优质文档苔阅读答案word范文模板 20页Word格式文档下载.docx

优质文档苔阅读答案word范文模板 20页Word格式文档下载.docx

《优质文档苔阅读答案word范文模板 20页Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优质文档苔阅读答案word范文模板 20页Word格式文档下载.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

至今我还信，只是这扇门需用幻想的眼睛来叩开。

覆着绿苔的清泉，在怪石间迂回跳跃的小溪，卵石铺底的河流，都能使人喜悦。

人在经过水的沐浴之后，重新变得柔韧、挺拔、新鲜。

我曾经问我的老师蔡其矫：

“何以有水源的地方都会唤起一种感动？

”

“因为，”他偏着头，仿佛听着心中的流水之声。

“生命起源于水。

”

他接着问：

“除了水，你最喜欢什么？

“植物。

”我不假思索地口答。

家中长辈们常说，我的手刚能离开母亲的衣角独立行走时，立即攥住了一支“草籽花”。

我时常无限惊异于植物自己的语言和表情。

经过训练的手可以创造闻名的插花艺术，但大自然花的部落却有自己的组合方式，而且更加和谐、优美，具有竞争的蓬勃生机。

四岁的儿子对我说，“妈妈，葡萄还绿的时候摘它，它很痛，要是红了，它很高兴让我们采。

我惊讶地间：

“你怎么知道的呀？

“因为我使劲拽，绿葡萄紧紧抓住枝条，熟了的时候，我们要忘了采，它就难过地一颗一颗落在地上。

我弯腰摸摸孩子的脸，像母树以枝条拂过它的腋芽。

我和儿子有共同的经验。

我的校园每年西次剪枝，我经过那些狼藉一地的权枝时，仿佛处在大屠杀之中。

那四周无声的尖叫使我逃也似的飞跑，直跑到浑身发抖为止。

是广州的植物园，使我好像接近了生命秘密的边缘。

那是极普通的深秋初冬一个日子，云层很薄，阳光也不来装饰。

水银静，完完全全。

可能还很浅，但深绿色的浮游生物使水湾深邃幽远。

水杉的华丽的树冠直垂到水面，看去像庞大的动物在饮水。

庄严的水，安静的树，凤蹑足远去。

我脚下的草地似乎渗出水来，凉凉的水意从我的脚跟导向全身。

那一刻我迷迷惘惘地听到有无声的语言呼唤我，我全身都在主动回答。

那树木始终严肃地凝视着，要提醒我一个雪亮的、然而却隔着层层云雾的秘密。

也许，我曾经是它们的同类？

我终究不能判断那些水杉和我交换的眼色该怎么翻译。

但我发觉我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望。

可是，人类和水的关系不也是自然一个无可违抗的法则吗？

1.结合文章内容，理解文题“源源本本”的意思。

（3分）水是生命的本源，植物渴求着水源地滋润，水是植物的爱恋和希望，同样，人类何尝不是同于植物，水也是人类生命的本源。

源源本本揭示了生命的根本，告诉我们水才是生命的起源与根本。

2．本文叙写的主要内容不是梅雨，可是文章开始为什么要写“就等梅雨季节来临”呢？

（2分）

是为了引出水的故事、往事,引起读者兴趣。

导入正题。

3．文章写了几件与植物相关的事？

请简要概括。

（5分）

写了五件。

第一件：

“我”与老师的对话；

第二件：

自己幼时与草籽花的“缘分”；

第三件：

四岁的儿子与葡萄充满灵性的沟通；

第四件：

校园里的剪枝；

第五件：

在广州植物园瞬间的感悟（意思只要大致相同即可）

4．本文运用多种修辞手法，使语言生动形象，富有表现力。

请举一例说说其表达效果。

（3分）

示例：

“望雨的心情犹如守候一位爱唠叨的老朋友”一句，用比喻的修辞手法，形象地描绘了“我”望雨时的烦躁、发慌的心情；

“妈妈，葡萄还绿的时候摘它，它很痛，要是红了，它很高兴让我们采。

”一句运用了拟人的修辞手法，生动形象的传达出人与植物的相知，表达出四岁的儿子与植物充满灵性的沟通。

5．为什么说“我盼雨的心情是一棵植物的爱恋和希望”？

（4分）在对于水的爱恋和希望中，人与植物是相通的，与一切生命是相通的。

植物没有水分就活不下去，而我就像植物一样，急切盼望着雨的到来。

6.请写出揭示本文主旨的句子。

人类和水的关系不也是自然一个无可违抗的法则吗？

篇二：

阅读答案

1.

