四年级奥数专题之计算技巧修订版Word文件下载.docx
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10
(2)80÷
14+60÷
14
类型五:
乘除类
(1)15×
34÷
17
(2)10×
11÷
12+10×
13÷
12
(3)15×
23÷
32+15×
41÷
32
竞赛真题训练
(1)19+199++9(小学数学ABC卷试卷)
(2)100+98+96+94+92+90+88-99-97-95-93-91-89-88(天津市数学学科竞赛试题)
(3)92×
59+92×
73-92×
24(重庆市数学竞赛试题)
(4)998-199+898-299+798-399+698-499(北京市西城区数学竞赛题)
(5)1567+2233+3257-567-1233-257(四川省小学数学竞赛试题)
(6)54×
4+52×
2+51+49+48×
2+46×
4(浙江省小学数学夏令营试题)
(7)(15+17+19+21+22+23+24+25+25+26+27+28+29+31+33+35)÷
50(亚洲区城市小学数学邀请赛试题)
课堂习题
(1)7+5+1+8+3+9+6+2+4+10
(2)36+37+63+64
(3)1+2+3+4+5+6+7+6+5+4+3+2+1(4)23×
2×
5
(5)34×
4×
25(6)19+199+
(7)9+99+999(8)39+399+3999
(9)100-99+98-97+96-95+94-93+92-91(10)60-59+58-57+56-55
(11)31×
87+31×
87(12)21×
8+21×
2
(13)25×
7+25×
3(14)23×
99+23
(15)67×
99+67(16)11÷
7+10÷
7
(17)81÷
10+81÷
10(18)27÷
7-20÷
(19)7+8+9+10+11+12+13(20)39÷
9-21÷
9
(21)23+13+3+7+17+27(22)47+48+49+50+51+52+53
总结:
组合凑整:
将两个或者三个加数组合凑成整百整十得数
例如1+9=10,1+19=20,21+89=100
近似凑整:
将接近整百整十的数凑成整数
例如9=10-1,99=100-1,199=200-1,299=300-1
尾数凑整:
尾数相同的相减得到整百整十的数
例如134-34=100,127-27=100,79-9=70
加减凑整(乘法):
运用乘法分配率A×
C+B×
C=(A+B)×
C
例如33×
7+33×
3=33×
(7+3)
看到5找2,看到25找4,看到125找8
例如5×
2=10,25×
4=100
加减凑整(除法):
(1)A÷
B÷
C=A÷
(B×
C)型。
例如300÷
25÷
4=33÷
(25×
4)
(2)A÷
(B÷
C)=A÷
B×
C型。
例如250÷
(25÷
3)=250÷
25×
接轨教材同步训练题(计算技巧)
(1)73+127+2782+365+535+318
(2)135+301+265+499
(3)364+97+636+1803(4)1056+89+344+11
(5)99+186+101(6)728-36-64
(7)415-74+85(8)65+73+135
(9)357+288+143(10)272+68+28
(11)129+235+171+165(12)17+145+23+35
(13)999+99+9(14)6+7+8+102+103+104
(15)400-256-44(16)517-53-47
(17)545-167-145(18)478-47-178
(19)344-(144+37)(20)236-(177+36)
(21)323+189-123(22)672-36-64
(23)(6467-832)+(1832-1467)(24)1530+(592-530)-192
(25)45×
5(26)23×
(27)25×
32×
125×
13(28)(250×
125)×
(4×
8)
(29)88×
125(30)72×
125
(31)125×
25(32)42×
8
(33)25×
8×
125(34)25×
4
(35)125×
(80-8)(36)76×
103-76×
(37)16×
125(38)25×
44
(39)46+46×
59(40)167×
2+167×
3+167×
(41)39×
8+6×
39-39×
4(42)18×
225-2×
225-6×
225
(43)360÷
4÷
9(44)250÷
5÷
(45)600÷
12÷
5(46)800÷
(47)480÷
48(48)240÷
(49)2400÷
25(50)7800÷
附送:
2019年四年级奥数专题二:
等差数列
高斯(1777——1855),是一位伟大的数学家在他小的时候,一次老师布置了一道数学习题:
”把从1到100的自然数加起来,和是多少?
