跟岗学习总结范文5篇Word格式文档下载.docx

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1.工程名称：

西三庄城中村改造项目E3#住宅楼

2.建设地点：

石家庄市西二环东侧，北二环以南，西三庄城中村改造项目E区内3.工程用途：

住宅楼。

本次设计E3#住宅楼总建筑面积40891.26㎡，其中地下建筑面积3097.87㎡，地上建筑面积37793.39㎡，占地面积1611.64㎡。

E3#住宅楼为地上24层地下2层。

地下二层战时为人防工程，平时为储藏间，地下一层为储藏间，地上各层均为住宅。

4.建筑高度：

E3#住宅楼为69.57m

5.建筑结构形式：

住宅楼为剪力墙结构，建筑抗震设防类类别均为丙类，抗震设防烈度为7度，结构设计使用年限为50年。

。

E3#住宅楼建筑分类为一类，建筑耐火等级均为一级，工程项目等级为二级。

6.施工主要机械设备：

塔吊、砼输送泵、外用电梯、钢筋切断机、钢筋弯曲机、钢筋调直机、电焊机、电焊机、木工压刨、木工平刨、木工圆锯、插入砼振捣器、平板砼振捣器、蛙式打夯机、振动夯实机、气焊工具、砂浆搅拌机、砂轮切割机、台

式钻床、手动试压泵、电动试压泵、手电钻、电动套丝机、液压弯管机、排污潜水泵、高压水泵、强力搅拌机、灰浆泵。

7.材料及材料部署计划和保证措施

（1）土建设备、材料：

钢材、砼、内墙砖、花岗岩墙面、地面地砖、缸砖。

（2）机电设备、材料：

各种电管、配电箱（柜）、灯具、开关、电线电缆桥架、PP-R管、散热器、热量表、压力表、温度传感器、水泵水表、钢塑复合管、阀门、油网除尘器、风机。

（3）周转料具投入计划

（4）建设单位供应材料按照我公司惯标程序文件中关于建设单位供应材料的相关规定进行管理；

2）对我方自行采购的材料实行“全透明政策”对材料的性能、质量、价钱进行全方位的调查，列出材料清单，达到物美价廉的要求。

3）对周转材料进行动态管理，计算出周转材料的消耗量，确定出周转材料的进出场时间，周转材料采用购置、租赁、调拨的形式采购。

4）对安全用品、安全防护材料，本着“安全生产重于泰山”的原则，严把材料质量关，对不合格品坚决杜绝。

5）本项目的材料管理主要由施工总承包各专业施工员牵头监督管理。

物资管理部门主要负责材料设备的询价、定货、采购、报验。

6）材料报验。

各专业分包单位必须设置专职或兼职的材料主管人员，负责材料的报验工作，材料在进场以前必须填写报验单，报送样品，进场数量、规格及有关证书（生产厂家资质证书、质量保证书、合格证、检测试验报告），进行报验，未经报验通过的材料、构配件不得进场。

7）材料、构配件、设备进场后，24小时内必须向施工总承包申请材料、构配件、设备的报验。

材料、构配件、设备报验前不得分散到施工现场。

报验时带材料、构配件、设备报验单，由分包单位的施工员、材料员及施工总承包专职工程师按报单内容到料场验收合格后再报监理。

没有报验或报验没通过的材料、构配件、设备不得使用，也不得分散到料场以外的地点。

8.总工期与劳动力的关系

结构施工天数按计划为270天。

工程开工后至底板施工完成前除外，其余时间基本为持续施工高峰期，最多人数超过250人/天，按专业施工队计算，则最高峰期钢筋队需50人，木工队需80人，混凝土工需30人，架子工需10人，安装预留预埋需20人，机械工15人，并配以其它配合工种40人，壮工40人。

