应用电子技术专业培养实施方案年修改稿Word下载.docx

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2.熟练掌握各种电子仪器的使用;

3.具有工程图纸设计能力;

4.具有电子产品硬件设计与调试能力;

5.具有电子产品软件编程与调试能力;

6.具有PCB设计能力;

7.能够读懂专业相关的英文资料,包括产品说明书、元器件说明书等;

8.编制包含上述设计资料的文件;

9.具备团结协作、耐心细致的职业素质。

质量官理

1.熟练识读电路图;

2.掌握元器件的特性及使用;

3.能分析加工过程中出现的品质问题,并及时提出解决方案;

4.掌握检测设备的使用方法;

5.能编制规范的工艺文件。

PCB设计

1.掌握电子技术基础知识并具有电子技术应用能力;

2.具有计算机基本应用能力;

3.具有电子线路板工程设计能力;

4.掌握产品设计的工艺知识;

5.掌握电磁兼容知识;

6.具有资料收集与整理的能力、文字处理能力;

7.具有敬业爱岗、团结协作精神。

电子产品测试

1.掌握电子技术基础知识;

2.掌握电子测试仪器的使用;

3.具有电子线路图识读能力;

4.具有电子产品硬件调试能力;

5.具有电子产品硬软件联调能力;

6.熟悉电子产品相关技术标准,具有整机测试能力;

7.能够读懂各种英文文档,包括产品说明书、元器件说明书等;

8.编制产品测试文件;

9.具有团结协作、耐心细致的职业素质。

SMT生产设备维护

1.熟练识读设备电气电路图;

2.熟悉SMT生产设备的性能;

3.掌握SMT生产设备的结构及工作流程;

4.掌握SMT生产设备的操作方法;

5.快速判断设备故障并及时有效解决。

六、人才培养目标与规格要求

(一)人才培养目标

本专业培养具有良好职业道德,德、智、体、美、劳全面发展,能适应智能电子产

品和设备的生产、设计、建设、服务和管理岗位需要,掌握应用电子技术专业领域必备的基础理论与专业技能,能够适应现代化工业化大生产的工作节奏,从事(电子产品开发、生产管理、技术支持、工程施工、产品销售及产品修护、测试等)工作的技术技能型人才。

(二)人才培养规格

1.知识要求

(1)掌握必备的基础文化知识;

(2)初步掌握马克思主义的基本原理,树立正确的人生观、世界观;

(3)掌握电气测量和电子测量基本知识;

(4)掌握传感器工作原理、自动检测应用技术及智能仪表的基本知识;

(5)掌握单片机的工作原理及其应用技术的基本知识,了解其在工业现场中的应用;

(6)掌握数字电子技术、EDA仿真、Protel与线路板设计的基本知识

(7)掌握工业企业生产加工、技术服务和经营管理的基本知识

(8)掌握计算机应用、计算机网络通信的基础知识和一门常用的计算机语言;

(9)掌握一门外语基础知识;

(10)掌握相关的法律基础知识;

(11)了解专业发展动向、规程规范基础知识。

2.能力要求

(1)具有从事电子产品的生产加工、技术服务和经营管理的能力;

(2)具备从事电气测量及电子测量仪表和自动检测仪器仪表的选型配套、安装调试、

使用维护的初步技能;

(3)具有从事电子产品及自动控制系统的局部设计、技术改造、安装调试、运行维护的能力;

(4)具有从事电子产品的模块开发、计算机辅助设计及测试、调试的能力。

具有计算机操作的基本技能,具有计算机在本专业的一般应用能力;

(5)具有从事工业企业的生产技术管理工作的能力;

(6)能借助工具书阅译本专业相关的英文技术资料;

(7)具有一定的语言文字表达能力和社交能力;

(8)具有良好的职业道德和一定的创新意识及创业能力;

(9)具有良好的身心素质和一般的审美能力;

(10)具有运用马克思主义基本原理分析、解决实际问题的初步能力。

3.素质要求

(1)思想政治素质:

具有热爱祖国、热爱人民,为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和社会责任感;

践行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想,拥护党的各项路线、方针和政策;

(2)道德素质:

有较高的道德修养,有法制观念,文明礼貌、遵纪守法、克己奉公;

(3)文化素质:

有一定的文化艺术修养,有良好的语言、文字表达能力;

具有正确的思维方法、科学态度;

(4)身心素质:

树立正确的世界观和人生观,具有社会公德、敬业精神、创新意

识和良好的心理素质,有健康的体魄,良好的卫生习惯,良好的心理素质,有吃苦耐劳、连续作战的精神;

具有一定的体育和国防军事知识。

(5)职业素质

1)责任意识:

有高度的责任感,有严谨、认真、细致和吃苦耐劳的工作作风;

2)协作精神:

具有团队精神和合作意识,具有协调工作的能力和组织管理能力;

