最新北师大版初一历史下册复习提纲重点版精品推荐Word文档格式.docx
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(1)三段:
洛阳(中心)、涿郡【今北京】
(最北)、余杭【今杭州】
(最南)
(2)四段和五水系【自北向南】:
永济渠(连接海河和黄河)、通济渠(连接黄河和淮水)、邗沟(连接淮水和长江)、江南河(连接长江和钱塘江)
▲4、隋朝大运河的历史地位:
它是古代世界上最长的运河,体现了我国劳动人民的勤劳智慧和伟大的创造力。
它是中华民族对人类文明的又一大重大贡献,是中华民族智慧的结晶。
▲5、隋朝大运河的影响【即如何评价隋朝大运河?
】
(1)积极影响:
①大运河通航后,不仅成为南北政治、经济、文化联系的纽带,也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽;
②运河的通航促进了沿岸地区城镇和工商业发展,它一直都发挥着贯通南北动脉的作用;
③有效地保护了大运河周边地区的生态环境。
(2)消极影响:
当时征发劳役过重过急,增加人民负担,激化了阶级矛盾,加速了隋朝的灭亡。
【特别注意】
大运河的开凿不是隋朝灭亡的主要原因,隋朝灭亡的主要原因是隋炀帝的残暴统治。
▲6、材料:
《汴河怀古》(皮日休)
“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。
【分析】皮日休的观点是正确的。
理由:
因为皮日休客观地肯定了大运河的历史作用即它是我国南北政治、经济、文化联系的纽带,也能客观地看到隋朝灭亡与大运河开凿有一定的关联,这种辩证的、一分为二的态度是值得肯定的。
7、通过大运河分析国家在建设大型公共工程时应注意的问题:
要从国情出发;
要经过充分、科学的认证;
要以改善民生、促进社会发展为目的。
三、秦朝和隋朝的相似之处
1、都结束了长期分裂,实现了大规模的统一;
2、都开创了新的政治制度(秦朝:
郡县制;
隋朝:
三省六部制)并被后世所沿用;
3、都修筑了一项举世闻名的伟大工程(秦朝:
长城;
大运河),为人类文明作出了巨大的贡献;
4、都因暴政而被农民起义推翻,二世而亡。
第2课唐太宗与贞观之治
一、唐朝的建立【唐高祖李渊】
1、隋朝的灭亡:
隋炀帝实行暴政是隋朝灭亡的根本原因。
2、唐朝的建立:
李渊【唐高祖】618年(都城:
长安)
二、唐太宗开创中国封建社会著名的盛世“贞观之治”
1、唐太宗(李世民)继位:
626年,年号:
贞观
▲2、“贞观之治”出现的原因:
(1)客观上:
A、隋朝由于残暴统治招致灭亡给唐初统治者尤其是唐太宗极大震撼,他们不得不调整统治政策。
(唐太宗认真吸取隋亡的教训)
【分析材料】
材料1:
“天子者,有道则人推而为主,无道则人弃而不用,诚可畏也。
”(唐太宗)
说明唐太宗认识到了这样的道理:
君民关系如同舟水,要维持统治,就必须重视人民群众的力量或“得民心者得天下,失民心者失天下”。
(唐太宗关于这方面的名言:
“君,舟也;
民,水也。
水能载舟,亦能覆舟。
”)
材料2:
“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长受富贵。
唐太宗的这句话说明了唐太宗推行“贞观新政”的本质目的是为了维护地主阶级的利益,巩固封建政权。
B、隋朝创建的重要制度和经济繁荣为“贞观之治”的出现创造了条件。
(2)主观上:
唐太宗从谏如流,选贤用能【唐太宗用人的原则:
选贤用能】,励精图治,兢兢业业,推行“贞观新政”。
“夫以铜为镜,可以正衣冠;
以史为镜,可以知兴替;
以人为镜,可以明得失。
A、在唐太宗贞观年间,魏征敢于直言,前后上谏二百多次,被唐太宗比喻为可以“知得失“的一面镜子。
(图见书P9)成语“兼听则明偏信则暗”即和魏征有关。
B、“以史为镜”的含义:
吸取隋亡教训;
“以人为镜”的含义:
认真听取大臣的进谏。
3、唐太宗推行“贞观新政”的措施:
(1)经济上:
在赋役制度方面,减少百姓服劳役天数,并规定可用交纳实物的方式代替劳役,使人身束缚逐渐松弛(改革赋役制度,轻徭薄赋,减轻百姓负担)
