英语宁夏银川届高三高中教学质量检测英语试题 1文档格式.docx

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66.togive67.when/after68.with69.But70.harmful

第四部分：

短文改错：

RecentlywehadaclassmeetingonthetopicofMyChineseDream.Some

mentionedtheinspiredChineseDreamthatwasputforwardbyPresidentXi.Andothers

inspiring

talkedenthusiasticallyabouthisunderstandingoftheChineseDream.Weareallbelieve

their

thatthisdreamwillcometrueinthefuture.Ialsotalkedaboutmyowndream.Ihad

have

alwayswantedtobeadoctor.Notonlycandoctorssavepeople’slifebutalsotheyare

lives

doingarespectablyjob.Doctorscanalsohelppeopletoliveabetterlifewithouttheir

respectablewith

professionalknowledge.Torealizemydream,Ishouldtrytoworkhardlyfromnowon.I

hard

mustlearnasmuchasIcan∧getintoagoodmedicalcollege,whichIcanprepare

towhere

myselffullyforthejobofadoctor.

书面表达：

一、评分原则

1．本题总分为25分，按5个档次给分；

2．评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分；

3．词数少于80和多于120的，从总分中减去2分；

4．评分时应注意的主要内容为：

内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性；

5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。

评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。

英、美拼写及词汇用法均可接受；

6．如书写较差以致影响交际，将分数降低一个档次。

二、各档次的给分范围和要求

第五档

完全完成了试题规定的任务。

—覆盖所有内容要点。

—应用了较多的语法结构和词汇。

—语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；

具备较强的语言运用能力。

—有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

完全达到了预期的写作目的。

21-25分

第四档

完成了试题规定的任务。

—虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。

—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

—语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。

—应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。

达到了预期的写作目的。

16-20分

第三档

—虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。

—有一些语法结构和词汇方面的错误，但不影响理解。

—应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。

整体而言，基本达到了预期的写作目的。

11-15分

第二档

未恰当完成试题规定的任务。

—漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。

—语法结构单调，词汇项目有限。

—有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。

—较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

信息未能清楚地传达给读者。

6-10分

第一档

未完成试题规定的任务。

—明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。

—语法结构单调、词汇项目有限。

—较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。

—缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

信息未能传达给读者。

1-5分

0分

0分未能传达给读者任何信息：

内容太少，无法评判；

写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

DearTom,

I’mhappytoknowthatyouareinterestedinChinesespecialproductsandI’dliketohelpyoutobuysome.Herearesomesuggestions.

Ourteawillbeagoodchoice,foritisgoodforhealth.ButIwonderwhetheryoulikegreenteaorblacktea.Varioussilkclothesandscarvesarealsopopularwithforeigners.Besides,bowls,plates,andcupsmadeofchinaarenice,too.PleaseletmeknowwhatyouwouldliketohaveandIwilltrymybesttomeetyourrequirements.

LookingforwardtomeetingyouintheUK.

Yourssincerely,

LiHua

听力原文材料

Text1

W:

Waiter,canyoucomehereforasecond,please?

M:

What’stheproblem,ma’am?

Thissoupiscold.

I’msorry.I’llbringyousomehotsoup.

Text2

HaveyougotanyplansforNewYear’sDay?

I’vebeeninvitedovertomyfriend’shouse.

Text3

Howdoyoulikethissuitforyournewjob?

Well,thestyleisfine.Butyoumightneedtoreconsiderthechoiceofcolor.

Text4

Doyouwalktoworkeveryday?

No,it’stoofartowalk.Thereisabusgoingrightbymyhouse.Butwhenitrainsorwhenthebusiscrowded,IdowishIhadacar.

Text5

Maria,doyouthinkit’susefultostudyEnglishabroad?

Certainly.Butitcoststoomuch.Infact,ifwedoourbest,wecanalsobecomegreatEnglishspeakersinourcountry.

Text6

Uh…youjustcalledthepolice.Beforewecanhelpyou,weneedtocheckonacoupleofthings.Couldyoudescribethemanwhorobbedyouinthestreetinabitmoredetail,please?

Yes.⑥Hehaddarkskinandshortbrownhair.

Didyounoticehisclothing?

Uh…⑦hewaswearingawhiteT-shirtbutIcan’trememberwhathistrouserslookedlike.

Washewearingjeans?

Letmethink…Oh,Idon’trememberatall.

OK.Andhelookedold?

No,veryyoung.Ithinkheisinhistwenties.

Well,fine.Ifyourememberanyotherinformation,pleasetellusimmediately.We’llcontactyouinthenearfuture.

OK.Thankyouverymuch.

Text7

May,you’llneverguesswhoImetatthecafeteria.JuliaSwan.

Youmeanourformermonitorinhighschool?

Yes.

Howisshedoing?

IstillrememberhowexcellentshewasaschairmanoftheStudents’Union.

ShegraduatedfromFudanUniversityandthengothermaster’sdegreeatStanfordUniversityandfoundajobinanaccountingcompanyinNewYorkaftergraduation.⑧ButshequitherjobseveralmonthsagoandmovedbacktoShanghai.

Oh,why?

Shesaidshewasboredwithworkingunderhighpressureandshewantedtomakeacontri