3)探索改革精神:

尽量培养锐意改革、大胆创新精神;

4)遵守职业道德:

遵守行业规程,保守国家秘密和商业秘密

七、职业资格证书

类别

证书名称

等级

发证机关

考证安排

对应课程

基本证书

(必考)

英语

B级

江苏省教育考试院

一年两次,6月或12月

大学英语

全国计算机等级考试

一级

教育部考试中心

一年两次,3月或9月

计算机应用基础

无线电调试工

4级

人力资源和社会保障部

第三学期

电路、模拟电路、数字电路、PLC原理与应用

3级

第五学期

电路、模拟电路、数字电路,C语言,单片机原理与应用,可编程控制器技术,PLC在控制实例实训

生产设备维护

校企

第二学期

自动化概论、PLC原理及应用

自动化生产线、调试与修护

第四学期

PLC在工业控制中的应用

电子产品修护

第六学期

单片机原理及应用、嵌入式系统设计

推荐证书

PLC设计师

4—3级

电路、模拟电路、数字电路,C语言程序设计,单片机原理及应用,PLC原理及应用,PLC在工业控制中的应用

维修电工

电路、模拟电路、数字电路,C语言程序设计,单片机原理与应用,PLC原理及应用,PLC在工业控制中的应用

八、、课程设置与教学要求

课程名称

学时

能力目标

对应岗位标准

主要内容

建议考核方式

思想道德与法律

修养

16

职业素养

道德、职业素养养成

道德与法律知识

考查

毛邓及三个代表

概论

毛泽东思想、邓小平理论

高等数学

32

计算和核算能力

设计和计算能力

积分、微分和统计知识

96

读懂专业技

术资料和简

单口头交流

外文资料的阅读、工作中简单的口语交流

结合专业实际需要,加强专业词汇、术语的理解和记忆,加强英语口语应用

考试

能力的培养。

计算机基础

日常办公软

件的使用

文稿、报表的编辑

Office软件、上网查询

资料、基本操作

军事理论

军事知识

形式与政策

时事政治

核心课程

机械识图

绘制和读懂

工程图纸

基本的机械及电子方面的制图

工程图纸的识读

考查课

C语言程序设计

64

计算机编程

学生具备基本的编程思想和算法能力,掌握程序正确的编写方式。

C语言的顺序编程、循环、条件编程方法

考试课

电路分析

电路调试

掌握电路的搭建、调试和设计

基本电路、一阶动态电路、三相电路

模拟电路

放大电路调试

掌握模拟电路的搭建、调试和设计

掌握基本放大电路、集成运放、信号发生电路、分析计算方法

数字电路

数字电路设计和调试

掌握数字电路的搭建、调试和设计

掌握基本门电路、组合逻辑电路、触发器工作原理和电路分析方法

(Protel)电路

板制作基础

48

设计PCB板

能够使用Protel从

画原理图到生成PCB

掌握Protel软件的使用

单片机原理及应用

单片机系统软硬件调试

掌握典型实验的编程、单片机控制系统的调试

工业微型计算机的原理、组成结构、典型工作方式的编程方法

液晶电视机原理

与维修技术

电子产品的维修

掌握液晶电视机的结构原理及维修技能

黑白电视机原理、调试、维修技能

PLC原理及应用

PLC系统调

PLC控制系统的使用、程序修改和调试

掌握PLC原理、梯形图、流程图编程

项目

课程

电子产品组装技术及质量管理

掌握SMT工

艺、质量管理

能够胜任电子元器件厂家质量管理人员工作岗位

贴片元器件的基本知识、工艺要求、焊料、贴片机等设备的基本原理等

PLD/FPGA原理

及应用

硬件描述语言的编程和

调试

能胜任大规模集成电路的生产管理工作和技术支持工作

掌握硬件描述语言的编

程方法、PLD/FPGA的原

理及应用、掌握基于

FPGA的电子控制系统的设计与应用

PLC在工业控制中的应用

控制系统修护

掌握常见工业系统的设计方法

常见工业系统的控制方法,调试过程

实践

企业实操(顶岗

实习)

480

生产工艺和流程、设备工作原理和

维修

生产现场产品装配和生产线维护

生产线的操作、产品装配、质量管控

考工(无线电调

试4级)

60

电子线路的调试、仪器仪表使用

电子产品的生产、组装调试

电子产品生产、修护、调试

试考工3级)

120

电子产品排故、自动化设备设计和修复、

电子产品修护、自动

化设备维修、控制系

统维修

整机排故、PLC设计(或者印制电路板设计)、嵌入式系统设计

九、核心课程、项目课程简介

1、核心课程简介

(1)电路分析基础主要任务是培养学生掌握电路分析基础知识并初步具有分析电

路的能力。

主要内容包括常用电路元件及电路参数,电

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