高一月考试题语文Word文档格式.docx

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　　骁勇善战（xiāo）

Ｃ、吮吸（shǔn） 

笑靥（yè

回溯（shuò

）　淇水汤汤（shāng）

Ｄ、骐骥（jì

愆期（qiān） 

便言（bià

n）　　否极泰来（fǒu）

2．下列各句中成语使用恰当的一句是（）

A．徐悲鸿画艺高强，妙手回春，堪称一代大师，令人敬仰。

B．入伏以来，五风十雨，长江流域的水稻长势喜人。

C．开学已经六天了，他仍久假不归，家里一定是出了什么大事。

D．小吕得了冠军，就对同伴侧目而视，颇有老子天下第一的味儿。

3．下列各句中没有语病的一句是（　　）

A．福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经百年风雨或战争硝烟，至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。

B．目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起。

C．美国“次贷”危机引发了全球经济动荡，进一步拉大了世界贫富的距离，导致一些发展中国家的经济严重衰退，贫困人口数量不断攀升。

D．要尽快培养出适应新世纪的人才，关键问题是先进的教育理念起着决定性的作用，它为我们指明了方向，引导学校教育不断向前发展。

4.依次填入下列横线上的句子，排列顺序恰当的一组是（　　）

《春水晴峦》是一幅山水画：

________，________，______，________，画家笔下的朦胧意境，映照出实实在在的心情文章。

①山坡上舒展着绿色苔草

②山脊在平远中突兀矗立

③船帆在江河上影影点点

④石间水口涌动着汩汩清泉

A．①④②③　　　　　　　　　B．④③②①

C．③①②④D．②①④③

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文，完成5—8小题。

齐桓公逐白鹿，至麦丘，见邦人曰：

“尔何谓者也？

”对曰：

“臣麦丘之邦人。

”桓公曰：

“叟年几何？

“臣年八十有三矣。

“美哉寿也！

”与之饮，曰：

“叟盍为寡人寿也？

“野人不知为君王之寿。

“盍以叟之寿祝寡人矣！

”邦人奉觞再拜曰：

“使吾君固寿，金玉之贱，人民是宝。

“善哉祝乎！

寡人闻之矣。

至德不孤，善言必再，叟盍复之。

“使吾君好学而不恶下问，贤者在侧，谏者得入。

寡人闻之。

至德不孤，善言必三，叟盍复之。

“无使群臣百姓得罪于吾君，亦无使吾君得罪于群臣百姓。

”桓公不说曰：

“此一言者，非夫前二言之祝，叟其革之矣。

”邦人澜然而涕下，曰：

“愿君熟思之，此一言者，夫前二言之上也。

臣闻子得罪于父，可因姑姊妹而谢也，父乃赦之。

臣得罪于君，可使左右而谢也，君乃赦之。

昔者桀得罪汤，纣得罪于武王，此君得罪于臣也，至今未有为谢者。

“善哉！

寡人赖宗庙之福，社稷之灵，使寡人遇叟于此。

”扶而载之，自御以归，荐之于庙而断政焉。

桓公之所以九合诸侯一匡天下不以兵车者非独管仲也亦遇之于是。

（节选自《新序·

杂事》）

5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）

A．叟其革之矣　　　　革：

改换

B．自御以归御：

坐车

C．愿君熟思之熟：

仔细

D．桓公不说曰说：

高兴

6、下列与“一匡天下，不以兵车者”一句中“以”的用法相同的一项是（　　）（3分）

A．不以物喜，不以己悲　　　B．今以钟磬置水中

C．夫夷以近，则游者众D．（刿）问：

“何以战？

”

