初中作文写作指导六篇Word格式文档下载.docx

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很多人时常感叹：

知音难求。

何为知音，知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?

”这是一篇满分作文的开头，这是个能激动自己的开头，如同刚打开水闸门一样，使自己的写作如洪水般一泻千里。

“良好的开端是成功的一半。

”写好了开头，也便留给了批阅者“成功的一半”的印象。

　　三、内容要情真

　　构思内容，要做到以真情感动人。

切勿内容假、大、空，切勿写自己并不了解的内容，不能感动自己当然便不会感动别人，所以在选择写作内容时，要选择自己受感动的内容，这感动自己的内容往往是自己亲自经历，亲眼目睹的，而且往往是一些琐屑的小事件，小细节;

或者是自己曾阅读过的有很深印象的书刊登载，写作时能够将旧内容换新角度使用。

写自己的真感，如《尴尬的一幕》。

考生写一细节：

走廊上，与老师擦肩而过，自己试着努力想对老师说声“老师好”，可终于没有说出来，面对老师的微笑，自己低头而匆匆逃过，感到尴尬至极。

这是一个真切动人的小细节，是作者的实情流露，更是文章内容的精华细节。

真情的细节内容构成文章的血肉躯体，是好作文的重要组成部分，是高分作文的关键，因为好细节才能打动批阅者心。

　　四、结构要创新

　　精心布局，创新结构框架，在阅卷者面前树立完美的整体形象，并产生一目了然的效果。

如：

反复排比式、日记体式、剧本形式、小标题式、镜头组合式、问答式、应用文体式等，都是有创新意义的结构体，且这种新框架极利于考场作文获取优分印象。

如考生写《吴诚信的就症报告》，结构上以“病情”“病因”“处方”的体式布局谋篇，给阅卷者以新颖的结构感，所以这篇作文在考场中获得了满分。

　　五、书写要工整

　　工整、流利的书写给人的印象是：

如同步入卫生清洁的场地。

读一篇书写工整的作文，如见到漂亮的罗敷，使“耕者忘其耕，锄者忘其锄”。

工整的书写是考场作文给评卷者的良好直观印象。

并且，工整的书写也是一种礼貌的表现，书写工整，如同出门做客时整洁的穿着，是一种自重、尊人的表现。

　　考场作文，时间十分有限，所以，教师一定要重视作文辅导，让学生掌握战略战术，从而限度地赢取考场优分。

　　关于文体

　　对于平时水平不到40分的同学，学姐建议，稳稳当当写你的记叙文。

尝试在心理描写和动作描写上加以揣摩，你的文章会更加引人入胜，更上一层楼。

还想再提升的话，能够让你的立意表达深刻。

注意学姐说的不是立意深刻，而是立意表达深刻。

　　比如结尾段，采用短小精悍的句子，步步深入，层层推动，很给人一种慷慨激昂的情绪感觉。

例如：

是坚强，让我挺过难关!

是坚强，让我愈挫愈奋!

是坚强，让我战胜自我!

　　或者采用自问自答式，例如：

到底是什么，让苟延残喘的树枝重新生发绿意?

我曾百思不得其解的问题，如今终于明了了个中奥妙，是对生命的渴望和敬意!

　　或抒情排比式，例如：

是母亲温柔的泪水，让我……;

是母亲深情的目光，让我……;

是母亲鼓励的微笑，让我……

　　40分以上的同学，如果你觉得你的纯记叙文很难再有质的飞跃，那么我建议你能够尝试记叙性散文。

其中“三段式”类最为普遍。

这里的三段式的顺序，能够是时间，能够是你的心灵历程，也能够是自然环境的变化。

形式多样，只要注意形散神不散，转变不突兀，这种高端的问题，需要一定水平去驾驭，如果炉火纯青使用自如，辅以语言优美或者立意深刻等优点，在考场作文里面是一定会迅速脱颖而出。

　　关于语言

　　语言，那当然是要优美。

语言优美，小技巧在于形容词和动词的使用。

　　如动词，鸟儿飞上天空，你能够写鸟儿掠上天空。

树叶随风摇动，你要说“随风摇曳”。

春风吹绿了大地，你能够写成“春风在大地上编织了翠色的印染”，让批卷老师倍感你是个才子，给你个高分。

　　再如名词的书面化，小鸡你要写成“雏鸡”，想表达任意书写你能够用“挥毫泼墨”，想表达悠闲自在你能够用“闲云野鹤、云卷云舒”。

例子甚多，自行领悟。

不过切忌修饰太甚，不合时宜。

　　关于立意

　　我曾深深收益一句“反弹琵琶”。

举个例子，一次月考，半命题“幸福其实很____”，如果你写幸福其实很简单，那么这作文你不写也罢。

要写，就拧着来写，自圆其说，让人在审美疲劳中眼前一亮，所以学姐写的是“幸福其实很艰难”，然后华丽丽的得了48分。

　　如果你的立意落入俗套，那么尝试从不同的角度切入吧。

别人说人，你能够说说动物等。

　　关于字体

　　老师阅卷看字这事绝对不假，字写得漂亮也是闪光点。

如果你的字确实不好看，那么请你写的工整干净，少涂黑疙瘩，让老师连看的欲望都没有。

　　作文技巧1：

要辨明文体

　　1、能够写成多种文体的考题是比较少的，一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。

　　审题的第一步是判断文体。

判断文体应注意以下规律：

（1）记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。

如《国庆之夜》涉及了时间，《放学路上》涉及了地点，《我家来了客人》涉及到了地点、人物、事件，《家乡变了》涉及到事物的发展和结局。

题目当中直接带有“人”、“事”、“记”等字样，就更是记叙文的标志了。

（2）议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼，也有的由“.....。

的启示”、“从.....。

想到的”、“由.....。

说起”等短语构成。

有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子，如《小事不可小视》、《不要惧怕困难》，判断起来就更加容易了。

