上海部编版1年级下课外阅读30篇学生版文档格式.docx

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o②pá

o

（2）我猜“刨”在句中的意思是　　。

①挖掘②扔出去

3．课外训练厅。

春天到了

春天到，春天到，花儿露出了笑脸，小草伸长（chá

ngzhǎng）　　了腰。

春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。

（1）为加点的字选择正确的读音，用“√”画出来。

（2）儿歌中写到了　　和　　两种植物，写到了　　和　　两种小鸟。

（3）燕子、喜鹊在春天里忙着做什么呢？

请选择。

①搭新窝②喳喳叫

在　　。

4．课外阅读。

下雨了，下雨了！

蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。

小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。

鸟儿藏进了密密的树叶伞。

我们撑开了美丽的小花伞。

（1）儿歌中写了　　种伞，这些伞是什么样子的？

连一连。

圆圆的

荷叶伞

绿绿的

树叶伞

密密的

小花伞

美丽的

蘑菇伞

（2）仿照儿歌写一写。

（3）想一想。

下雨了，还有哪些动物也会打伞呢？

5．课外阅读。

祖国地图多美丽

祖国地图多美丽，穿着一身花花衣。

头朝东，尾朝西，好像一只花母鸡。

香港澳门台湾岛，就像一群小雏鸡。

投进妈妈怀抱里，永和祖国不分离。

（1）这首儿歌有　　句话。

（2）祖国的地图像什么？

　　（填序号）

①大公鸡

②小雏鸡

③花母鸡

（3）你知道祖国地图上标有哪些城市吗？

试着写一写吧！

6．课外阅读。

大自然的邮票

春天的树上，长出小小的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满火红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成泥土。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（1）这一段话共有　　句。