7、下列与“美哉寿也”句式相同的一项是（　　）（3分）

A．微斯人，吾谁与归B．大王来何操

C．甚矣，汝之不惠D．不拘于时，学于余

8、用“/”给下面的文段断句。

（2分）

桓公之所以九合诸侯一匡天下不以兵车者非独管仲也亦遇之于是。

9、把下列句子翻译成现代汉语。

（8分）

①金玉之贱，人民是宝。

（4分）

译

________________________________________________________________________

②使吾君好学而不恶下问。

译文：

10、阅读下面这首汉乐府，完成

（1）、

（2）题（8分）

东门行

出东门，不顾归；

来入门，怅欲悲。

盎中无斗米储，还视架上无悬衣。

拔剑东门去，舍中儿母牵衣啼：

“他家但愿富贵，贱妾与君共餔糜，

上用仓浪天故，下当用此黄儿口。

今非！

“咄！

行！

吾去为迟！

白发时下难久居！

（1）、这首诗叙述了一幅怎样的画面？

答：

（2）、结合此诗谈谈乐府诗的艺术特色。

答：

11、默写（8分）

（1）自牧归荑，_________________。

_________________，美人之贻。

（2）日月忽其不淹兮，春与秋其代序。

_________________，_________________。

（3）山无陵，江水为竭，____________，___________，天地合，乃敢与君绝。

（4）总角之宴，言笑晏晏。

三、阅读下面的文字，完成12－15题（18分）

远　　方

许达然

⑴远方似乎总是使人向往的。

⑵其实有美的远方，有丑的远方。

⑶越远越朦胧，越朦胧越神秘。

那神秘常使我们幻想：

远方的平房变成宫殿，远方的小溪变成大江，远方的雪原变成绿土，远方的强悍变成温驯。

一些最坏的形容词，也可能被加在我们不了解的远方。

⑷山是纵的远方。

有限的高峻是无限的诱惑，长年的沉默是不变的磁力，总是使人自动地往它那里去；

登高山又有高山，登不完的高山，登不完的向往。

跛脚的拜论以眺望写出对山的感情。

对一个爱纵的远方的人来说，只能做山下的青草，而不能做山上的云，也是悲哀的了。

⑸东方！

中国！

曾许久是西洋人心中的远方。

想象中的天堂，招引着多少西洋人金碧辉煌的梦想。

虽然它不是天堂，但一个研究中国历史的意大利青年仍兴奋地向我说：

“我终于来到这里，来到了从小就向往的东方！

⑹一个最真最善最美的远方一直使人向往，那就是天堂。

对天堂的向往长久地影响着西方人的生活，他们渴望通过上帝启示的窄门走进那远方。

地狱也是最远的远方，关于它的传说令人恐惧。

有人因向往天堂而做好事，有人因怕进地狱而做好事。

远方，常在冥冥中驱策着人们！

⑺血液里似乎遗传着流浪的鲜红，几乎每个人都有远行的冲动。

远方的漫游，虽然掺着乡愁，却一直在拓展着人们的胸怀，成熟着人们的思想。

司马迁曾漫游远方，为他的《史记》积淀了底蕴。

古希腊的两位史学家希罗多德与修西底德斯曾漫游远方，从而写出了那么有气魄的历史！

年轻时远游埃及，看到了与雅典不同的另一形态的文化，使柏拉图开拓了视野，而影响到他《理想国》的写作。

⑻远方也许像非洲的莽林，布满死亡，也充满生机。

远方也许是荒漠，但乐园是开拓了的荒漠。

幻想可以点缀生命，但不是人生。

曾看过赛克爵士写的《探险史》，那是人类从古到今，用行动去抵达远方的奋斗的记录。

如果只是向往，远方依旧是远方，向往永不能成为历史。

⑼无论我们到哪里，天空总在上面。

远天的星辰以常年的静默逗人遐思。

我们发现一颗星，却另有一颗星。

如果人生是无涯的山脉，那么活着就是一连串对远方的向往与朝圣。

我们到了一个远方，却又有另一个远方在呼唤。

无穷的远方，有限的生命，多少英雄要以有限的生命去征服无穷的远方，但远方依旧微笑，而英雄却一个个倒下。

即便如下，也只管去走自己这段路，英雄的身后自会有新的英雄。

⑽总是有许多人愿舍弃眼前的幸福到远方去，就让他们去吧！

不必用佳肴把志在高空的鸟桎梏在笼子里，不管笼子多大，笼子不是天空。

⑾或美或丑，对你，远方仍是温柔而有力的挑战，你去吗？

12．①第3段中画线的语句表明了什么？

____________________________

②作者从空间的角度写“山是纵的远方”，此外还写了几种“远方”？

________________________________________________________

13．第7段中使用司马迁、柏拉图等人的事例，有哪些作用？

_____________________________________________________

14．作者认为对“远方”应持的态度是：

___________________________________________________

15．下面对本文的分析、鉴赏有误的两项是：

（）（）（4分）

A．本文以“远方”为线索，古今中外随处点染，内容丰富，开阖自如，表现了散文形散神聚的特点，文化色彩浓重。

B．作者先写拜伦的“眺望”，又写意大利青年的“到达”，在悲哀与喜悦的对比中，突出了“远方”的魅力。

C．作者笔下的“远方”，充满风险，充满机会，充满引力；

“天堂”与“地狱”的描写，使本文充满了神秘色彩。

D．第9段中，作者以星空作比，突出了“远方”永无止境的特点，表达了自己对人及人类前途的一种理解。

E．本文从远方的美丑起，以远方的美丑收，首尾呼应。

末句“你去吗？

”的叩问，于轻松随意中深化了主题。

四、本大题为选考内容的两组试题。

每组试题3小题，共15分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。

作答前，务必在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；

信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

（一）文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成16-18题。

雪夜

〖日〗星新一海明珠译

雪花象无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。

整个大地很快铺上了一条银色的地毯。

在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。

火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。

“啊！

外面下雪了。

”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。

“是啊，难怪这么静呢！

”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。

“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。

”房主人说着，向楼上望了一眼。

“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。

整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。

“算了，算了，别去打搅他了。

他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。

你就别操这份心了。

父母的过分关心，往