湖北省襄阳市枣阳市最新八年级上学期期末生物试题Word格式.docx

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①体表覆盖角质鳞片或甲

②用肺呼吸

③生殖和发育离开了水

④卵表面有坚韧的卵壳

⑤皮肤裸露

A．①②B．①②③C．④⑤D．①②③④

6．下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是（　　）

A．有坚硬的角质喙

B．胸肌发达，有可用于飞翔的翼

C．有发达的气囊辅助呼吸

D．身体呈流线型，体表被覆羽毛

7．哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是

A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率

B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力

C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应

D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围

8．下列动物结构与功能对应错误的一组是

A．家鸽－气囊－气体交换B．蚯蚓－湿润的体壁－呼吸

C．蝗虫－外骨骼－保护、防止水分散失D．水螅－刺细胞－捕食、防御

9．生命在于运动，哺乳动物的运动系统的主要组成部分是

A．关节、关节面、肌肉B．骨、关节、肌肉

C．骨、关节头、肌肉D．骨、关节面、关节窝

10．下列动物行为从获得途径上看，不属于学习行为的是

A．老马识途B．飞鸽传书C．孔雀开屏D．惊弓之鸟

11．乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。

这种行为属于

A．学习行为B．领域行为C．社会行为D．先天性行为

12．下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。

这一现象说明蚂蚁具有（）

A．取食行为B．社会行为C．攻击行为D．繁殖行为

13．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是（）

A．维持生态平衡B．帮助植物传粉C．促进生态系统的水循环D．帮助植物传播种子

14．“儿童急走追黄蝶。

飞入菜花无处寻”。

黄蝶对菜花的作用是（）

A．提供养料B．防治害虫C．延长花期D．帮助传粉

15．细菌个体十分微小，其生殖方式是

A．有性生殖B．孢子生殖C．分裂生殖D．出芽生殖

16．下列生物中，属于真菌的是

A．葫芦藓B．海带C．蘑菇D．大肠杆菌

17．细菌和真菌的共同特征是（）

A．都是单细胞B．都不含叶绿体C．都有细胞核D．都是分裂生殖

18．一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，下面相关叙述中错误的是

A．真菌引起棉花枯萎病B．霉菌引起人患感冒

C．链球菌引起人患扁桃体炎D．真菌引起人患足癣

19．自然界中，每天都有大量的动、植物死亡，但我们的地球仍生机盎然，你知道对自然界的物质循环起最大作用的是

A．腐生的细菌和真菌B．酵母菌

C．病毒D．寄生的细菌和真菌

20．下列食品的制作没有应用到发酵技术的是

A．豆浆B．馒头C．泡菜D．酸奶

21．下列食品保存方法不当的是（　　）

A．真空保存香肠B．用防腐剂保存酸奶

C．脱水保存木耳D．腌制保存鱼类

22．病毒属于生物，其主要理由是（）

A．具有细胞结构B．能使其他生物致病

C．能繁殖后代D．具有严整的结构

23．生物学家在对动物进行分类时的根据是

A．外部形态结构B．内部构造C．生理功能D．A、B、C都可以

24．如果用如图表示各种概念间的关系，则下列选项与图示相符的是（　　）

选项

1

2

3

4

A

生物圈

生态系统

绿色植物

生产者

B

动物

无脊椎动物

节肢动物

昆虫

C

种子植物

被子植物

裸子植物

双子叶植物

D

纲

科

目

种

A．AB．BC．CD．D

25．生物分类的基本单位是（）

A．门B．纲C．科D．种

26．生物种类的多样性实质上是（）

A．生物形态的多样性B．生态系统的多样性

C．生物栖息环境的多样性D．基因的多样性

27．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是

A．隆中风景区禁猎禁伐B．严禁焚烧农作物秸秆

C．建立汉江湿地保护区D．喂养网购的非洲蚂蚁

28．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是

A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性

B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性

C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施

D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性

29．某探究学习小组的同学从《植物志》检索到白菜、萝卜在生物分类上都属于被子植物的十字花科，其归类属于被子植物的主要依据是（）

A．种子外面有果皮包被B．有根、茎、叶的分化

C．能进行光合作用D．营养方式为自养

30．小明对7种动物进行了分类，类别1：

美人鱼、壁虎、蟾蜍、泥鳅；

类别2：

蚊子、苍蝇、蝗虫。

分类依据是

A．水生还是陆生B．有无脊柱

C．飞行还是爬行D．胎生还是卵生

二、综合题

31．生产者、消费者和分解者的关系示意图如图，回答下列问题。

（1）图中有一条食物链，该食物链的起始环节是_________。

（2）绿色植物制造有机物，作为______________（填字母）。

A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分

（3）图中若加入阳光、空气、土壤等非生物部分，就构成了一个_____。

（4）俗话说：

“早起的鸟儿有虫吃”。

那么它们之间物质和能量流动的方向是：

鸟_____虫。

（用箭头表示）

