通辽中学教师招聘考试真题及答案解析文档格式.docx
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D、学而时习之
7：
“活到老学到老”体现了（）教育的思想。
A、全民
B、终身
C、民主
D、现代
8：
提出高等教育大众化的要求在（）。
A、第一次工业革命后
B、第二次工业革命后
C、第三次工业革命后
D、信息革命后
9：
在试误学习的过程中，学习者对刺激情境做出特定的反应之后能够获得满意的结果时，联结力量就会增加，这符合下列哪一条学习规律?
A、练习律
B、效果律
C、准备律
D、近因律
10：
欧洲封建社会宗教神学居统治地位，逐渐出现的两大类教育是（）。
多项选择题
A、教会教育
B、绅士教育
C、宫廷教育
D、骑士教育
11：
教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）
A、介入型倾听
B、非介入型倾听
C、身势倾听
D、非语言倾听
12：
教育是（）。
A、人类社会独有的活动
B、人类与动物共有的活动
C、现代社会特有的活动
D、人类与其他高等动物独有的活动
13：
现代教育与以往教育最大的不同之处就是提倡教师要具有（）的精神和素养。
A、合作
B、敬业
C、严谨
D、爱学生
14：
中国古代内法论的代表是（）
A、荀子
B、孔子
C、孟子
D、老子
15：
健康的概念是指（）。
A、身体健康
B、生理无残疾
C、心理健康
D、身心健康
16：
在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系称之为（）。
A、模仿
B、从众
C、认同
D、内化
17：
最常用的技能学习评价方法是（）
A、书面测验
B、作品表现法
C、表演评价法
D、观察法
18：
在学校教育中，起关键作用的是（）。
A、教学媒体
B、教师
C、学生
D、教学环境
19：
农历的干支纪年一直沿用至今，1958年，用干支纪年法应该指的是农历的（）。
A、乙丑年
B、己未年
C、戊戌年
D、戊午年
20：
心向与定势常常是指的同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。
定势对迁移的影响表现为阻碍作用。
21：
提出“范例教学”理论的教育家是（）
A、瓦根舍因
B、布鲁纳
C、巴班斯基
D、赞科夫
22：
教师的（）是当代教师质量的集中体现，是搞好教育活动的前提，也是衡量教师是否胜任本职工作的基本条件。
A、专业素养
B、教学热情
C、学历
D、管理能力
23：
个体身心发展外铄论的典型代表是（）。
A、格塞尔
B、洛克
D、高尔登
24：
按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。
A、观察法
B、心理测验法
C、谈话法
D、自述法
25：
正强化的方法包括（）。
A、奖金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善工作条件和人际关系
E、给予学习和成长的机会
26：
概念和规则都有变式例子，都可设计变式练习。
27：
教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。
28：
我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是《中华人民共和国教师法》。
29：
认知方式分为（）。
A、场依存
B、场独立
C、场稳定
D、场活跃
30：
密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是（）的职责。
A、班长
B、副班长
C、学习委员
D、宣传委员
31：
现代教学设计的主要特征是（）。
A、以教师教为中心
B、以学生学习为中心
C、关注真实生活
D、以“研究”超越“经验”
E、创造性和灵活性
32：
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。
A、百科全书式课程理论
B、综合课程理论
C、实用主义课程理论
D、结构主义课程理论
33：
（）被称为计算机科学之父、人工智能之父。
A、爱因斯坦
B、爱森斯坦
C、冯·
诺依曼
D、图灵
34：
教师期望效应是由（）研究发现的。
A、皮格马里翁
B、勒温
C、罗森塔尔
D、夸美纽斯
35：
通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）。
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、形象直观
36：
“寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这是德育过程的哪一条规律的体现?