江南雨阅读答案

江南雨

凤潇

①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。

只要一想起故乡姑苏，最先闪过眼前的，无不是那束剪也剪不断的雨丝。

一

②网师园可算得上苏州园林中温婉秀丽、典雅大方的大家闺秀，为之倾倒者不计其数。

③那一次，我们却是被雨赶进网师园的。

口里抱怨着不作美的天公，心里不免有几分扫兴——湿淋淋的“闺秀”，不知还能余几分风韵？

再说，冒雨游园，固然风雅，却也实在难免狼狈。

④雨絮絮下个不停。

在门廊里等得不耐烦，且顺着游廊走吧，到尽处再等雨停。

心里盘算着，脚下便没有停。

左一弯，右一转，这廊似乎没了头，高低错落，曲回通达，走一步有一步的意味。

廊檐上挂着续续断断的雨，比起那晓晴丽日，竟别有韵致。

方才恍悟这廊子竟是没有尽头的，当日建这回廊的用意便是为了雨天游园可免淋漓之苦，顺着它便可游遍了整个园子，不得不佩服前人之匠心。

⑤涟漪的碧水，润泽的粉荷，湿重的石苔，欲滴的翠竹……却原来，这位“闺秀”竟也是“淡妆浓抹总相宜”，着实叫我们“惊艳”不已。

⑥眼前回廊蓦转，穿过垂花门，是个小小的天井。

四围低低的粉墙环绕，中央一树一花皆无，却在廊下栽着好大一丛芭蕉，被雨洗得枝展叶舒，溢翠流碧，直映得那墙也绿了，廊也绿了。

一时竟有些看得呆住了，忘记了举步，只远远地倚着漆彩的廊柱，怔怔的望着那芭蕉，听那雨紧一声、慢一声地打在那宽宽的、绿绿的叶上……

二

⑦就要离开了，心里说不清的缱绻（qiǎnquǎn）难舍。

又下雨了，一丝一丝的雨线，似

⑧独自在空荡荡的小巷里徘徊，想把那窄窄的碎石小径、爬满青苔的老井、脚下的一丛一丛的蒲公英都摄进眼里、装在心里。

⑨巷口慢慢飘进一朵油纸伞。

近了，不是期待中丁香一样的姑娘，而是一位皱缩得像枯树般的老太太。

蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，手里挽着个小竹篮，上面覆盖着雪白的毛巾——一位寻常的东吴水乡老妇。