作用:
促进了唐朝农业生产的发展,有利于巩固统治。
(2)政治上:
沿袭和完善隋朝创立的“三省六部制”【注意:
“三省六部制”创立于隋朝】
A、“三省”和“六部”的名称和职责:
中书省:
替皇帝起草政令门下省:
负责审核中书省起草的政令尚书省:
负责具体政令的执行。
吏部:
负责选用、考核官吏(通过科举考试被录取的进士如被委任官职,要到吏部报到。
)
户部:
管理户口、赋税礼部:
掌管礼仪、教化、教育(接待外国使者、科举考试都由礼部负责)
兵部:
负责军政(掌握全国军队的调动,执掌兵权)
刑部:
掌管司法、刑法、诉讼,有权逮捕并审讯犯人。
工部:
负责土木工程兴建。
B、“三省六部制”的作用:
他们之间既分工合作,集思广益提高效率,又互相牵制,加强了以皇权为核心的中央集权。
(3)法律上:
修订《唐律疏议》【中国现存最早的一部完备的法典】
(4)教育制度上:
沿袭并完善了隋朝创立的“科举制度”;
(5)民族关系上:
实行开明的民族政策,被誉为“天可汗”;
(6)对外关系上:
实行全面开放、广泛交流的对外政策。
▲4、“贞观新政”的影响:
唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,被誉为“贞观之治”。
唐太宗是我国历史上一位很有作为的封建皇帝、一位杰出的政治家。
第3课气度恢弘的隆盛时代--武则天和唐玄宗的“开元盛世”
一、我国历史上唯一的女皇帝--武则天【“政启开元,治宏贞观”】
1、武则天的基本情况:
她原为唐高宗的妃子,在高宗去世后,相继废掉两个儿子中宗和睿宗,自己做了皇帝,改国号为“周”。
2、武则天的统治措施:
(1)在打击大官僚贵族集团的基础上,发展中央集权:
A、统治前期,重用酷吏,严厉打击反对她的元老重臣、勋贵旧族,借此打破大族控制政局、垄断高官的局面。
(成语“请君入瓮”与此有关)
B、改《贞观氏族志》为《姓氏录》,将武氏列为一等,并规定凡五品以上包括因军功升至五品的士兵都可以列入其中,以此提高他们的政治地位。
(争取普通地主的拥护和支持)
▲C、大力发展科举制度:
创立了殿试制度(我国面试制度的开始),并首创“武举”。
(2)重视农业生产,注重减轻农民负担,采取各种措施促进社会生产继续发展;
(3)设“北庭都护府(702年),巩固和开拓了边疆。
▲3、“贞观遗风”:
武则天统治时期,人口明显增长,边疆得到巩固和开拓,史称“贞观遗风”,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础,在“贞观之治”和“开元盛世”之间起了承前启后的作用。
4、如何看待武则天的“无字碑”:
“担当身前事,何计身后名”,她政绩卓著,却不为自己歌功颂德,让后人评说自己的功过是非,属明智之举,其精神可嘉,具有政治家的眼光。
二、功过集于一身的皇帝---------唐玄宗【统治前期的年号为“开元”】
1、唐玄宗统治前期的措施:
重用贤能【开元年间的名相:
姚崇、宋憬】,大力整顿吏治,对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革。
▲2、“开元盛世”:
唐玄宗统治的前期,年号“开元”,政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世”,唐朝进入了全盛时期。
“开元初,上(唐玄宗)留心理道,革去弊讹,不六七年间,天下大理。
河清海晏,物殷俗阜。
此材料反映的是唐玄宗在他统治的前期励精图治开创了“开元盛世”局面。
三、唐朝社会经济的繁荣
▲1、农业:
(1)先进的生产工具曲辕犁、筒车
(2)国家粮食充裕。
“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
”反映了唐玄宗“开元盛世”时唐朝经济繁荣的景象,从中可以看出当时的主要农作物是水稻和粟。
2、手工业:
(1)瓷器生产工艺达到相当高的水平【邢窑白瓷、越窑青瓷】;
(2)丝织品工业水平高【蜀锦】;
(3)制陶业:
出现了精品-----唐三彩.