（2）填空。

①一年有　　、　　、　　、　　四个季节。

②春天的树上，芽瓣是　　的；

夏天的树上，叶片是　　的；

秋天的树叶颜色有　　和　　；

冬天的树下，满地是　　。

③大自然的邮票是指　　。

7．课外阅读。

美丽的小路

鸭先生的小屋前有一条长长的小路，路上铺着花花绿绿的鹅卵石，路旁开着五颜六色的鲜花。

兔姑娘轻轻地从小路上走过，说：

“啊，多美的小路啊！

鹿先生慢慢地从小路上走过，说：

朋友们都喜欢在美丽的小路上散散步，说说话。

可是过了不久，小路上堆积了许多垃圾，苍蝇在小路上嗡嗡地飞来飞去，美丽的小路不见了。

兔姑娘又从小路上走过，皱起了眉头，说：

“呀，美丽的小路怎么不见了？

鹿先生又从小路上走过，捂上了鼻子，说：

“咦，美丽的小路哪儿去了？

鸭先生也叫起来：

“天哪！

我的美丽的小路呢？

他看着看着，忽然一拍脑袋，说：

“这都怪我！

我一定要把美丽的小路找回来！

鸭先生推来一辆小车，拿来一把扫帚，认真地清扫小路上的垃圾。

兔姑娘和鹿先生看见了，也赶来帮忙。

他们提着洒水壶，给花儿浇浇水，给小路洗洗澡。

没过多久，一条干干净净的小路又出现了。

兔姑娘说：

“美丽的小路好香啊！

鹿先生说：

“美丽的小路好亮啊！

鸭先生对朋友们说：

“让美丽的小路一直和我们在一起吧！

（1）根据选文内容填空。

美丽的小路不见了，　　清扫小路上的垃圾，　　和　　也赶来帮忙。

他们给花儿　　，给小路　　。

美丽的小路又出现了。

（2）读了课文，我懂得了　　

A．要讲究卫生，爱护环境。

B．美丽的小路会变魔术，一会儿不见了，一会儿又出现了。

C．鸭先生有很多好朋友。

（3）谁把小路弄不见了？

8．课外阅读。

春雨

春天的一个傍晚，天上的云越来越厚，不一会儿，就下起雨来。

水淋淋的马路上，一个姑娘蹬着三轮车，急匆匆地过来。

车上装着两筐大苹果，在拐弯处，车子一歪，一个箩筐翻倒在马路上，又圆又大的苹果滚到了马路中间。

姑娘赶紧跳下车，慌忙拾起来。

可是，几百个苹果撒了一地，眼看汽车驶过来，哪里来得及拾呢？

这时，正好一群放学回家的孩子从这儿走过。

没等谁去呼，就一齐奔过来，七手八脚拾起苹果来。

姑娘不由得皱起了眉头，假如他们每个人抢几个一哄而散，可怎么办？

一个男孩子仿佛看出了她的心思，走过来说：

“大姐姐，一个也不会少的。

”说完他解下脖子上的红领巾和几个小伙伴一起开始封锁交通。

他们站成一排，摆动着红领巾向驶近的汽车大喊着：

“停一停!

停一停!

