九年级英语上册reviewofunit12词句精讲精练新版仁爱版89Word文档格式.docx
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takeplace与happen
（1）takeplace表示“发生、举行、举办”，一般指非偶然性事件的“发生”，即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排。
Whenwilltheweddingtakeplace?
婚礼什么时候举行？
（2）happen作“发生、碰巧”解，一般用于偶然或突发性事件。
Whathappenedtoyou?
你发生了什么事？
（一般不说：
Whatdidyouhappen?
）
【注意】happen与takeplace通常都没有被动语态。
2.population[中小学教育教学资料]
population意为“人口”时，是一个集体名词，被看作一个整体，在句中作主语时，后面的谓语动词用单数形式。
Chinahasaquarteroftheworld’spopulation.
中国人口占世界人口的四分之一。
（1）当表示一个城市、地区或国家有多少人口时，常用以下两种结构，即“thepopulationof+某地+is+数词”或“某地+hasapopulationof+数词”。
ThepopulationofLondonisovertenmillion.
=Londonhasapopulationofovertenmillion.伦敦的人口超过一千万。
（2）population可与large，small搭配，但不能与many，few搭配。
Thecitywithitslargepopulationhasbecomecrowded.
这个人口众多的城市变得拥挤不堪了。
（3）询问人口数量常用what或howlarge。
What’sthepopulationofthecity?
[中小学教育教学资料]
=Howlargeisthepopulationofthecity?
这个城市有多少人口？
（4）population前有修饰词，如分数、百分数时，表示整体人口中的一部分，谓语动词有用复数形式。
Onehalfofthepopulationofthecityarefarmers.这个城市的一半人口是农民。
3.offer[中小学教育教学资料]
（1）offer是动词，意为“主动提供”。
Theywillofferdrinksduringthemeeting.会议期间他们将提供饮料。
Theyoungmanofferedanoldmanhisownseat.
=Theyoungmanofferedhisownseattoanoldman.
那个年轻人把自己的座位让给了一位老人。
（2）offer的常见搭配：
offertodosth.主动提出做某事[中小学教育教学资料]
offersb.sth.=offersth.tosb.向某人提供某物 例如：
Heofferedmeaglassofwine.他端给我一杯酒。
4.satisfy
（1）作动词，意为“使满意,使高兴;
使满足”。
Thatanswerwon’tsatisfyher.那个回答不能令她满意。
Ourcompanywilldoeverythingtosatisfyourcustomers.
我们公司将尽一切努力令顾客满意。
（2）作动词，意为“符合,达到（要求,标准等）”。
Youcan’tapplyforthejobuntilyouhavesatisfiedcertainconditions.
符合某些条件前,你不能申请这个工作。
（1）satisfied作形容词，意为“满意的”。
常放在系动词后面作表语。
Herpridewassofullysatisfied.
她的虚荣心得到了如此充分的满足。
Sheseemedprettysatisfiedwiththeresult.[中小学教育教学资料]
她对那结果似乎相当满意。
Ifeltquitesatisfiedaftermybigmeal。
这顿大餐，我吃得很满意。
（2）常用短语搭配：
besatisfiedwithsth.意为“对……很满意（主语为人）”。
Theteacherissatisfiedwithherhomework.
老师对她的作业很满意。
ItoldmyselfIwouldbesatisfiedwithwhateverIcouldget.
我告诉自己，不管得到什么我都会心满意足的。
Oneshouldn’tbesatisfiedwithonlyalittlesuccess.
一个人不应该只因一点小成就而感到满足.
5.success
success表示抽象意义的“成功”，是不可数名词；
表示具体意义的“成功的人或事”,则是可数名词。
Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。
Hisnewbookwasagreatsuccess.
他新出版的书获得了巨大成功。
（1）succeed表示“成功”，是不及物动词；
表示做某事成功了，succeed后通常接（in）doingsth。
Hisplansucceeded.他的计划成功了。
Atlasthesucceededinsolvingtheproblem.他终于把那个问题解决了。
Shesucceededin（passing）theexam.她考试及格了。
（2）successful作形容词，意为“成功的”。
Theperformancewassuccessful.演出很成功。
Itwasasuccessfulexperiment.那是一次成功的试验。
6.encourage
encourage用作及物动词，意为“鼓励；
鼓舞；
促进；
助长”等，常用于以下结构：
encouragesb.todosth.意为“鼓励某人做某事”。
Theteacheroftenencouragesustostudyhard.老师经常鼓励我们要努力学习。
Mymotherencouragedmetoenterthecontest.
妈妈鼓励我参加那场比赛。
（1）encouragesb.insth.意为“在……方面鼓励/助长某人”。
Don’tencouragehiminlaziness.别助长他的懒惰行为。
（2）encouragement是encourage的名词形式，意为“鼓舞/鼓励”。
Theteacher’swordswereagreatencouragementtohim.
老师的话对他是极大的鼓舞。
7.pollute
pollute为及物动词，意为“污染，弄脏”；
pollution为pollute的名词形式，意为“污染”，是不可数名词。
Weshouldnotpolluteourriverswithwaste.
我们不应让废弃物污染我们的河川。
Pollutionisabigproblem.污染是个大问题。
含pollution的习惯用语：
airpollution空气污染noisepollution噪音污染[中小学教育教学资料]
8.create
create作动词，意为“创造，创作，创建”。
Godcreateshumanbeings.上帝创造了人类。
Anartistshouldcreatebeautifulthings.一个艺术家应该创造美丽的东西。
Itispeoplewhocreatehistory.是人民创造了历史。
【拓展】[中小学教育教学资料]
creative作形容词，意为“有创造性的，有创意的”。
例如:
Yogareleasesthecreativepotentialinlife.[中小学教育教学资料]
瑜伽释放出生命中创造的潜力。
Paycloseattentiontoyourowncreativeideas.[中小学教育教学资料]
时刻关注自己创造性的想法。
9.discover[中小学教育教学资料]
discover是动词，意为“发现”，其后可接名词、代词、疑问词+不定式及that从句等。
Weneverdiscoveredhowtoopenthebox.[中小学教育教学资料]
我们从未弄清楚如何打开这个盒子。
（1）discover意为“发现”，指有意或无意地发现已经存在尚不为人知的事物。
ChinahasdiscoveredoilundertheSouthChinaSea.
中国在南海发现了石油。
（2）find意为“找到、发现”，指偶然发现或经过一番寻找，找到值得或所需的东西，强调找的结果。
IfoundthebookIwaslookingfor.我找到了一直在找的书。
（3）findout意为“查明白、弄清楚”，多用于经过调查、分析、研究等手段查出的情况，查出的东西往往是抽象的，如时间、事实、真相等。
Pleasefindoutwhenthemeetingstarts.请查一下会议什么时候开始。
（4）invent意为“发明”指经过研究、设计而创造出原本未有的东西。
CaiLuninventedthepaper.蔡伦发明了纸。
10.rise
（1）rise是不及物动词,意为“上升，上涨”。
Thesunhasnotyetrisen.太阳还没升起。
Thepopulationofthecityhasrisentofivemillion.
城市人口已增加到五百万。
（2）rise还表示“起立；
起床”。
He
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