九年级语文上册 单元清2Word格式文档下载.docx

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B．在当下诚信危机的社会环境中，很多公司视“3·

15”如洪水猛兽，每当“3·

15”来临都是如临大敌，战战兢兢。

C．《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔的毅力、勇敢和锲而不舍的精神给大家留下了深刻的印象。

D．他为了完成这期的板报，异想天开了好几个晚上。

4．下面这段文字画线的两句话，各有一处语病，请加以修改。

（2分）

人的一生，有三分之一时间在睡眠中度过，①人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。

②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。

为此，中国睡眠研究会提出了“良好睡眠，健康人生”的口号。

①“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。

②“改善”改为“提高”。

5．文学常识填空。

（4分）

（1）小说的三要素是__人物__、__故事情节__、__环境__。

（2）《孔乙己》作者是__鲁迅__，原名__周树人__，是我国伟大的__文学__家、__思想__家、__教育__家。

6．名著阅读。

从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。

他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。

他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：

有时候那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。

已经写好的部分，他必须逐字逐句全部记住。

否则，线索一断，工作就要受到阻碍。

母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。

（1）选文出自原苏联小说家奥斯特洛夫斯基的__钢铁是怎__，主人公是__保尔·

柯察金_（保尔）。

（2）请概括选文的主要内容。

写保尔艰辛创作的情形。

7．认真观察下面的漫画，回答相应的问题。

（3分）

（1）为漫画命名：

有奖猜谜

（2）如果你是这幅漫画当事人的旁观者，你会对这位电视观众说：

叔叔，别打电话，现在骗局很多，没有经过你切实的确定，千万别相信那些“有奖猜谜”的把戏。

8．综合性实践活动。

（6分）

亲爱的同学们，我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季，你在“青春随想”的综合性学习中，一定有很多收获。

