三节三爱主题教育活动方案、总结.docx

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2017学年乔仁中心校开展“三节三爱”主题教育

活动实施方案

“三爱三节”指的是由习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。

为了更好的响应习总书记的号召，落实立德树人根本任务，更好的将“三爱三节”活动落实到实处，根据我校的具体情况，现将该活动做如下安排：

一、指导思想及目标

为贯彻习近平总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体九中学生认识到：

“不学无以成才”;只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。

使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。

二、活动内容及意义

开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。

是实现“中国梦”的需要。

“三爱”的具体含义：

“爱学习”：

每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。

我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。

“爱劳动”：

“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。

劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。

“爱祖国”：

少年强则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界!

祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中!

“三节”的具体含义：

    节约用水，节约用电，节约粮食。

建立节约型社会就从我们的身边小事，日常琐事做起。

不该浪费的我们绝不浪费，我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧，应当珍惜。

以节约为荣以浪费为耻，身体力行的去践行总书记的号召。

三、方法与步骤     

第一阶段：

动员准备阶段     

1.健全机构，强化组织领导 

    为切实加强和落实“三爱三节”教育，学校成立由主要负责人任组长，分管负责人及相关职能科室负责人为组成人员的活动领导小组。

各年级组也要成立相应的活动组织机构。

领导小组：

组  长：

 保尔江

副组长：

安成

 成  员：

朱力德拜、阿玛力亚提、加娜尔古丽、萨力、马玲瑜、阿西肯、库丽德汗

2.制定计划，保证活动有序进行 

    领导小组结合实际，制定具体的活动计划，有序推进“三爱三节”教育的实施。

    3．宣传发动，积极营造活动氛围 

    各年级要开好动员会，团队组织要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。

通过升旗讲话、发倡议书、签订承诺书、出专题板报橱窗、设校园活动网页等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。

    第二阶段：

组织实施阶段 

    将“三爱”教育作为爱心教育的核心和灵魂。

将“三节”活动和责任心教育和真诚教育向结合。

使之更充实，更具有实践性。

      爱是化解严寒的春风，爱是滋润万物的雨露，爱是温暖人间的阳光。

爱是人性中最高尚最伟大的元素在生活中的具体表现。

通过爱心教育活动，让学生学会爱自己、爱他人、爱学习、爱劳动、爱集体，爱祖国进而培养学生的集体荣誉感和团队协作精神。

    责任心是成功的保证，是发愤图强的动力，是人生不可或缺的精神。

通过责任心教育活动，培养学生对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。

让他们明确努力学习是自己的责任，厉行节约亦是自己的责任。

    一、爱心教育系列（以爱学习，爱劳动，爱祖国为核心）    

 1.爱学习（培养学生热爱学习）

（1）知识改变命运，做好晨读午学的日常工作。

（2）办好班级图书角（图书的循环和使用。

 （3）开展非富多彩的比赛活动，给学生搭建展示自我的平台，让他们在竞争中体验成功的乐趣，培养爱学习的情操。

2、爱劳动 

（1）布置爱劳动家庭作业。

开展“我是劳动小能手”实践教育活动，让学生充当“一日小家长”以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。

遵循原则：

人人参与原则。

每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。

自主设计原则。

学生自行设计一天的日程。

家长协助原则。

家长可以帮助孩子设计一天的活动，教一些生活窍门，如购物、打扫房间、准备一日三餐等。

同时，家长要确保孩子的安全。

（2）开展劳动之星的评比活动，以班为单位，每班推选出一名热爱劳动的同学。

    （3）开展走出去，请进来活动带领学生走进劳动实践基地，进行劳动实践，在实践中体会劳动的艰辛和快乐。

    （4）学校内开辟植物园，让学生不出校园的感受劳动的成就感和快乐，进而培养他们热爱劳动。

 3.爱祖国的民族精神 

    开展“中国梦 ·爱国情 ·成才志”主题教育活动，教育引导学生深刻认识，爱党爱国是我们国家兴旺发达的根本动力，爱党爱国是中华民族团结的坚实基础，爱党爱国是全体国民的神圣职责，爱党爱国是当代国人的精神需求，爱党爱国是振兴中华民族的旗帜，爱党爱国是中华民族和平发展的必由之路。

  二、组织“三节”教育活动 

    更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

 1、设立“学生文明就餐监督员” 设立“文明就餐监督岗”、“学生文明就餐监督员”， 进一步加强食堂管理，避免饭菜量过剩，将节粮活动落到实处，最大限度减少粮食浪费。

 2、各班召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会     各班级以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。

班会上每名学生准备发言稿，积极发言。

班会后材料归档备查。

 3、组织学生观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。

4、加强学校主要用能设备维护管理，强化节能措施，实施推广节能节水项目。

 第三阶段：

总结表彰阶段 

 各班认真对活动开展情况进行总结，学校将以班级为单位进行评选。

对在活动过程中涌现的先进个人和集体予以表彰。

并将各班开展的“三爱三节”教育活动情况作为班级常规管理考核和评先评优的重要依据之一。

四、活动要求 

1、各班要大力推进“三爱三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，将“三节”教育全面纳入课堂教学，积极开展“三爱三节”活动，真正落实到学校管理的各个环节。

 2、各年级要健全本次活动的管理制度，落实“三爱三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三爱三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。

3、各年级开展经常性督导检查并将督导结果及时公布，纳入班级量化管理，并自觉接受广大师生员工的监督。

 4、 各班要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。

并且要充分利用各种形式营造良好舆论气氛。

总之，我们要让每一位学生感受到我们的“真诚”，让他们发在内心的去接受“三爱三节”教育，并在学习生活中去真真正正的，脚踏实地的，身体力行的去响应习总书记关于“三爱三节“的号召。

乔仁中心校

2017年8月29日

2016-2017学年第一学期“三爱三节”主题教育活动总结

为响应习近平向全国青少年发出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”号召，贯彻中共中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指示精神，深化“中国梦”宣传教育，帮助学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导学生养成勤俭节约的良好习惯，本学期，我校深入开展了“三爱三节”主题教育活动。

  一、学校依据校情、结合班情，制订了“三爱三节”主题教育活动方案。

组织师生学习区教育局的有关通知，并召开班主任专题会进行布置，要求各班积极开展宣传，大力营造教育氛围。

升旗仪式上进行“三爱三节”主题国旗下讲话，并利用班级展台向全体同学发出开展“三爱三节”的倡议。

二、将“三爱三节”教育活动融入校园文化建设之中。

学校利用学校空地开辟劳动基地，开展种植活动；各班通过手抄报报、主题班会、读书活动、评比活动等多种形式，组织学生畅谈自己对“三爱三节”的感悟，推进“三爱三节”宣传教育。

三、强化节约型校园构建。

学校利用侦察队进行“三节”监督巡查，杜绝长流水、长明灯，做到食堂“光盘”不剩饭。

同时，对水电管道线路设施进行了检修，尽最大可能避免跑、冒、漏、滴等造成的资源浪费。

各班主任引导学生从我做起，从生活中的小事做起，逐步养成勤俭节约的自觉习惯。

此活动开展以来，同学们都能积极踊跃参与，使“三爱三节”教育真正能体现在自己的实际行动中，活动初有成效。

乔仁中心校

2017年1月5日