3、商业:
都城长安已发展为一座国际大都市;
4、人口:
到唐玄宗时,人口达到一千多万户。
趋势:
人口及户数直线上升(说明和认识:
社会安定有利于经济发展,人口增长就快。
5、疆域:
唐玄宗开元年间,唐朝疆域东至安东,西迄安西,北达蒙古高原,南抵南海。
【补充】唐朝经济繁荣的原因:
①先进的生产工具的发明应用;
②安定的政治环境;
③开明的统治政策;
④富有成效的社会改革;
⑤广大劳动人民的辛勤劳动。
第4课唐朝昂扬进取的社会风貌
一、隋唐时期的科举制度
1、创立科举制度的目的:
进一步笼络人才,维护地主阶级利益,巩固封建政权,加强中央集权。
(概括为:
巩固统治)
2、科举制度的发展进程【创立:
隋朝;
沿袭完善:
唐朝】
(1)隋文帝:
开始分科考试;
(2)隋炀帝:
设“进士科”【科举制度正式形成】;
(3)唐太宗:
增加了科举考试的科目;
(4)武则天:
创设“殿试制度”和“武举”;
(5)唐玄宗:
将诗赋作为考试内容。
▲3、什么是“科举制度”:
科举制度就是通过分科考试选拔官吏的制度,强调以才能(择优录用)作为选官标准的原则。
▲4、主要的考试科目:
(1)明经:
主要测试考生记诵儒家经典的能力,相对容易。
(2)进士科:
包括策问,加试经史、杂文,后来杂文专考诗赋。
策问以解决社会实际问题为目的,考查治理政事的能力,难度较大。
【“三十老明经,五十少进士”】
5、与科举制度有关的历史典故:
“雁塔题名”
6、与科举制度有关的诗句:
“洞房花烛夜,金榜题名时”、“十年寒窗无人问,一举成名天下知”、“朝为田舍郎,暮登天子堂”
▲7、隋唐时期科举制度的影响【即如何评价科举制度?
(1)实行科举制,便于在全社会范围内选拔人才,扩大了中央政权的社会基础,为庶族地主知识分子参政提供了机会,有利于统治者巩固统治。
(2)读书人可以自由报考,人才不断更新,增强了国际机构的活力和办事效率,在较大程度上体现出唐朝开放性和流动性的特征。
(3)科举制为士子创造了相对平等的竞争机会,激发了他们对前途的自信和热情。
他们中间的佼佼者进入统治集团之后,推动一系列改革,开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面,给社会带来革新气象和创造精神。
(4)士子用功读书风气盛行,促进了教育事业的发展;
(5)促进了文学艺术的发展,进士科重视考诗赋,有利于唐诗的繁荣;
(6)19世纪英国的文官制度的产生也是受到中国科举制度的影响。
【材料分析】
材料一:
“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。
材料二:
唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说:
“天下英雄入吾彀中矣。
材料一、二说明了隋唐统治者实行科举制度的目的在于进一步笼络人才,维护地主阶级的利益,巩固封建政权,加强中央集权。
二、唐代的衣食住行时尚
1、饮食:
饮茶习俗在唐代风靡全国,茶成为一种生活必需品。
2、服饰:
3、居行:
(1)居住条件大大改善。
(2)唐代,骑马出行变得普遍,妇女可以在公开场合参加各种社交和文体娱乐活动。
三、唐代博大宏放的精神风貌【创新、开放、进取】
1、唐代的时代特点:
胡汉交融、中西贯通
2、唐代的时代精神:
博大开放、汇纳百川、充满创新活力、积