最新新人教版七年级语文下册期末试题含答案一套文档格式.docx
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u)
大彻大悟
D.闲暇(xiá
哺育(bǔ)
忍俊不禁(jīn)
妇儒皆知
2.下列句子中加点成语使用有误的一项是(
A.听了郎朗精彩的钢琴独奏曲《黄河》后,大家都叹为观止。
B.作为中华民族核武器事业的奠基人和开拓者,邓稼先被称为“‘两弹’元勋”是当之无愧的。
C.市民秩序井然地上下公交车,这已成为古城一道靓丽的风景线。
D.雷锋是家喻户晓的楷模,1963年3月5日,毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召。
3.下列句子没有语病的一项是(
)(2分)
A.莫言写了大约16万字左右的书。
B.为了防止不再发生安全事故,学校加强了安全保卫工作。
C
夏天的汉川汈汊湖是一个旅游的好地方。
D.为了提高学生的语文素养,学校丰富了“诵经典,闻书香”的活动。
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是(
)(2分)
①中国传统历法,年按阳历,月按阴历
②又称中国历法为农历,是从二十四节气来讲的,二十四节气是阳历的内容
③称中国历法为阴历,是按月来讲的
④中国传统历法应是阴阳合历,可以称为华历
⑤但都不全面
⑥因此,中国传统历法为阴历、农历都是有根据的
A、①③②⑥⑤④
B、①②③⑥⑤④
C、①⑤③②⑥④
D、①③②⑤⑥④
5.选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项(
①秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。
②丝瓜似乎心中有数,无言静观,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面对秋阳。
③新荷初露田田叶,垂柳始曳丝丝烟。
④我仿佛能看到富士山的雪峰,听到恒河里的涛声,闻到牛津的花香。
A.比喻
拟人
对偶
排比
B.比喻
拟人
C.排比
比喻
D.拟人
对偶
二、古诗文阅读与积累(24分)
(一)阅读下面这首词,完成第6-7题。
(4分)
塞上听吹笛
高适
雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼①间。
借问梅花何处落②?
风吹一夜满关山。
【注释】①戍(shù
)楼:
军营城楼。
②梅花何处落:
是将曲调《梅花落》拆用。
6.对诗歌赏析不恰当的一项是(
)
(2分)
A.前两句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。
B.第三句是将“梅花落”三字拆用,嵌入“何处”二字,意谓:
何处吹奏《梅花落》?
C.三、四句妙在将“梅花落”拆用,构成梅花开满关山的实景,让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。
D.本诗构思巧妙,言辞婉转,情思含蓄,意境深远,是唐人边塞诗的上品。
7.对诗歌内容理解不恰当的一项是(
A.盛唐诗人高适曾多次到过边关,他的这首反映了自己边塞生活的深刻体验。
B.本诗用明快秀丽的基调,丰富奇妙的想象,为我们描绘了一幅优美动人的塞外春光图。
C.这首边塞诗实现了诗、画、音乐的完美结合,并有着几分山水诗的风味,
D.这首边委婉含蓄地表达了内心思念家乡的感情,但这种思乡情绪是低沉的。
(二)阅读下面文言文短文,完成第8-11题。
(12分)
王羲之轶事
王羲之尝诣门生家,见棐几①滑净,因书之,真草②相半。
后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
又尝在蕺山③见一老姥④,持六角竹扇卖之。
羲之书其扇,各为五字。
姥初有愠色。
因谓姥曰:
“但言是王右军⑤书,以求百钱邪。
”姥如其言,人竞买之。
他日,姥又持扇来,羲之笑而不答。
其书为世所重⑥,皆此类也。
(选自《晋书•王羲之传》)
[注释]①棐(fěi)几:
用榧木做的几案。
棐,通“榧”,木名。
②真草:
楷书、草书。
③蕺(jí
)山:
山名,在今浙江绍兴。
④老姥(mǔ):
老年妇女。
⑤王右军:
指王羲之。
⑥重:
看重,推崇。
8.下列句子朗读节奏划分正确的一项是(
A.持/六角竹扇卖之
B.持六角/竹扇卖之
C.持六角竹扇/卖之
D.持六角竹扇卖/之
9.解释文中加点词语的含义。
(3分)
(1)尝(
(2)书(
(3)愠(
)
10.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)后为其父误刮去之,门生惊懊者累日。
(2)但言是王右军书,以求百钱邪。
11.从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”?
