崇明二模 上海市崇明县届高三第二次高考模拟考试历史试题 Word版含答案文档格式.docx
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封建割据
4、以下是某位学者对春秋战国时期儒、法、道三家的评价。
下列学派与评价对应正确的是
①关注人生,留下的是生活态度:
真实、自由、宽容
②关注国家,留下的是治国理念:
公开、公平、公正
③关注文化,留下的是文化价值:
仁爱、正义、自强
A.①儒家②法家③道家B.①法家②道家③儒家
C.①道家②儒家③法家D.①道家②法家③儒家
5、徐天麟在《西汉会要》中说:
“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。
”这里“矫前世之弊”主要是指
A.废除分封制B.采取郡国并行制C.加强皇帝制D.实行三公九卿制
6、学术界有一个观点,衡量政治优劣的标准,主要看能否处理、协调好君权与相权的关系,核心是平衡。
根据这一标准,中国古代最好的时期及制度是
A.清朝——军机处B.隋唐——三省六部制
C.秦汉——郡县制D.明朝——内阁制
7、以下选项中,对宋神宗时王安石的变法,评价较为中肯的是
A.外患入侵,靖康之变B.国势大振,联金灭辽
C.稍有成效,未动根本D.国势日衰,一蹶不振
8、康熙晚年曾有“海外如西洋等国,千百年后,中国恐受其累”的感悟,从中可以折射出
A.中西方文化分歧巨大B.中西方差距开始拉大
C.恐惧并戒备西方国家D.中国的国力急速衰退
9、“郑樵有史识而未有史学,曾巩具史学而不惧史法,刘知几得史法而不得史意,此余《文史通义》所为作也。
”这说明作者还主张
A.学术研究应当“经世致用”B.历史学家“三长”说
C.要进行一场“史界革命”D.治史当“有资于治道”
10、1500年左右,欧洲出版了大约4万册图书,极大地激发了民众的求知欲。
此种情况直接得益于
A.新教翻译出版圣经的需求B.活字印刷术在欧洲的传播
C.人文学者传播文明的需要D.大学对图书需求量的增加
11、英国经济学家凯恩斯对1550-1650年的这一段历史是这样描述的:
“从未存在过商人、投机者和暴发户来说如此持久、如此可贵的一个良机。
”导致这一“良机”出现的是
A.新航路开辟B.工业革命C.宗教改革D.垄断组织
12、既反对神学、宗教和教会,又维护君主专制制度的一位启蒙思想家是
A.洛克B.伏尔泰C.霍布斯D.卢梭
13、“美国宪法之父”麦迪逊说,“在设计一个由人来统治人的政府时,最大的困难在于:
你必须首先使政府有能力控制被统治者;
其次要强制政府控制自己。
”下面属于美国1787年宪法政府“控制自己”的措施是
①联邦制下各州拥有一定独立性②立法、行政、司法分权制衡
③规定联邦地位高于各州④废除黑人奴隶制
A.①③B.①④C.②③D.①②
14、马克垚认为“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义。
”这里的“创新”主要指
A.第一次完成了民族民主革命的双重任务B.促进了资本主义经济的快速发展
C.确立了资本主义国家现代化的政体典范D.建立了中央集权制的民主共和国
15、有国外学者说,如果世界历史结束于1820年,一部此前三百年全球经济史的主体就是东亚;
只有结尾的简短一章可能提到遥远的大西洋沿岸。
这里的“结尾的简短一章”主要指的是
A.新航路开辟B.早期殖民扩张
C.工业革命D.资本主义世界体系确立
16、“160多年前,英国伦敦瓦伦街19号一家不大的印刷所,印出了一本外表不十分起眼、只有23页厚的小册子——《》。
它不是一本学术著作,而是一份党纲……”这段解说词中的空白处应填入
A.《1781年宪法》B.《社会契约论》C.《论法的精神》D.《共产党宣言》
17、下图是19世纪中期的德意志漫画《货车过如此狭窄的邦都得将货卸上卸下》,这表明当时德意志面临的主要问题是
A.交通工具落后加剧国家贫困B.四分五裂局面阻碍经济发展
C.道路宽度不一带来交通不便D.各地之间经济交流日益加强
18、张鸣教授在《重说中国近代史》中写道:
“在我看来,晚清历史的本质就是西方把中国拖入它们的世界体系的过程。
西方有个世界体系,我们有一个天下体系,或者叫朝贡体系。
”东西方这两“体系”的本质区别是
A.殖民扩张与闭关锁国B.商品经济与小农经济
C.工业文明与农业文明D.民主政治与君主专制
19、如下图所示,世界制造业产量的相对份额(1750~1900年),据此判断下图所列四个国家从左至右依次是
A.英国德国美国中国B.德国英国美国中国
C.美国中国德国英国D.英国中国美国德国
20、据统计,在清末72家民族工业企业中,上海38家,广州8家,福州4家。
上海自1849年至1911年,各类各级新式学校有259所;
各类中外文报刊达60多种。
材料可以表明
A.租界推动了上海市政现代化进程B.上海发展成为近代中国贸易金融中心
C.租界对上海社会发展的双重影响D.上海走在近代经济文化现代化的前列
21、有学者认为:
“科举制度的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡,它所体现的许多价值的观念具有永久的生命力,是人类社会共同的基本理念。
”科举制具有“永久生命力的”的理念是
