贵州电大护理学基础第一次形考0004辅导答案Word文档格式.docx

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贵州电大护理学基础第一次形考0004辅导答案Word文档格式.docx

B、凯撒斯威斯学校

C、克里米亚护士学校

D、沙弗诺城护士学校

E、佛罗伦萨护士学校

B

3.(4分)

关于语言沟通和非语言沟通,下列哪种说法是错误的()。

A、语言沟通和非语言沟通是相互联系的

B、非语言沟通可以强化语言沟通的含义

C、语言沟通可以澄清非语言沟通的含义

D、语言信息比非语言信息更能准确地表达一个人的思想

E、语言信息往往比非语言信息更可靠

E

4.(4分)

赵某,男,32岁,因腹痛、腹泻,诊断急性肠炎入院,护理体检:

神萎,T37.2℃,粪便呈水样,以上资料中属于主观资料的是()。

A、体温37.2℃

B、腹痛

C、粪便含少量浓血

D、痛苦面容

E、神色萎靡

5.(4分)

下列哪一项不属于治疗性会谈开始会谈阶段护士应做的工作()。

A、礼貌地称呼患者

B、主动介绍自己

C、创造一个无拘无束的会谈气氛

D、为患者提供安静和“隐私性”的环境

E、向患者介绍会谈的目的和大致需要的时间

D

6.(4分)

某患者为毕业班老师,住院后表现烦躁,每天批阅学生作业到很晚,此患者属于()。

A、角色适应

B、角色行为冲突

C、角色行为强化

D、角色行为消退

E、角色行为缺如

7.(4分)

属于护理程序实施阶段工作内容的是()。

A、分析资料

B、提出护理诊断

C、确定预期目标

D、实施健康教育计划

E、评价患者反应

8.(4分)

铺备用床的目的主要为

A、预防并发症

B、暂离床病人使用

C、为使被褥不被血液污染

D、准备接受新人

9.(4分)

有关整体护理思想内涵的陈述错误的是()。

A、护理对象是整体的人

B、护理对象是患病的人

C、护理对象是具有主动性的人

D、护理对象是具有差异性的人

E、护理对象是发展变化的人

10.(4分)

下列哪一项是护理的专业特征()

A、以人为本

B、以患者为中心

C、为患者减轻痛苦

D、有自己的学术团体

11.(4分)

我国的第一所护士学校开办于()

A、1907年

B、1865年

C、1860年

D、1900年

E、1888年

12.(4分)

“3日内头虱及虮被消除”是()。

A、护理诊断

B、护理措施

C、预期目标

D、护理资料

E、护理评价

13.(4分)

医院的核心功能是()。

A、医疗工作

B、科研工作

C、教学工作

D、医教研并重

E、健康教育工作

A

14.(4分)

铺床时,不符和节力原理的一项是

A、铺床时备齐用物,按铺床顺序放置用物

B、铺床时身体靠近床边

C、上身保持一定弯度

D、两腿稍分开,并稍屈膝

15.(4分)

心搏骤停做胸外心脏按摩用

A、备用床

B、弹簧床

C、抢救床

D、木板床

16.(4分)

患者张某,肠梗阻术后回病区应准备

B、暂空床

C、麻醉床

17.(4分)

护士在临床护理工作中对某一护理措施效果进行观察与研究,护士充当的角色是

A、护理者

B、管理者

C、研究者

D、教育者

18.(4分)

一位刚刚失去亲人的家属扑到死者的身上嚎啕痛哭,此时护士的最佳反应是()

A、劝家属尽快离开病房

B、用语言劝家属不要太难过

C、使用沉默的技巧让其发泄自己的情感

D、让同室的其他患者帮助安慰家属

E、请护士长帮助处理

19.(4分)

护理学的目标是

A、满足病人的生理需要

B、满足病人的心理需要

C、使病人适应社会状态

D、增进人类健康

20.(4分)

下列哪一项是护士的专业素质()

A、健康促进

B、高危管理

C、护理决策

D、有解决问题的能力

21.(4分)

在马斯洛的需要层次论中,最高层次的需要是

A、生理需要

B、安全需要

C、尊重需要

D、归属与爱

E、自我实现

22.(4分)

下列不属一级护理的是

A、高热患者

B、瘫痪患者

C、昏迷患者

D、病情较重,生活不能自理者

23.(4分)

护理学是医学科学领域里的一门

A、从事病人生活护理的科学

B、从事于医疗的辅助科学

C、有关治疗技术应用的科学

D、独立学科

24.(4分)

南丁格尔在克里米亚战争中救护伤员使士兵的死亡率下降到

A、1%

B、2%

C、2.2%

D、3.2%

25.(4分)

手术的前一天下午,护士来到患者的床前,发现她情绪很低落,便问道:

“苏小姐,您好像心情不太好?

”患者回答说:

“我担心明天的手术。

”此时,护士的最佳反应应该是()。

A、保持沉默

B、悄然离开病房

C、对患者说:

“您不必担心,手术一定会成功的。

D、对患者说:

“您能告诉我您担心的问题是什么吗?

E、对患者说:

“如果您不去想这件事,您的心情很快就会好起来的。

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