⑩侧过身，我让出了窄得只能一个人走过的碎石小径，默默地等老人过去。

她却又突然回转身：

“姑娘，要买花？

”方才注意到老人手中的篮里散出郁郁的香气。

老人早已揭开雪白的毛巾，浓郁的花香扑面而来，似乎连雨丝也被染透了。

一枝枝含苞的白兰、茉莉、栀子，穿成各种式样，丝绒般的花瓣上还凝着水珠儿，静静地沁着幽幽的香，美得叫人舍不得碰一碰。

我惊喜地张大了眼，忙不迭地说：

“要，要……”老人用枯瘦粗糙的手拈起一串白兰，我几乎不敢相信——这样一双手，竟能种出这样奇迹般的美！

“侬是北京来的？

”大概老人听出了我的口音，竟和我攀谈起来。

于是，我知道了一位普普通通的水乡农妇是怎样含辛茹苦，把去世的丈夫留下的所有重担挑起，又是怎样用一枝枝美丽芬芳的鲜花换来儿子在北京读大学的昂贵费用……

⑾分手了，老人拿起那串白兰，颤颤地别在我胸前，慈爱的眼里闪着光彩：

“大学生哪！

”我还来不及分辨她是在说我，还是在说她儿子，她已转过身，慢慢走向小巷深处。

呆立在雨中的我，被那缕清香萦绕着，良久良久……

⑿几番细雨梦回，忘不掉的，总是故乡的雨丝。

于是，悄悄地把它织成一方冰纨[注]，留在记忆里封存……（文章有删节）

【注】纨：

指丝巾。

问题：

19．在网师园，作者的感情前后发生了变化，先是，再就是，接着是。

20．请说说下面句子中加点的词为什么用得好。

（4分）①十多年的乡愁，一直是锁在烟里雾里，浸在水中雨中。

（2分）②又下雨了，一丝一丝的雨线，似乎在牵绊着我的脚步。

21．文章第二部分写到的卖花老妇是个什么样的人？

请分析后填空。

（4分）①所写内容：

表现的思想性格：

②所写内容：

22．第⑩段中描写花的画线句有两个作用，一是；

二是，运用了手法。

23．这篇文章的首尾是怎样照应的？

24．文章的末尾一句写道：

“于是，悄悄地把它织成一方冰纨，留在记忆里封存……”这句话是什么意思？

表达了作者什么样的感情？

（4分）

答案：

19．（3分）对下雨的抱怨，不情愿，扫兴（或被赶，抱怨）；

佩服，“惊艳”不已；

看得呆了（惊奇，折服，沉醉）。

20．（4分）①（2分）答案：

“浸”字用了比喻，形象而生动，使抽象的愁绪变为具体可感的物。

（1分）突出了“乡愁”在作者身上的浓和满（或受乡愁的反复折磨和煎熬。

或表达了作者深深的思乡之情。

）（1分）（言之成理即可）②（2分）答案：

“牵绊”用了比拟（或拟人）的手法，把雨赋予了人的情感动作；

（1分）“牵绊”表达了作者的主观感受——雨对乡人是有难舍情怀的（或表达作者的眷恋和不舍，家乡的雨景迷住了我）。

（1分）（言之成理即可）

21．（4分）①所写内容：

年老仍坚持种花、卖花表现的思想性格：

勤劳②所写内容：

丈夫去世后承担起家庭重担、卖花供儿子读大学表现的思想性格：

坚强（或坚韧刚强、勇敢面对挫折）。

（每1点1分）或：

所写内容：

蓝布裤褂，一丝不乱的髻子，种花卖花表现的思想性格：

热爱生活、爱美整洁或：

热情与我交谈、为我别花表现的思想性格：

亲切善良。

22．（3分）写出花的香（或香和鲜、香和美）；

衬托出老妇人的内在美。

衬托（每1点1分）

23．（2分）答案：

开头提到雨丝，（1分）结尾再提雨丝，事物和情感前后照应。

（1分）或：

开头点出乡愁，（1分）结尾再强调乡愁，使思乡感情首尾贯穿，情感得到升华。

（1分）（扣住句子或扣住内容来答均可）。

24．（4分）答案：

此句用比喻的方法把思乡之情比作一方冰纨（或用“一方冰纨”比牢固不变的思乡之情），（1分）表示“我”要把思乡之情留在心底。

（1分）表达了作者对家乡的珍视和深沉思念之情。

（2分）

2.

《畜牧业界化废为宝》阅读答案

畜牧业界化废为宝

管克江

汽车尾气、工业气体排放、森林砍伐已被视为常见的气候“杀手”，但是很少有人意识到，吃牛肉、喝牛奶也和全球变暖扯上了干系。

联合国粮农组织201X年底一份题为《牲畜的巨大阴影：

环境问题与选择》的报告说，畜牧业带来的温室气体超过了汽车、飞机等所有交通工具废气的总和，占全部温室气体排放量的18%。

报告说，开辟牧场、生产饲料、加工肉奶制品和运送产品带来的温室气体，占全球人造二氧化碳的9%、甲烷的37%和氧化亚氮的65%；

牧场是森林退化的主要驱动力，过度放牧导致20%的农场退化成沙漠；

养牛还消耗大量水资源，生产一升牛奶需要耗费990升的水；

肉奶制品生产过程的废弃物排放进入大海，形成了“死亡地带”。

如沿着美国密西西比河冲进墨西哥湾的废弃物，已造成2.1万平方公里的大片区域生物无法生存。

畜牧业界不乏对这份报告的质疑，或认为测算方法不当，或指出报告夸大了结论，但都不否认畜牧业对环境的巨大影响。

一个有趣的现象是动物“排气”问题。

所有的动物都会排放甲烷，这是动物体内的细菌消化食物的必然产物。

奶牛有4个胃，所以它排放的甲烷更多，占动物排放总量的75%。

全世界15亿头牛加起来，便是一部庞大的“废气排放机”。

《农业体系杂志》对爱尔兰的奶业进行了研究，并计算了从饲养奶牛直至生产牛奶各个环节的温室气体排放，发现每生产1公斤牛奶，就产生1.5公斤的温室气体。

其中约一半气体来源于奶牛的直接排放——打嗝或放屁，11%来自于粪便分解。

美国一年生产850亿公

斤牛奶，这一温室气体排放的总量自然不少。

卡内基·

梅隆大学对美国的家庭食谱做了类似分析，结论是每个家庭每年制造的温室气体是8.1吨。

面对养牛对全球气候变暖的影响，人类该采