　　（3）考查说明文的情况很少，即使有，一般也对文体有所提示。

应用文试题则明确要求写通知、启事、书信等等。

　　2、要看清题目要求。

　　一般作文题都在"

要求"

一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把"

这项内容搞清楚，并且严格执行不能遗忘。

　　3、注意题目中的隐含内容

　　考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。

比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。

《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而理应写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。

对一些给材料作文题目中提供的材料，更理应注意使用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。

　　作文技巧2：

妥善立意

　　审题完毕，就要根据题目要求妥善立意了。

所谓立意，就是文章的中心、主旨。

在记叙文中，“立意”是文章通过写人记事所要表述的中心思想;

在议论文中，“立意”指的就是确立文章的中心论点。

　　对立意的要求主要有三点：

　　一是要鲜明。

　　文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。

　　二是要准确。

　　中考作文评级标准中对立意的要求是：

记叙文要"

思想感情健康"

，议论文要"

观点准确"

这是最基本的要求，要切实做到。

　　三是要力求新颖、深刻、有创意。

　　这是在前二者基础上更高一些的要求。

文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。

还要注意立意的时代性和针对性。

　　作文技巧3：

编写提纲

　　在文章的中心确定下来之后，就要考虑选用哪些材料，怎样组织材料，怎样结构全文了。

在这个思考过程中要做的一件重要的事情是编写提纲。

就像盖房子之前要画好图纸一样，写作之前要先给文章搭个架子，把审题、立意、构思中落实下来的东西用文字条列出来。

所以说，编写提纲的过程实际就是清理思路、安排材料，组织结构的过程。

　　提纲要确实反映自己的思路，要做到条理清楚，层次分明，简明扼要，突出文章每一部分的要点。

至于文章细部的安排，可在写作过程中进一步落实。

在写作过程中，发现提纲有不当之处，还可进一步修改。

　　编写提纲没有固定的格式。

因为文体的不同，提纲的写法也应有所区别。

记叙文能够按时间、空间的顺序或事件发展的过程来编写;

议论文一般能够按照引论、本论、结论三绝大部分搭起架子，并体现论点、论据之间的关系;

说明文则要抓住说明对象的特征按空间、或时间、或逻辑顺序编写。

　　作文技巧4：

沉着行文

　　列好写作提纲后，就要落笔行文了。

行文中要注意以下几点：

　　1、注意语言表达

　　一篇文章有了明确的中心和合理的思路之后，最终的成败要取决于使用语言文字的水平。

中考作文评分标准中对于语言的基本要求是，“通顺，没有病句”。

作文评分标准中语言一项明确规定，文中有1至3个病句尚可评为二类，有4至6个病句就属于三类了。

所以，语言的通顺与否是极为重要的。

各类不同文体对语言的要求我们在前面分体指导中都有具体说明，这里不再重复。

不论哪一种文体，语言的准确和简洁都是必须要做到的。

　　2、准确使用标点符号。

　　标点符号是文章必不可少的组成部分。

标点使用不准确，可能会导致文字的歧义;

标点使用不规范，会影响全篇文章的表达效果。

所以，行文中应给予充足重视。

使用标点要注意规则，如：

句号、问号、感叹号、顿号、逗号、分号、冒号都不能放在一行的开头;

引号、括号、书名号的前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头;

破折号和省略号都应占两格，一个破折号或省略号不能分处两行。

省略号要点足6个点等等。

　　3、书写清楚工整，不写错别字。

　　作文的书写情况，直接影响阅卷老师的总体印象，也就影响着作文成绩。

对这个点，考生必须有充足的理解。

作文评分标准规定，错别字每2个字扣0.5分，最多扣3分;

全文书写极其潦草使人难以辩认的，扣2分，文中书写潦草或格式不准确的扣1分。

不要小看这1分、2分，有时候，这小小的分数之差可能直接影响你升学的最终结果。

书写的工整规范不是一日之功，理应在平时严格要求、自觉训练。

　　4、注意掌握时间，限制字数。

　　一般地说，在整个作文过程中要注意三次时间。

一次在开始作文前，看一看可利用的作文时间共有多少，根据总时间决定行文的速度;

一次在初步构思完成时，看用于正式行文的时间有多少;

第三次在正文写下一半时，看还有多少时间，从而决定是否按计划展开全文，是否需要压缩调整、简化内容。

　　对作文的字数，题目一般都有明确规定，大致有三种情况：

一是规定上限，如“不得超过多少字”、“在多少字以内”;

二是规定下限，如"

很多于多少字"

。

这两种情况必须严格执行限制字数。

三是上下限都有规定，如“左右”，“之间”等，其左右的幅度要看中间数字本身：

一般地说100至200字的，各不宜大于10字;

300至500字的，各不宜大于20字;

600至800字的，各不宜大于30字（标点符号应计算在内）。

　　作文的字数，在总体布局时应心中有数。

一般来说，命题作文主体部分应占全文的70%，开