”高斯一下子就算出了答案5050.这个故事就是高斯灵活运用等差数列知识进行计算的一个典型事例。
我们把1,2,3,4,5……这样一列按一定次序排列的数列叫做数列,数列中的每一个数称为数列的项,第一个数叫首项,第二个数叫第二项,第三个数叫第三项,……最后一个数称为末项。
如果一个数列中每一项与前面一项的差都相等,那么这个数列就叫做等差数列,这个相等的差叫做这个等差数列的公差,在等差数列的计算中常常运用以下几个公式:
1.等差数列的和=(首项+末项)×
项数÷
2.项数=(末项-首项)÷
公差+1
3.末项=首项+(项数-1)×
公差
4.公差=(末项-首项)÷
(项数-1)
(1)1+2+3+4+5+6+7+8+9+10
首项:
末项:
公差:
(2)1+2+3+4+5+……+15+16+17+18+19+20
(3)1+2+3+4+5+6+……96+97+98+99+100
(4)1+3+5+7+9
(5)1+3+5+7+9+11+13+15+17+19+21+23+25+27+29
(6)2+4+6+8+10+12+14
(7)2+4+6+8+10+12+14+16+18+20+22+24+26+28
习题
(1)4×
1+4×
2+4×
3+4×
4+4×
5+4×
6+4×
7+4×
8+4×
9+4×
10
(2)8×
1+8×
2+8×
3+8×
4+8×
5+8×
6+8×
7+8×
8+8×
9+8×
(3)3×
1+3×
3+3×
5+3×
7+3×
(4)5×
3+5×
5+5×
7+5×
9+5×
11+5×
13+5×
15+5×
17+5×
19
(5)1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+9+8+7+6+5+4+3+2+1
(6)1+2+3+4+……+16+17+18+19+20+19+18+17+16+……+4+3+2+1
(7)1+2+3+4+……+46+47+48+49+50+49+47+46+……+4+3+2+1
(8)1+2+3+4+5+6+7+8+9+1+3+5+7+9+11+13+15+17+19
(1)已知等差数列1,4,7,10,……,求第55项。
项数:
(2)已知等差数列1,5,9,13,……,求第66项。
(3)已知等差数列11,22,33,44,……,求第77项。
(1)在3和21之间插入1个数,让这三个数组成等差数列,那么插入的一个数是多少?
(2)在3和30之间插入2个数,让这四个数组成等差数列,那么插入的两个数是多少?
(3)在3和39之间插入3个数,让这五个数组成等差数列,那么插入的三个数是多少?
(4)在3和57之间插入5个数,让这三个数组成等差数列,那么插入的五个数是多少?
(5)在3和75之间插入7个数,让这五个数组成等差数列,那么插入的七个数是多少?
(6)一个等差数列第一项是3,第二项是12,求数列第十项是多少?
(7)一个等差数列第二项是12,第四项是30,求数列第十项是多少?
(8)一个等差数列第三项是21,第七项是57,求第十项是多少?
(9)一个等差数列第五项是39,第九项是75,求第十项是多少?
竞赛真题练习
1.前25个自然数的和是325,即:
1+2+3+4+……+22+23+24+25=325求紧接下来的25个自然数的和,即:
26+27+28+29+……+47+48+49+50(美国数学奥林匹克竞赛试题)
2.1+2+3+4+……+96+97+98+99+100+99+98+97+96+……+4+3+2+1(甘肃第九届小学数学冬令营试题)
3.1至100各数,所有能被9整除的自然数之和为?
(北京市第五届“迎春杯”数学竞赛试题)
4.有一家电影院,第一排30个位置,第二排比第一排多2个位置。
电影院总共有20排,那么电影院总共可以容纳多少人?
(四川省小学生数学竞赛试题)
5.有一个数列4,10,16,22……58,这个数列共有多少项?
6.写出数列1,3,5,7,9,……中的第四十项是多少?
7.五班有45位同学举行一次联欢会,同学们在一起一一握手,且每两人只能握一次,问同学们共握了多少次手?
8.8×
8+……+8×
=?
(浙江省小学数学活动课夏令营竞赛试题)
9.2+3+7+9+12+15+17+21+22+27+27+33+32+39(小学数学ABC卷试题)
10.梯子找的一级宽32厘米,最低的一级宽112厘米,中间还有9级,各级的宽度成等差数列,中间一级宽多少厘米。
11.30把锁的钥匙搞乱了,为了使每把锁都配上自己的钥匙,至少要试多少次?
同步练习题
(1)找出规律,然后填出数列中括号中的数。
1,4,7,10,(),16,19,……
3,6,9,12,(),18,21,……
5,7,9,11,13,(),17,……
60,57,54,51,48,(),42,39,36,……
(2)已知等差数列5,9,13,17,……,它的第15项为()
(3)已知等差数列2,7,12,17,……,它的第15项为()
(4)已知等差数列3,6,9,12,……,它的第15项为()