请根据以下活动回答相关问题。

【活动一：

资料搜集】全班进行了关于“青春”的问卷调查，请你完成下表（选填两项）。

关于青春的电影电视

　《青春万岁》　

关于青春的歌曲

　《让我们荡起双浆》　

关于青春的书籍

　《青春之歌》　

关于青春的格言警句

　青春须早为，岂能长少年　

【活动二：

歌颂火热的青春】班上将举行“歌颂青春”的晚会，同学们将要朗诵歌颂青春的诗文，唱出青春的旋律，舞出青春的节拍。

假如你是晚会的主持人，你怎样为晚会设计一个精彩的开场白？

（60～80字）

示例：

年轻的朋友们，青春易逝，人生几何！

莫让青春负年华，快快奋起战斗吧！

让我们的青春闪光，让我们的青春无悔！

今天，让我们一起搭乘青春的快车，踏上美丽的人生之旅！

【活动三：

感悟英雄的青春】请你介绍一位你最崇拜的英雄名人，让大家一睹名人风采。

张海迪身残志坚，与病魔顽强搏斗，被誉为“当代保尔”。

二、阅读理解（42分）

（一）（2014·

牡丹江）吃方便面等于喝油吗？

①近日，CCTV——《中国新闻》栏目称“方便面等于喝油”，情况确实如此吗？

②为了弄清油炸方便面究竟隐藏多少油脂，有关人员进行了实验，实验员首先将方便面捏碎放入烧瓶中，随后在烧瓶中加入适量的石油醚溶剂，萃取出20毫升油，重约15克。

对此，实验人员表示，这些只是方便面面饼中所含的油，还不包括调料包中的油。

实验结论是，一包油炸方便面的含油量相当于一个成年人一天所需油量，吃方便面等于喝油并不夸张。

③上海华东医院主任营养师陈霞飞表示，这个实验具有一定科学性，方便面的确含油量很高，阅读包装上的食品标签就能知道。

以某品牌一款红烧牛肉油炸方便面为例，一包129克的方便面，105克的面饼中含有20克脂肪，24克的调料包中含有11.7克脂肪。

陈霞飞指出，这里写的脂肪其实就是油脂，也就是说，连汤带面吃一袋方便面会吃进31.7克的油脂。

而中国居民膳食指南推荐，每人每天烹调用油应该控制在25～30克。

可以说，吃这样一包方便面，一天的用油量就超标了。

④油炸方便面含油量高，那么非油炸方便面含油量如何呢？

阅读同品牌一款红烧牛肉味非油炸方便面的食品标签后发现，包装注明每100克产品含脂肪8.6克，可以说这包面饼75克、配料23克的方便面，含油量约等于8.6克，确实远低于相同味道的油炸方便面。

⑤对此，陈霞飞表示，非油炸方便面相对健康，但也不能多吃，无论油炸还是非油炸，方便面只可用于就餐不便时补充能量，不能提供足够营养。

实在想吃时，最好用锅煮，每次只放料包的1/3，再加些青菜、鸡蛋、肉类，且最好不要喝汤。

9．本文说明的主要内容是什么？

请选出最恰当的一项（D）（2分）

A．方便面

B．方便面营养差。

C．吃方便面等于喝油吗？

D．方便面含油量高，最好少吃。

10．第③段中画线句子运用了什么说明方法？

其作用是什么？

列数字，准确地说明了方便面含油量高。

（或：

举例子，具体地说明了方便面含油量高。

11．第⑤段中加点词语“相对”能否删掉，为什么？

不能删掉。

“相对”说明非油炸方便面相比较而言是健康的，去掉后则变成非油炸方便面是健康的，与客观事实不符，体现说明文语言的准确性。

12．生活中，我们要科学饮食。

对此，你有什么好建议？

①多吃青菜、水果。

②不偏食，不挑食。

③少吃盐。

④少吃零食。

⑤少喝碳酸饮料等。

（二）看自行车的女人

①想为那个看自行车的女人写点什么的念头，已萌生在我心里很久了。

②第一次见到她，是在北京一家医院前的人行道上。

一个胖女人企图夺她装钱的书包，书包的带子已从她肩头滑落，搭垂在手臂上。

身材瘦小的她双手将书包紧紧搂在怀里，以带着哭腔的声音叫嚷：

“你不能这样啊，我每天挣点儿钱多不容易呀！

”

