七年级班班主任工作计划与七年级第一学期德育工作计划汇编Word文档下载推荐.docx

七年级班班主任工作计划与七年级第一学期德育工作计划汇编Word文档下载推荐.docx

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学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的新一届班委会,并明确班委会成员的具体分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。

设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

为本学期的管理工作打下基础。

2、思想教育

由于七年级学生是新生,各入面还不熟悉,所以要对学生加强思想教育。

深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博,远离毒品。

在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督。

在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。

在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。

在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。

提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。

把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。

培养学生良好的行为规范,弘扬正气。

3、培优转差

加强对学生的心理辅导,在现阶段就开始动起来,把一些有可能影响厌学情绪的思想减到最低,影响学生学习的因素减少到最少。

为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法:

笨鸟先飞。

对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。

鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取有较多的同学进入全年级前列,同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,加强学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头,全面负责班级学习工作;

开展学习竞赛活动;

开展“互相学习,共同提高”的互帮互助学习活动;

同时联系家长,开展家庭教育指导工作:

积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。

寻求在实际工作中获得家长的支持。

共同对学生进行教育。

关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化做好常规管理工作

经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。

做好仪表的规范化教育,督促学生遵守纪律,男生不留长头发,女生不化妆。

配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。

依靠班干部管好“三提前”,每天安排一个班干值日管理“三提前”的纪律,抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学生自己的物品。

5、做好安全防范工作

做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,不要骑上宿舍栏杆上凉衣服。

确保不出安全事故。

6、组织有益的活动,丰富学生的生活

班级的各项教育活动必须有一个主题,围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备,这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。

在各种活动的过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。

班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。

力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。

7、组织好班级学生参加学校的各种集体活动,包括校运动会、晚会、各种集会等。

培养学生的集体主义精神和学习的兴趣,从而培养学生的竞争意识。

七年级第一学期德育工作计划

一、指导思想

坚持"

德育为首，育人为本"

坚持"

立德树人，全员德育"

以养成教育为抓手，牢固树立"

教育就是培养良好的习惯"

整合以"

全员性、全程性、全体性"

为特征的德育资源，确立"

学生主体地位"

实施"

一四五"

幸福德育工程，不断改进德育工作办法，不断改进德育评价机制，"

全覆盖、动真情、看实效"

为提高教育质量而努力。

1、落实学校德育总体目标，实现一个总体思路：

实现全员德育，人人都是德育工作者；

着力提升两大素质：

教师职业道德素质、学生思想品德素质；

深化三大德育特色：

养成教育、信心教育、感恩教育；

搞好四级文化建设：

班级文化、宿舍文化、校园文化、个人文化；

坚持五大教育并举：

公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、安全法治教育、心理健康教育。

2、实现育人目标：

即培养健全人格，发展综合素质，造就个性特长，强化"

自理、自律、自主、合作"

培养合格公民。

初步培养学生学会做人、学会做事、学会学习的良好习惯，使学生的身心和谐发展，在并在思想道德、能力、身体、心理等方面形成一系列优良品质。

三、工作重点

1、构建德育管理体系、评价体系、先进经验推广体系，完善"

学校、家庭、社会"

三位一体的和谐德育环境，以班主任为核心，推行学生自主管理的机制。

2抓好德育卡管理办法，推行班级事务承包管理，搞好班级自主管理，推行值日班长报告，实行德育卡管理制度。

3、做好幸福德育工程。

借力幸福教育平台，围绕"

立德树人"

这一主题，畅通"

学科渗透"

"

活动体验"

文化浸润"

评价激励"

四条渠道，扎实推进德育改革与创新，让德育成为师生的幸福源泉和成长动力加强班级文化建设。

根据学生年龄心理、兴趣爱好，结合传统文化，围绕学校培养目标，精心营造学生喜闻乐见、催人奋进、温馨高雅的班级文化，使师生目之所及、耳之所闻、触之所感、心之所思都能在无意识中接受到有意识的教育。

5、认真做好心理健康教育。

要通过谈心、咨询、讲座等多种形式，对不同层次学生进行心理辅导，帮助学生正确处理好学习、生活、人际关系等方面遇到的心理矛盾问题，提高他们的心理素质，培养承受挫折，适应环境的能力。

