季外研版英语八年级上册Module 5知识点学案无答案文档格式.docx
《季外研版英语八年级上册Module 5知识点学案无答案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《季外研版英语八年级上册Module 5知识点学案无答案文档格式.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
1.offerv.提议；
提出
【自主归纳】offer的用法
offer作动词，意为：
提议；
提出，侧重于主动性。
常见用法有：
（1）offertodosth.表示“主动做某事”，动词不定式作宾语。
（2）offer后也可以跟双宾语，即offersb.sth.=offersth.tosb.“提供给某人某物”。
【妙辨异同】“提供，供应”的不同
provide,give,offer三个词均有“供给，供应”之意，它们之间的主要区别在结构上。
【学以致用】
Thelittleboy______hisseattoanoldladyonthecrowdedbus.
A.lent B.offered C.took D.brought
2.intheend最后；
终于
【自主归纳】
end作名词，意为“（时间的）最后一段，末尾”。
常用短语有：
intheend
“最后;
终于”,相当于atlast和finally,只表示时间概念
attheendof
“在……的末端,在……的后期”,既可以指时间后期,又可指位置的末端
bytheendof
“到……末”,仅表示时间概念
①尽管山很高,但我相信我最终一定能到达山顶。
________________________,thoughitisveryhigh.
②Theboygottherightanswerintheend.（改为同义句）
Theboygottherightanswer____________________.
一．用所给词的适当形式填空
1.Iplan_________（visit）theGreatWallnextweek.
2.Wouldyoulike________（see）theBeijingOperawithme?
3.DoyouthinkMrs.Greenwillagree_________（accept）mysuggestion?
4.Mycousinoffered________（meet）meattheairportlastnight.
5.Itwasimportant_________（understand）whatourteachersaid.
二．单项选择
1.didyoustayinShanghai?
----Fortwoweeks.
A.HowoftenB.HowlongC.Howmany
2.Theoldmanwasbadlyillandwehimhospitalrightaway.
A.bring,toB.took,toC.take,to
3.LaoSheisfamoushisplayTeahouseawriter.
A.for,toB.as,forC.for,as
4.Healwayshisfriendsabouteverything.Infact,hehasnothoughtsofhisown.
A.playswithB.agreeswithC.talkswith
5.Theirteacheroftenthemafunnystory_hisclasslivelyandinteresting.
A.tells;
tomakeB.talks;
tomakeC.says;
makes
6.TrytosingmoreEnglishsongs,andyouwillfinditinterestingaforeignlanguage.
A.learningB.learnsC.tolearn
7.---LiLei,IamleavingforHangzhouforthecomingvacation.
------.
A.HavefunB.BestwishesC.Cheerup
8.---Wouldyoulike?
---Thankyou.
A.tohaveacupofcoffeeB.haveacupofcoffeeC.havingacupofcoffee
9.Thereareoverstudentsinourschool.
A.threethousandsofB.threethousandC.threethousands
10.Thetrainoftenoffersthehotwatertheguests.It’sveryconvenient.
A.forB.withC.to
11.Ihavenoidea.
A.don’tknowB.don’thavematterC.don’thavetimeD.don’thavehope
12.Thebossdidn’tagreewithwhattheysaid.Theygaveupthatplan______.
A.attheendB.bytheendC.attheendofD.intheend
13.—______didyoustayintherestaurantlastnight?
—Foraboutanhour.
A.HowlongB.HowfarC.HowsoonD.Howmany
14.Iwant______theBeijingOpera.Wouldyoucome?
A.seeB.seeingC.toseeD.saw
Part2Unit2知识点
Unit2
actshowcommondescribesocietynovel
collegeifmagic
headteacherreturntoChina allovertheworldgiveawarmwelcometo...
1.showv.展示；
显示n.演出；
表演
【语境领悟】
*TheplayhasthreeactsandshowsthelivesofcommonpeopleinChinafromtheendofthenineteenthcenturytothemiddleofthetwentiethcentury.
这个话剧有三幕，展示了从19世纪末到20世纪中期中国平民的生活。
【自主归纳】
show作动词，意为“给（某人）看”，其后可以跟双宾语，即showsb.sth.=showsth.tosb.“给某人看某物”。
例如：
Pleaseshowusyourphotos.=Pleaseshowyourphotostous.请给我们看一看你的照片。
【归纳拓展】与show相关的常见词组
showsb.around带领某人参观……
showup出现，露面
showoff炫耀
【温馨提示】show还可作名词，意为：
展览；
展览会，常用短语为：
beonshow在展出；
在展览。
①Pleaseshowmeyournewpen.（改为同义句）
Please_________yournewpen_________me.
②—DidyougototheexhibitiononMay18th?
—Ofcourse.TherearemanykindsofTaiwanfruits______.
A.onshowB.ondutyC.onbusiness
2.describev.描写；
描述
（1）describe作动词，意为“描写；
描述”，常用短语为：
describe...as“把……说成，描述为”，其被动形式bedescribedas意为：
被称为……。
例如：
HeisdescribedasMagicMaster.他被称为魔术师。
（2）describe的名词为description。
老舍被誉为语言大师。
LaoSheis_________________agreatmasteroflanguage.
3.ifconj.如果；
若
if
如果
引导条件状语从句
主句用一般将来时,从句用一般现在时
是否
引导宾语从句
（=whether）
①主句是一般现在时,从句根据情况使用相应时态;
②主句是一般过去时,从句就用相应的过去时态
—Let’sgotothecommunityifit______tomorrow.
—Butnobodyknowsifit______tomorrow.
A.won’train;
rainsB.doesn’train;
rainsC.doesn’train;
willrainD.won’train;
willrain
4.TeahouseisoneofLaoShe’smostfamousplays.
《茶馆》是老舍的最著名的戏剧之一。
【句型剖析】
oneof+the+形容词最高级+名词复数，意为“……中最……之一”,其中的名词可以指人也可以指物，前面由形容词的最高级修饰作定语。
【归纳拓展】oneof...的不同用法
oneof+代词宾格或名词复数；
短语作主语，谓语动词用单数。
OneofthemostbeautifulgirlsinourclassisAnna.我们班最漂亮的女孩之一是安娜。
①Mr.Wangislikeabee.Heisoneof________（busy）teachersinourschool.
②Oneofthepopularexpressionsin2019______“positiveenergy”.
A.is B.are C.was D.were
5.takeplace发生
【自
升级会员 