③她40余岁，穿着一套旧迷彩服，戴着一顶旧迷彩单帽。

那身衣服一看就是地摊货。

脚下是一双老式旧布鞋，没穿袜子，脚面晒得很黑。

帽舌下，她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐。

④我从围观者的议论中听明白了两个女人纠缠的原因：

那胖女人存车时，忘了拿放在车筐里的包，包丢了。

她认为这个看自行车的外地女人应该负责任，并且怀疑是被她藏起来了。

⑤胖女人一用力，终于将看自行车的女人那书包夺了去，她将一只手伸进包里去掏，却只不过掏出了一把零钱。

“当”的一声，一只小搪瓷碗抛在看自行车女人的脚旁，抢夺者骑上自己的自行车，带着装有一把零钱的别人的书包，扬长而去。

⑥看自行车的女人追了几步，回头看看一排自行车，慢慢走回原地，捡起自己的小搪瓷碗，瞧着发愣。

忽然，她把头往身旁的大树上一抵，呜呜哭了……

⑦第二次见到她，是在一家商场的自行车场。

我因没买到合适的东西，带着的一百元钱也就没破开。

取自行车时，我歉意地说：

“忘带存车的零钱了，一百元你能找得开吗？

”我以为她会朝不好的方面猜疑我，因为一个人从商场出来，居然说自己兜里连几角零钱都没有，不大可信的。

她望着我怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：

“那就不用给钱了，走吧走吧！

”她当时那笑，给我留下很深的印象。

我们许多人，不是已被猜度惯了吗？

偶尔有一次竟不被明明有理由猜度我们的人所猜度，于是我们自己反倒觉得很稀奇了。

每每的，竟至于感激起来。

我当时的心情就是那样。

应该不好意思的是我，她倒那么不好意思。

⑧后来我又去那家商场，付存车费时，我说：

“上次欠你两毛钱，这次一起付给你。

”我之所以如此主动，是我觉得她肯定记得我欠她两毛钱的事，若由她提醒，我会尴尬的。

不料她又像上次那样怔了怔，然后一笑，很不好意思地说：

“不用啊，不用啊！

”硬塞还给了我两毛钱。

我将装东西的纸箱夹在车后座上，忍不住问她：

“来北京多久了？

”“还不到半年。

”“家乡的日子怎么样？

”“不容易啊……再加上我儿子又上了大学……”她将“大学”两个字说出特别强调的意味，一脸自豪。

我推自行车下人行道时，觉得后轮很轻，回头一看，她正替我提着后轮呢。

骑上自行车刚蹬了几下，纸箱掉了，她跑过来，从书包里掏出一截塑料绳……

⑨这年冬天，雪后的一个晚上，单位一位退休摄影师给我打电话，让我替他写一封表扬信。

他要表扬的，就是那个看自行车的女人。

“我到那家商场去，遇到熟人聊了一会儿，竟忘了取自行车，拎兜也忘在车筐里了。

拎兜里的几百元钱倒没什么，关键是我洗的三百多张老照片啊！

干了一辈子摄影，那些老照片可都是我的宝呀！

天黑了我才想起来，急忙赶去，你猜怎么着？

就剩我那辆车了！

商场早关门了，看车的女人在冷风中站着，抱着我的拎兜，守着我那辆旧自行车。

人心不可以没有了感动呀，是不是？

人对人也不可以不知感激呀，是不是？

”他在电话里言辞恳切。

⑩不久前我又去那家商场，见看自行车的已经换成一个男人了，我想问原先那个女人到哪里去了，张了张嘴，却什么也没问。

我祈愿她永远也不会再碰到什么欺负她的人，比如那个抢夺了她书包的胖女人。

⑪阳光底下，人与人应该是平等的。

弱者有时对这平等反倒显得诚惶诚恐似的，不是他们不配，而是因为这起码的平等往往太少，太少……

（作者：

粱晓声。

有删改）

13．本文写了“看自行车的女人”的哪几件事？

请用简洁的语言分别概括。

①她被胖女人冤枉，被抢走了装钱的书包。

②她知道“我”没零钱时，免收“我”的存车费。

③她不要“我”补给她的存车费，还帮“我”抬车、捆纸箱。

④她等候忘了取车的摄影师，并帮他保管拎兜。

14．品读第③段和第⑥段，从人物描写的角度，结合相关语句进行赏析。

第③段：

主要运用了外貌描写。

“旧迷彩服”“老式旧布鞋”“脚面晒得很黑”写出了她衣服的廉价、穿着的过时、工作的辛苦。

“她的两只眼睛，呈现着莫大而又无助的惊恐”写出了她当时的处境和内心的惊恐。

第⑥段：

主要运用了动作描写。

“追”“回头看看”“慢慢走回”“捡起”“瞧”“抵”“哭”写出了她被抢后的为难、无助与伤心。

15．本文表现了作者的理性思考。

作者是如何做到这一点的？

请以第⑦段为例进行分析。

在叙述她免收“我”存车费这件事后进行议论。

由她对“我”的信任、体谅，引起了“我”对人与人之间猜度与不信任的感慨，引人深思。

16．从全文看，“我”为什么想为“看自行车的女人”写点儿什么？

①看自行车的女人的遭遇令“我”同情，她对“我”的体谅、对工作的尽职尽责令“我”感动。

②看自行车的女人是社会中弱者的代表，为她写点儿什么是为了呼吁人们尊重他们、平等对待他们。

（三）（2014·

十堰）最小的星星也闪光

①潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。

他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。

②那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。

突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。

我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。

张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。

③我铁青着脸说：

“张晓琴，你笑什么？

”

④张晓琴