成本与管理会计 双语教案 精品Word下载.docx

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学时54

学分3

适用专业（方向）会计学（CGA）

学生类别及人数内、外招生71人

开课单位管理学院会计系会计教研室

授课教师沈洪涛

职称副教授

暨南大学教务处制

二00七年八月

《暨南大学全日制本科课程教案》填写说明

一、用宋体、5号字填写，每项页面大小可按照规定格式自行添减。

二、一次课为一份教案（不包括封面）。

三、“课程性质”填必修课、专业选修课或公共选修课；

“学生类别”填内招生，外招生或内、外招生；

公共选修课的“适用专业（方向）”填写“全校各专业”。

四、“开课单位”填学院、学系和教研室（无教研室只填学院和学系）。

五、授课类型指理论课、讨论课、实验、社会实践、实习或见习课、其他等。

六、“教学内容”应具体，而不应只填写教材章节名称或讲授主题的题目。

成本管理会计（ManagementAccounting1）课程教案

授课题目（教学章节或主题）：

Ch1ManagerialAccountingandBusinessEnvironment

授课类型　

理论课

授课时间

2007年9月7日

第1周星期五第7-9节

教学内容（包括基本内容、重点、难点三部分）：

基本内容

1.Identifythemajordifferencesandsimilaritiesbetweenfinancialandmanagerialaccounting.

2.Understandtheroleofmanagementaccountantsinanorganization.

3.Understandthebasicconceptsunderlyingjust-in-time（JIT）,totalqualitymanagement（TQM）,processre-engineering,andthetheoryofconstraints（TOC）.

4.Discusstheimpactofinternationalcompetitiononbusinessesandonmanagerialaccounting.

5.Explaintheimportanceofupholdingethicalstandards.

重点

难点

教学手段与方法：

1.Taughtcourses:

ineach3hoursession,2hoursareusedforexplainingtheknowledgepointsintextbookand1hourisusedfordoing/discussingexercisesofeachchapter;

2.ExercisesandDiscussionsonClass（6hours）:

one3hoursessioninmid-termandtheother3hoursessionattheendoftheterm;

3.After-classAssignmentsforeachchapter;

4.InternetexploringforlatestdevelopmentofaccountinginChinaandaroundtheworldafterclass.

思考题、讨论题或作业：

E1-1TheRolesofManagersandManagementAccountants

E1-2TheBusinessEnvironment

P1-8EthicsinBusiness

参考资料（包括辅助教材、参考书、文献等）：

∙LessonNotes:

ManagementAccounting1,9thEdition,byG.RichardChesley,CGA-Canada,2005.

∙EthicsReadingsHandbook[ERH],SecondEdition,Vancouver,B.C.,CGA-Canada,1999.

成本管理会计（ManagementAccounting1）课程教案

Ch2CostTerms,Concepts,andClassifications

2007年9月14日

第2周星期五第7-9节

1.Identifyandgiveexamplesofeachofthethreebasiccostelementsinvolvedinthemanufactureofaproduct.

2.Distinguishbetweenproductandperiodcostsandgiveexamplesofeach.

3.Prepareascheduleofcostofgoodsmanufacturedingoodform.

4.Explainthedifferenceinthebehaviouroffixedandvariablecosts.

5.Definedirectandindirectcosts.

6.Defineandgiveexamplesofcostclassificationsusedinmakingdecisions:

differentialcosts,opportunitycosts,andsunkcosts.

7.Explaintheimportanceofstrategicplanning.

P2-14ClassificationofVariousCosts

P2-16CostClassifications

P2-25ScheduleofCostofGoodsManufactured

Ch3SystemsDesign:

Job-OrderCosting

2007年9月21日

第3周星期五第7-9节

1.Distinguishbetweenprocesscostingandjob-ordercostingandidentifycompaniesthatwoulduseeachcostingmethod.

2.Identifythedocumentsusedinajob-ordercostingsystem.

3.Computepredeterminedoverheadratesandexplainwhyestimatedoverheadcosts（ratherthanactualoverheadcosts）areusedinthecostingprocess.

4.Recordthejournalentriesthatreflecttheflowofcostsinajob-ordercostingsystem.

5.ApplyoverheadcosttoWorkInProcessusingapredeterminedoverheadrate.

6.Preparetheschedulesofcostofgoodsmanufacturedandcostofgoodssoldthatsummarizetheflowofcosts.

7.Computeunder-oroverappliedoverheadcostandpreparethejournalentrytoclosethebalanceinManufacturingOv