一辆卡车停下了　　青年司机跳下来　　一辆小轿车停下　　一位白发老人下来了　　路上过往的行人也来了　　在溅起一朵朵水花的马路上大家都忙着拾苹果　　把苹果放在筐里　　

这一切发生得那样突然，又结束得那样迅速。

姑娘还没来得及说声“谢谢”，人们早已消失在风雨中。

春雨还在飘洒，姑娘仿佛看到春雨洒遍了大街小巷，滋润着人们的心田。

（1）给文章第五自然段加标点。

（2）按“撒苹果”“拾苹果”“拾完苹果”的情景为顺序，把文章用“||”分成三段，并概括段意。

9．课外阅读。

削铅笔机

爱吃铅笔的家伙，

唰唰唰，

一支铅笔，

很快就吃掉一些了。

可是，

你不是妈妈，

我喜欢从前，

妈妈坐在我身边，

慢慢帮我削铅笔，

把笔芯削尖。

（1）“爱吃铅笔的家伙”指的是　　

A．妈妈

B．小刀

C．削铅笔机

（2）下面的说法对吗？

对的画“√”，错的画“×

”。

①削铅笔机削铅笔的时候会发出“唰唰唰”的声音。

②削铅笔机很快就能削好一支铅笔。

③我很喜欢用削铅笔机削铅笔。

（3）你读懂小作者的心声了吗？

在正确答案后面画“√”。

①削铅笔机削出的铅笔没有妈妈削出的铅笔好用。

②削铅笔机再好，也不能替代妈妈对我的关爱。

③我喜欢妈妈在我身边陪着我。

10．课外阅读我来练。

松树和啄木鸟

松毛虫在松树里疯狂地咬着松树，松树很害怕，他自言自语地说：

“这么多虫子，有一天，我可能会被他们咬死。

这时，一只啄木鸟飞到松树上，把树干啄得“笃笃”响。

松树大叫：

“走开，你这讨厌的家伙！

“我是啄木鸟，不是坏蛋，是来吃你体内的松毛虫的。

”啄木鸟边说边叼出一条松毛虫给松树看。

“哦，谢谢你，是我错怪你了。

”松树说。

（1）松毛虫在咬松树时，松树心里是怎么想的？

（2）啄木鸟来啄树干时，松树是怎么对啄木鸟的？

（3）照样子，写句子。

啄木鸟边说边叼出一条松毛虫。

　　边　　边　　。

（4）啄木鸟飞到树干上干什么？

11．课外阅读。

猴子和牛

从前，在一条河边，住着猴子和牛。

河对面有一棵树，树上结满了果子。

猴子和牛都想吃果子。

可是牛只会游泳，不会爬树，所以采不到果子。

猴子虽然能采到果子，但不会游泳，所以不敢过河去采果子。

一天，猴子想到一个办法，就对牛说：

“牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。

这样我们就能吃到果子了。

牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。

到了河对面，猴子很快地爬上果树，采下果子和牛一块儿吃。

这就是互相帮助的好处。

（1）读短文，我会填。

牛会　　，不会　　，猴子会　　，不会　　。

（2）这篇短文告诉我们什么道理？

选择正确的答案打上“√”。

①猴子非常聪明，会想办法。

②猴子和牛都吃到了果子。

③互相帮助对大家都有好处。

12．课外阅读。

拔萝卜

一天，小兔子来拔萝卜，它拔啊拔，就剩下一个大大的萝卜没有拔完，它就去拔那根大萝卜。

可是它怎么拔也拔不上来，它急得转圈跑。

小狗看见了，对它说：

“我来帮你拔萝卜吧。

”它们俩一起拔呀拔，还是拔不上来，这时候小熊来了，它们俩一起说：

“小熊的力气大，你来帮我们拔萝卜吧。

”小熊说：

“好吧。

”它们又一起拔啊拔，还是拔不出来，最后小象来了，对它们说：

“我来帮你们拔萝卜吧”。

于是，小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上，使劲拔。

终于把大萝卜拔上来了。

小兔高兴地说：

“小狗，小熊，小象，谢谢你们帮我拔萝卜，我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧！

到了晚上，小狗，小象，还有小熊都来了，小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上，小狗负责把皮刮掉，小兔把大萝卜切开，小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。

这下，大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。

它们每人都咬一口，呀！

这个蜜汁大萝卜实在是太甜了！

（1）这篇短文共　　个自然段。

（2）小兔子在拔萝卜，最后一个大萝卜拔不动，　　、　　、　　来帮小兔子拔萝卜。

（3）这个故事告诉我们什么道理？

A．团结的力量大。

B．小象的力气最大了。

C．蜜汁大萝卜真好吃。

13．课外阅读。

放风筝

星期天早上，爸爸带我们到公园放风筝。

在公园的天空中，风筝真多呀！

有蜻蜓风筝，有老鹰风筝，有金鱼风筝，还有笑脸风筝……呀，不知是谁的风筝，飞得又高又远，都快变成一个小点了。

（1）爸爸带我们去放风筝的时间是　　。

A．星期天下午B．星期六早上C．星期天早上

（2）文中提到哪些形状的风筝？

A．B．C．D．

14．课外阅读我来练。

小时候盼端午节就和盼过年一样，因为端午可以吃上粽子。

母亲包的粽子用了新鲜的苇叶和上好的糯米，清香可口，入口即化。

现在超市里，粽子一年四季都有卖的，随时可以买来吃。

但是我还是喜欢母亲包的粽子。

（1）作者小时候为什么盼望过端午节？

（2）现在的超市里，什么时候可以买来粽子吃？

（3）作者喜欢吃买的粽子还是母亲包的粽子？

15．课外阅读。

小猪想找个朋友玩

ㅤㅤ一天早晨，小猪拎着一个大包出了门，碰见了小猴，就从包里掏出一个桃子对小猴说：

“给你吃桃子，你陪我玩。

”小猴说：

“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因为你太懒惰了。

ㅤㅤ小猪走啊走，又碰见了小牛。

它从包里掏出一块麦饼说：

“给你吃麦饼，你跟我一起玩。

”小牛说：

“我不吃你的麦饼，也不跟你玩，因为你做事不动脑筋。

ㅤㅤ忽然，小猪看见小羊从桥上掉进河里，它赶紧扔下大包，向河边跑去。

小猪跳进河里，很快把小羊救上了岸。

小猴和小牛跑来。

大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。

小猪真高兴。

（1）小猴不跟小猪玩，因为　　。

A．小猪喜欢吃　　B．小猪太懒惰

（2）小牛不跟小猪玩，因为　　。

A．小猪太懒惰　　B．小猪做事不动脑筋

（3）大伙儿都喜欢和小猪做朋友了，因为　　。

A．小猪把小羊救上了岸

B．小猪给它们吃的

16．课外阅读。

天上的云

天刚亮，妈妈就叫我起来看天上的云。

我走出来一看，天上的云可真奇怪。

有的像红红的花，有的像白白的羊，有的像力气最大的象。

天上的云可真有趣。

（1）第　　自然段写云的样子。

（2）天上的云有的像　　，有的像　　，有的像　　。

（3）天上的云很　　，也很　　。

（4）写写你心中的云的样子。

　　。

17．课外阅读。

可爱的小白兔

我家养了一只小白兔，它长得非常可爱。

小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆闪闪发光的雪花。

它