求:

1.接受安装与验收任务,明确任务要求,服从工作安排

2.按照设备安装要求,查阅设备安装说明等资料,正确获取有效信息

3.做好搬迁和安装前的准备工作,包括固定移动部件,排放油液,检验地基,准备安装所需的工具、量具、辅具及设备等工作,并做好安全防护措施

4.设备就位后,正确使用量具、工具,按技术要求调整水平,按要求加注油、液

5.正确使用量具、工具,按照机床检验标准进行几何精度检验

6.按机床检验标准进行试车、试切,检验、调整工作精度

7.验收合格后按照企业工作制度填写验收报告,并交付使用

8.严格遵守起吊、搬运、用电、消防等安全规程要求

9.工作完成后清理场地、归置物品,并按照环保规定处置废油液等废弃物

课程名称3

机械产品维修过程中,机修人员需要对产品的部件或机构拆卸、检测和装配,为机械产品的维修做好准备,为恢复机械设备的精度、性能和效率奠定基础。

机修人员接受拆装任务后,做好拆装前准备工作,包括查阅机械产品的装配图等工艺文件,准备工具、量具、清洗剂、标识牌,并做好安全防护措施。

通过分析机械产品的装配图纸,确定拆卸顺序,完成零部件的拆卸。

拆卸过程中清理、清洗、规范放置各零部件,使用合理的检测方法正确检验易损件,判断并更换失效零部件,最后根据装配工艺要求完成装配和间隙调整,检验该部件或机构的功能,自检合格后填写任务单,并提交质检人员检验。

1.能接受拆装任务,明确任务要求,写出小组成员、工作地点、拆装对象、拆装时间,服从工作安排

2.能识读、分析传动系统图,说出传动路线和传动链,写出传动链表达式

3.能识读装配图,利用装配图的识读方法,正确描述零部件之间的运动关系和装配关系

4.能查阅机械产品的装配图等工艺文件,获取有效信息

5.能列出工具、量具、清洗剂等清单,根据清单,按照企业工量具管理规定领取、保管、保养、归还工量具

6.能正确安放标识牌,做好场地安全防护措施,穿戴好劳保防护用品

7.能分析机械产品的装配图纸,小组讨论后写出拆卸顺序

8.能通过小组协作按照拆卸顺序和工艺要求完成零部件的拆卸

9.拆卸过程中对各零部件能按照工艺要求清理杂物,去除毛刺,清洗污垢,定址、定点规范放置各零部件,防止零部件变形、遗失等情况发生

10.能通过目测或使用量具,正确检验易损件,判断

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