6、加强德育工作的方式方法，克服形式主义，讲究实际效果。

做到学生生活和社会实际紧密联系，开展丰富多彩、形式多样的德育教育活动，寓德育教育于各科教学之中。

7、办好家长委员会，定期开展培训，帮助家长认识家庭教育的重要性。

创建家长资源库，利用家长优质的人才资源为学校提供服务。

配合社区教育，构建学校、家庭、社会一体化的德育大网络，形成德育合力，优化育人环境，争取最佳教育效果。

8、教育学生遵守国家法律法规，遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《宁阳十二中学生管理手册》以及学校的各项规章制度，尊重国旗国歌，尊敬老师，团结同学。

9、加强班级安全工作，大力做好学生公寓管理，为学生提供舒适、安全、文明的生活环境，促进学生健康成长。

四、工作措施

1、加强学习，提高德育管理水平。

在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有高超的协调能力、精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力。

作为教师，要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。

学高为师，身正为范"

用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。

倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德

2、开展"

五爱"

教育，落实"

四个学会"

.即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；

学会尊重、学会沟通、学会学习、学会生活。

3、加强德育常规管理工作。

抓好学生日常行为规范的养成教育，对住宿生加强纪律、卫生的检查力度，促使他们能很好利用在校住宿生活学会与人交往，学会做人，学会学习；

对住宿生的管理，做到服务、管理、育人；

注重良好的班风、学风的培养，使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪习惯。

4、创设班级管理特色。

在日常管理中用"

爱心去塑造，用真情去感化，用榜样去激励，用人格去熏陶"

认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不断总结经验，大胆创新，勇于实践，努力形成具有鲜明特色的管理模式。

5、加强心理健康教育。

开展好心理健康教育讲座，学习心理健康教育知识，学会必要的心理疏导方法，努力做好学生心理健康教育工作。

6、加强法制、安全教育。

开展《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通管理条例》等法律法规系列教育活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。

7、开辟各种渠道，使学生在实践中提高思想道德素质。

组织学生开展社会调查、实践活动、公益劳动、科技文化艺术等形式的活动。

8、创建良好校园文化，让环境育人

充分发挥班级黑板报、内报栏等宣传阵地作用，坚持正确舆论引导人，优秀作品鼓舞人，典型事例激励人；

充分利用班会课，组织形式多样、生动活泼，贴近学生生活的针对性强的主题班会实践活动；

对学生进行办学理念、校训、校徽、校风、学风教育，培养他们的自豪感和自信心，形成强大的文化凝聚力和感召力。

9、进一步做好"

特困生"

、"

留守儿童"

的帮扶工作。

五、活动安排：

第一周

1、制定计划

2、"

新学期，新打算"

主题班会

3、庆祝教师节实践活动

第二周

1、制定班规班法实施德育卡管理

2、学"

守则、规范"

做文明中学生主题班会

3、初一新生适应初中生活的心理健康教育。

第三周

1、办文明礼仪教育专题板报、手抄报

2、学习"

宁阳十二中学生文明礼仪常识"

3、"

吃苦耐劳，艰苦奋斗"

主题班会。

第四周

1、"

力戒奢侈，勤俭节约"

2、家长开放周。

第五周

1、庆国庆征文、板报、手抄报

2、"

实现理想，报效祖国"

班会。

第六周

1、心理健康教育主题班会

2、办法制教育黑板报、手抄报

3、学习"

XX中学生法律常识"

撰写法制教育体会。

第七周

学法用法，做遵纪守法好少年"

2、家访

第八周

诚实守信，言行一致"

班会

2、家长开放周

第九周

勤学求索，自强不息"

第十周

关爱他人，我的责任"

第十一周

1、进行给老师的一封信活动

2、心理健康教育主题班会

3、家长会

第十二周

1、开展与家长的一封信活动

天天进步，我能行"

名人名言伴我行"

征文

第十三周

责任伴我成长"

第十四周

1、开展与老师的一封信活动

2、复习方法

第十五周

诚信就在我身边"

自主学习，我能行"

第十六周

事事讲诚信，处处讲诚信"

2、庆祝元旦实践活动

第十七周

感谢父母，教育我"

感谢同学，帮助我"

黑板报

感谢班级，为集体荣誉努力"

手抄报

第十八周

感谢老师，以实际行动迎期末"

2、期末考试心理指导

诚信答卷，我的承诺"

板报

第十九周

1、做好期末复习

第二十周

1、完成工作总结。