9.施工组织机构的组成、职责范围及业务工作内容

项目经理：

景建中负责统一协调工作，组织实施CI创优工作技术负责人：

谢海龙负责CI创建工作的具体策划及申报工作安全负责人：

李圣彪负责CI创建工作的监督和检查整改工作质量负责人：

樊康负责CI创建工作的监督和检查整改工作材料负责人：

代振伟负责CI项目的材料供应和调配工作资料员：

宋燕负责项目的资料和归档工作技术员：

李建飞负责项目施工现场的技术和管理工作技术员：

罗伟负责项目施工现场的技术和管理工作仓库管理员：

刘建坡负责施工现场材料和设备的管理工作二．实习岗位及岗位职责1.实习岗位：

施工员2.施工员的岗位职责：

（1）教育所管辖的作业人员了解总公司质量方针，并将方针目标和《项目质量计划》在施工过程中认真贯彻执行，认真执行标准，实现所承担工程的质量目标；

（2）学习掌握施工图和相关图纸，参加图纸会审和设计交底，把图纸问题解决在施工之前；

（3）参加施工组织设计及项目其他管理措施的讨论，按各自承担的专业范围，认真贯彻施工组织设计及项目其他管理措施；

（4）熟悉施工图纸，掌握施工工艺，抓好工艺搭接，根据生产计划安排，按《项目质量计划》规定的活动顺序，向作业班组或包工队下达施工任务，进行书面技术交底、质量交底和安全交底，也要进行操作交底；

（5）随时检查班组（包括包工队）施工的工序质量，对关键工序、特殊过程要以专项作业指导书进行补充，并亲自监控把关，做好施工记录；

（6）严格执行计量、试验制度，对于施工现场使用的混凝土、砂浆，应按试验批准的配比数据，建牌标识，开盘前要有批准手续；

（7）严格执行隐、预检，未经质检部门验证合格，不能进入下道工序。

施工中发现不合格材料或不合格工序，应及时处理、纠正，并做好纪录；

（8）严格按照质量标准施工，及时验收工序质量，发现不符合要求时，责令班组或包工队返修或返工，直至合格。

出现不合格工序时，按质量部门和上级规定的纠错方案认真执行，并请求复验；

（9）认真填写质量纪录，连同施工日志和有关技术资料，经质检部门检查签认的质量记录为工序质量等级的唯一性标识，必须完整保存，按规定时间及时，交资料员归档;

（10）管理施工中的各种标识。

三．E3#住宅楼主要分项工程的施工方法

（一）钢筋工程1.钢筋加工

（1）钢筋除锈的方法及设备采用调直机调直、除锈，以及手工法进行除锈。

（2）钢筋调直的方法及设备

本工程采用钢筋调直机，Ⅰ级和Ⅲ级钢筋调至钢筋掉氧化皮为宜，Ⅱ级钢筋调直钢筋表面不得有明显擦伤，钢筋调直后不应有局部弯曲，每米长度的弯曲度不应大于4mm，不大于钢筋总长的千分之四。

（3）钢筋切断的方法及设备钢筋切断采用钢筋切断机，切割后应确保断面平整。

（4）钢筋弯曲成型的方法及设备采用弯曲机和人工扳手相结合使用，为防止钢筋不到位的质量通病发生，根据梁柱的钢筋直径制作弯箍筋的手摇扳手，弯勾中心轴套管要根据钢筋的直径更换。