A、德育过程是培养学生知、情、意、行的过程
B、德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程，是教育和自我教育统一的过程
C、德育过程是组织学生的活动交往，统一多方面的教育影响的过程
D、德育过程是长期的反复的逐步提高的过程
37：
（）是学校管理工作的直接实施者。
A、学生管理队伍
B、学校的校长
C、班主任
D、班长和各科代表
38：
近代以学校系统为核心的教育制度是（）。
A、正规教育的主要标志
B、非正规教育的主要标志
C、正式教育的主要标志
D、非正式教育的主要标志
39：
发射第一颗人造卫星的是（）。
A、美国
B、中国
C、前苏联
D、英国
40：
下列关于我国国情的表述不正确的是（）。
A、根据我国的区域协调发展战略，全国分成东部、西部、中部和南部四大经济区
B、我国是世界上动植物种类最多的国家
C、我国少数民族人口占全国总人口的8％左右
D、我国大陆海岸线长达1．8万公里
41：
信息技术没有改变人们关于学习和教育的观念。
42：
义务教育的对象是（）
A、适龄儿童和少年
B、适龄少年
C、适龄青年
D、适龄少年和青年
43：
学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。
A、教学思想
B、教学内容
C、教学方法
D、教学手段
44：
教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容，这说明教育心理学具有（）作用。
A、准确了解问题
B、提供理论指导
C、预测并干预学生
D、结合教学进行研究
45：
进行德育时要循循善诱，以理服人。
这指的是德育工作的（）
A、疏导原则
B、尊重与严格要求相结合原则
C、导向性原则
D、一致性与连贯性原则
46：
教学方法体系中运用最广的方法是（）
A、谈话法
B、讨论法
C、讲授法
D、读书指导法
47：
瞬时记忆的贮存时间大约在（）。
A、0.25～2秒
B、0.1～0.2秒
C、0.5～1.5秒
D、0.5～0.2秒
48：
学习的主体因素指（）。
A、学生
C、教学手段
49：
教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务。
（）思潮掀起一场教育改革运动。
A、人本主义
B、行为主义
C、认知心理学
D、信息论
50：
下列哪种情形造成学生意外伤害事故的，由学校承担责任?
A、自杀
B、学校外部偶遇侵害
C、雷击
D、学校司机接送学生的路上
51：
心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）
A、小学阶段
B、初中阶段
C、高中阶段
D、大学阶段
52：
经常看到主语在句子的开头，因而认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（）
A、理性概括
B、感性概括
C、形象直观
D、言语直观
53：
研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）
A、时快时慢
B、不快不慢
C、先慢后快
D、先快后慢
54：
试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（）
A、试题内容分布
B、试题编制的问题
C、试卷的拼组问题
D、试题类型分布
E、试题教学目标分布
55：
促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
A、遗传
B、成熟
C、环境
D、个体主观能动性
56：
在我国历史上，城市布局第一次打破了“坊”“市”界限的国际性大都市是（）。
A、元大都
B、宋都东京
C、唐都长安
D、宋都临安
57：
中小学素质教育的内容是基础知识、基本技能、基本观点、基本行为规范、基本学习生活能力等方面的教育，是为人的生存与发展增强潜力的教育。
这体现出素质教育的哪一特征（）
A、全体性
B、基础性
C、开放性
D、全面性
58：
动作技能形成的正确顺序是（）
A、定向，分解，熟练，定位
B、定向，分解，定位熟练
C、定向，分解，熟练
D、分解，定位，熟练
59：
皮亚杰认为，人从其生物方面继承了（）
A、组织和适应的特性
B、思维和行动的特性
C、操作和处理的特性
D、领导和被领导的特性
60：
遗忘的规律是（）
A、先慢后快
B、逐渐变慢
C、先快后慢
D、逐渐变快
1：
答案B
解析
2：
答案C
3：
答案错误
解析教学演示技能，是指教师在课堂教学过程中向学生展示实物或实物的模型、标本、挂图，或通过幻灯、投影、电视等媒体展示或实验演示，说明有关事物的特点和发展变化过程，使学生获得感性认识的一种教学活动方式。
因此，本题的观点是错的。
4：
答案B
解析《清明上河图》描绘了北
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