A.分科考试B.学优则仕C.公平竞争D.以德治国
22、鲁迅:
“可惜中国太难改变了……不是很大的鞭子打在背上,中国自己是不肯动弹的。
”以下“鞭子”与“动弹”的关系对应错误的是
A.鸦片战争——开眼开世界
B.第二次鸦片战争——中体西用
C.八国联军侵华战争——传播民主与科学的思想
D.甲午战争——维新变法,救亡图存
23、恩格斯说:
“没有哪一次历史的灾难不是以历史的进步为补偿的。
”那么,中国的抗战所取得“历史的进步”是指
A.提高国际地位B.直追世界强国C.改变社会性质D.消除国共矛盾
24、20世纪30年代初,美国一个议员在农村发表演说,刚讲一半,许多农民就向他扔烂水果,以示反对。
议员不慌不忙,一边抹掉脏东西,一边说:
“我或许不怎么知道农民的难处,但你们必须承认,我还是有办法应付过剩的农民产品问题的。
”其直接有效的应付办法是
A.以工代赈B.调整劳资关系C.刺激出口D.大规模销毁农产品
25、“我们的政策不是反对任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。
我们的任务是唤起合理经济的再生,促进政治生活的结构容纳自由制度存在。
”这是哪一政策的宣传
A.马歇尔计划B.成立北约组织C.杜鲁门主义D.发动朝鲜战争
26、“它对战后世界经济的恢复、发展和稳定起到了积极的作用,但它主要是美英两个国家为维护战后自身利益而进行斗争、达成妥协的结果,带有明显的西方金融霸权主义的色彩。
”“它”指的是
A.雅尔塔体系B.布雷顿森林体系C.关税与贸易总协定D.欧洲经济共同体
【大跃进】dà
yuè
jì
n指1958年在毛主席亲自制定的社会主义建设总路线的光辉照耀下,我国在工业、农业等各方面出现的飞跃发展,也泛指社会主义建设高速度发展。
27、下图为商务印书馆1978年12月出版的《现
代汉语词典》中的一个词条。
它反映出当时
A.对“大跃进”运动有了客观认识
B.“拨乱反正”工作取得了重大进展
C.“左”倾思想的影响依然比较严重
D.开始确立了实事求是的思想路线
28、2011年8月5日,《爱尔兰时报》在评价某组织时说,它“正面临一个十字路口,一条道路通向政治影响深远的进一步融合,另一条通往无序瓦解的暗谷。
如果半个世纪的融合以突然解体告终,欧洲经济和政治版图将经历一场翻天覆地的大动荡。
”这个组织指的是
A.北约B.华约C.欧共体D.欧盟
29、从沿海到内地是近现代中国走向世界
的共同特征。
右图中既是1842年中英
《南京条约》规定的通商口岸,又是
我国1984年14个沿海开放城市的是
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①③④⑤
D.②④⑤⑥
30、新华网发表《国际关系的三重镜像》一文,将二战后国际关系的演变概括为“见山是山,界限分明;
见山不是山,世界变平;
见山还是山,利益优先”三重镜像。
由“界限分明”到“世界变平”的标志是
A.美、日、西欧三足鼎立B.苏联解体
C.中国恢复在联合国的合法席位D.世界贸易组织的成立
【以下每小题3分,共15分。
每一选项的分值可能为O、l、1、3分。
选出最佳一项,多选不得分。
】
31、武王灭商以后,封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。
从材料看,西周分封这些人的主要目的是
A.构成对殷人的合围之势提高王权B.开发国家边远地区扩大统治区域
C.安抚旧贵族为了巩固西周的统治D.联系旧贵族与周天子的血缘关系
32、法国学者托克维尔在《论民主在美国》中说:
“战士之后便是立法者。
战士志在破坏,立法者专于建设,但两者都有功劳。
”他表达的主旨是
A.创建民主国家需要破坏与立新B.创建民主国家必须舍得一刀切
C.创建民主国家需要破坏旧制度D.建立法制才能创建民主国家
33、蒋廷黻在《中国近代史》中指出:
“1840年以前是我们对人家不公正,1840年以后是人家对我们不公正。
”对此理解比较合理的是
①前一个“不公正”指中国自认是天朝上国视外国为蛮夷
②后一个“不公正”指列强发动侵略战争签订不平等条约
③后一个“不公正”正是由于前一个“不公正”所引起的
④西方对中国不公正的目的是工业革命后商品输出的需要
A.①③④B.①②④C.①②D.②④
34、下表是摘自《南京条约》和《马关条约》的部分内容,其共同之处在于
条 约
内 容
《南京条约》
英国商人进出口货物缴纳的税款,中国需同英国商定
《马关条约》
允许日本在中国通商口岸投资设厂
A.为资本主义国家商品输出创造条件B.为资本主义国家资本输出提供条件
C.中国开始主动进入了资本主义市场D.适应资本主义经济发展阶段性需求
35、拉尔夫·
达伦道夫在1998年写道,20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰,导致热战冷战不断,但20世纪同时也是一体化的起源”;
全球化开始“主导人们的生活、想象和恐惧”,人们不得不“从全球的角度去思考,以回应这一日益全球化的现实”。
达伦道夫在这里强调的是
A.全球化促进了国际局势缓和以及国家之间的联系
B.全球化的趋势改变了人类的生活方式和思维方式
C.国家之间的对抗日趋激烈使人类面临恐慌和焦虑
D.全球化趋势