承蒙学校领导的厚爱和同事的支持，12月7日到12月11日整整一周的时间，我们学校四个老师来到XXXX小学跟岗学习生活。

这是一所和我们XX中心小学情况很相近的学校，地处旧城区当中，学校面积不大，生数也和我校基本相同。

星期一的上午一走进校门，学校的老师同学们就带着最灿烂的微笑迎接着我们的到来。

当时还未到升旗的时间，操场上孩子们在做游戏，打羽毛球，举止文明地轻轻说话，不大的操场上大家井然有序，而又自由轻松。

进场音乐响起，四处突然传出此起彼伏的哨声，原来各班的同学们在班级组织委员的带领下，听着有力的哨声，迈着整齐的步伐，排着队伍走到了操场。

很快，30几个班级的孩子包括一年级的小同学，都在最短的时间内走到自己的队伍中，并排队整齐。

这就是以生管生的班级管理模式，升旗仪式当中，如果有个别孩子出现小小的纪律问题，排头的小班长们也会出来轻轻地管理，而老师们都站在队伍的后面，轻松而又面带微笑。

学校操场温馨而干净，可我从来没有遇见有同学在做值日或者清理卫生，操场内有许多高高的榕树，还有几棵不知名的大树，树叶和树根密密麻麻，可整个校园到处都是那么地整洁。

就这个困惑，星期三下午正好学校德育处召开各班主任和年段长会议，我就迫不及待地和他们一起参加了会议。

会议首先反馈了各班容班貌、学生仪容仪表、放学路队、课间纪律等问题，还提到了严禁周一到周四放学留值日生，只有周五放假前允许值日生打扫。

为什么没有值日生的学校，没有公共卫生区的校园可以如此的干净？

原来，XX小学真的是做到垃圾不落地，只有不乱扔垃圾，处处保持文明举止，校园才能是大家的家，才能是美丽的家。

一个星期里，每天早晨都能听见合唱队孩子们的歌声。

我的指导老师XXX老师是合唱指挥的高手，是XX“小茉莉少儿合唱团”的组织者和导师。

何老师亲切又充满活力，从见面会引荐其他音乐老师和我认识，制定活动安排表，以及我学习期间的课时安排，方方面面都考虑周全。

给予我很大的支持、帮助，因为我在群小上了一节课音乐，需要的教具、学具她都全力帮忙准备的。

学校合唱队是群小音乐组的招牌。

每天上午8点到8点40分是合唱队雷打不动的练声时间，___日积月累保证了训练的时间，加上一定的练习方法，XX小学每年XX市的合唱比赛，都是第一名。

音乐室有三间，简洁又不大，几块木头小板凳，一台钢琴，一块显示频和黑板，可里面出来的声音真是天籁。

我听的第一堂六年级的音乐课，孩子们顺口就来的二声部着实把我惊吓到了。

他们的音乐基础扎实，发声位置也正确，从三年级以上人人会读谱，可见课程落实非常到位。

因为课本版本的不同，紧张地备了一天课，星期五上午我给二年一班上了一堂音乐课《冬天的故事》。

让我感觉最大不同是学生的表达表现能力和知识的渊博。

我按部就班地教会了歌曲，孩子们从对歌曲的不熟悉到主动演唱，并上台来表演，其中一个孩子独唱的时候竟然自己完美地配上了舞蹈动作。

最后孩子们邀请我，要和我合影留恋。

一群多么可人的孩子们！

此次XXXX小学跟岗学习,给我留下了一个美好的回忆。

正如杨彦伟校长说的那样：

我们教育学生学会生活，学会做人，学会学习。

只有懂得生活的人才会做人，只有懂得做人，才会学习。

知识教育能使学生越记越多，但是文化教育却能使学生越走越深。

教育的真谛在于将知识转化为智慧，使文化积淀成人格。

非常幸运，参加了20xx年广东省骨干教师培训，非常幸运地走进了深圳盐田沙头角中学，来到特级教师李绍平名师工作室跟岗学习。

快乐的时光总显得短暂，因为快乐，二十天的培训时间一晃就过去了。

此刻，我怀着幸福，怀着留恋，回顾二十天的培训过程。

十月二十一日上午十点，在盐田沙头角中学阶梯教室举行了隆重开班仪式，参加仪式的有盐田区教育局副局长孔祥玉，沙头角中学校长古崇裕等领导，有全省不同城市不同层次学校的12为省级骨干教师，有盐田区各中小学英语科组长。

会上领导的殷切希望和深情的嘱托是对我们的鼓舞鞭策，同时也使我们深感责任的重大。

我身处这样一群骨干教师当中，我感觉到只有刻苦勤奋，方能不辜负领导对我的期望，方能不辜负自己的教育理想和教育情怀。

我们跟岗培训分为三阶段：

第一阶段（第一周）：

听评课及参观盐田外国语中小学，了解盐田外语教育教学现状及未来发展情况。

各类学校都有各自的办学目标和办学理念，同时又各具特色，各有千秋，有的以质量求生存，学生综合素质发展好；

有的以特色求发展，学校特色建设成效显著；

有的以教学常规管理为抓手，促进全面教育质量的提高；

有的以