请简要概括。
(三)古诗文积累。
(8分)
12.填补下列句子的空缺处。
(每空1分)
(1)此夜曲中闻折柳,
。
(2)故园东望路漫漫,
(3)
,一览众山小。
(4)
,自缘身在最高层。
(5)可怜夜半虚前席,
(6)
,青草池塘处处蛙。
(7)予独爱莲之出于泥而不染,
(8)
,雌兔眼迷离。
三、现代文阅读(30分)
(一)阅读下面文字,完成第13-17题。
(16分)
美丽的谎言
①我至今都记得我的第一位老师说的谎言。
②那年夏天,我被母亲领进了校园,迎候我的是一位五十多岁亲切和蔼的女教师。
入学考试的内容是从1数到100。
我站在校园大操场的阳光下,面对着老师的笑容,脆生生地一口气从1数到了100。
老师拍拍我的脑袋,伸手在她的花名册上画了个红五星。
我非常仔细地留意着她的这一举动,在心里暗自猜测着那个红五星的含义。
③开学了,看着班里四十多个同我一般大的孩子,我固执地想找出与他们的不同来。
我心里一直惦着花名册上的那个红五星,终于忍不住了,跑到老师那里问她,是不是我的入学考试第一名才得到了红五星,老师笑着点了点头,当我满怀着希望从校园跑开时,快乐一直在我心里升腾。
我是得了第一名的,我一定还可以再得第一名。
这种信念一直鼓励着我。
直到很多年以后,当我们一群同学聚在一起谈起我们的第一位老师时,大家突然明白每一个人的入学花名册上都有一个红五星,而她几乎对每一个班上的学生都说过:
你很棒,你是第一名!
④我一直认为人与人之间,有一些用心说出的谎言是那么美好。
这和真实意义上的欺骗绝不相同。
因为前者是尊重,是关爱,是惦念,是为了让对方快乐。
⑤从我离家来美国,至今已快十年了。
在这十年里,我跟母亲说过不少的谎话。
刚到这座城市时,包围我的是陌生和孤独,连找一个属于自己的空间都不那么容易。
在5个月的时间里,我换过5次住处。
那时我还是一个穷学生,担负不起租房的费用,就轮流住在朋友以及朋友的朋友家里,每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。
但每次都是我自己先受不了而被迫转移。
拎着一个大箱子,这座城市的东西南北我都住过。
每天夜晚最感到无助的时候,我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。
但是在每一封给母亲的信里,我都说我住得很好,一切都顺利。
并且,用那些写给母亲的文字鼓励自己。
之所以这样,惟一的原因是怕母亲知道了担心。
而母亲又何尝不是如此呢?
⑥那一次,母亲在电话里说她一切都好,每天散散步看看电视,连心脏病也多日没犯了。
刚放心地挂了电话,就接到朋友的信,说是遇见了我的母亲,她病了,一个人去医院打针。
我愣了好久,觉得心里很慌,赶忙往家里拨电话,拨到一半,又停了下来,我质问母亲又有什么用呢。
我原本真切地知道她为什么要说谎的!
13.文中说了哪些美丽的谎言?
_______________________________________________________________________________
14.用心说出的谎言是美好的,为什么这么说?
(3分)
15.说说你对下列加点词语的理解(3分)
每天早出晚归躲避那些家人敏锐的眼睛。
16.说说第⑤段中画线句子在文中结构上的作用。
17.现实生活中,你说过美丽的谎言吗?
说出来给大家分享一下。
(二)阅读下面的文字,完成第18—21题。
(14分)
我生命中的那簇野菊花
①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢。
②我是母亲的第四个孩子,出世没几天,便被