（5）一般情况下，虫与鸟的数量和所占比例是相对稳定的，这说明该系统具有一定的______________能力。

32．如图为某些微生物的形态示意图，请据图回答下列问题。

（1）病毒是图中的_______（填字母）。

（2）A与C比较，细胞结构上A没有成形的_________。

图中D的生殖方式是_________。

（3）细菌、真菌与人类生活关系密切。

蒸馒头时离不开_________（填字母）；

城市的污水处理是利用A能分解污水中的_________。

三、实验探究题

33．为了探究“肉汤变质的原因”，小伍同学做了如下的实验：

将甲、乙、丙三套装置分别连接好，分别用酒精灯加热至肉汤沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放在室温为25℃的环境中，丙装置放入冰箱中。

三天后，甲装置中的肉汤变质了，乙、丙装置中的肉汤未变质。

请据此分析：

（1）将装置中的肉汤煮沸的目的是_____。

（2）乙装置中的肉汤未变质的原因是（_____）。

A．室温保持在25℃

B．弯管阻挡了细菌进入肉汤中

C．选用的肉比甲的好

D．没有空气进入乙试管内

（3）这个实验说明了肉汤变质的原因是_____。

（4）甲、丙对照实验中控制的变量是_____。

（5）丙装置中的肉汤仍未变质的原因是_____。

34．蚯蚓是常见的一种动物。

请根据所学知识回答下列问题并完成后面的探究活动。

（1）蚯蚓是________（选填“变温”或“恒温”）动物，只能生活在深层的土壤中。

（2）探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上运动速度的快慢。

①提出的问题是：

蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快吗?

②作出的假设是_____________________________________。

③制订计划：

取一条活的蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它在2min里蠕动的距离。

将这条蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，也测量它在2min里蠕动的距离。

如此进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和糙纸上各自运动的平均距离。

对比结果，得出结论。

④实施计划（按实验计划进行）在观察过程中，经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓的体表，使它的体表保持湿润。

这是为了使蚯蚓能正常____________。

⑤预测结论是__________________________________。

⑥实验后，应该如何处理蚯蚓?

_______________________。

参考答案

1．D

【分析】

腔肠动物的主要特征是：

生活在水里；

身体呈辐射对称；

体壁由两个胚层构成；

有口无肛门。

据此解答。

【详解】

A.腔肠动物大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的珊瑚虫、海葵和海蜇等，A正确。

B.水螅生活在淡水中，身体由两层细胞构成，B正确。

C.腔肠动物结构简单，有口无肛门，食物和残渣均有口进出，C正确。

D.涡虫属于扁形动物，海葵、海蜇等都属于腔肠动物，D错误。

故选D。

【点睛】

掌握腔肠动物的主要特征是解题的关键。

2．D

线形动物的身体通常呈长圆柱形，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，前端为口，后端为肛门。

线形动物的身体细长，两端尖细，不分节，由三胚层组成，体表有角质层，有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。

雌雄异体，自由生活或寄生，可见D的说法不是线形动物的主要特征。

明确线形动物的主要特征即能正确答题。

3．B

【解析】

软体动物一般具有贝壳，有的贝壳退化，没有外骨骼，A错误；

软体动物的身体柔软，身体外面都包着外套膜，B正确；

软体动物的身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，没有鳞片，C错误；

软体动物的身体柔软，身体不分节，D错误。

【学科网考点定位】软体动物的主要特征及其与人类的关系。

【名师点睛】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。

4．B

鱼适于在水中生活的特点：

①鱼的体形成梭形，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；

②体表有鳞片具有保护作用；

③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；

④用鳍游泳等。

鱼类可吸收水中的溶解氧。

鱼鳃的鳃丝密布毛细血管，当水由扣流入经过鳃丝时，溶解在水中的氧就深入鳃丝中的毛细血管里；

而血液中的二氧化碳则渗出毛细血管，拍到水中，从鳃盖后缘的塞孔排出体外。

可见气体交换在鱼鳃中进行，鳃是鱼类的呼吸器官。

故选B。

掌握鱼类适于在水中生活的特点，知道鱼类进行气体交换的器官是鳃。

5．D

在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点；

爬行类具有较为发达的肺适于呼吸空气中的氧气，体表覆盖着鳞片或甲，可以减少水分的蒸发适于干燥的陆生环境；

爬行类雌雄异体，体内受精，卵生，卵外有坚韧的卵壳保护，爬行动物用肺呼吸，因此爬行类的生殖发育完全摆脱了对水的依赖。

两栖类用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，故选项D是爬行类成为真正生活在陆地上的动物的主要原因。

【学科网考点定位】熟知真正适应了陆地生活的动物具有适应陆地生活的呼吸方式和生殖发育特点。

【名师点睛】在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古代的两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。

所以脊椎动物进化的大致