人教版九年级化学期末试题A卷Word文件下载.docx
《人教版九年级化学期末试题A卷Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级化学期末试题A卷Word文件下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.盐
食盐、纯碱、高锰酸钾
B.合金
不锈钢、焊锡、生铁
C.溶液
碘酒、糖水、生理盐水
D.干燥剂
石灰石、浓硫酸、生石灰
4.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所示.下列说法正确的是()
A.丙可能是单质
B.丁一定是该反应的催化剂
C.若消耗3g的乙,则生成17g的丙
D.反应前甲、乙的质量之和一定等于反应后丙的质量
5.推理是一种重要的学习方法。
下列推理得出的相关结论正确的是()
A.含碳元素的物质充分燃烧会生成
,所以燃烧能生成
的物质一定含碳元素
B.铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中一定能够燃烧
C.二氧化碳能使燃着木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
D.水与过氧化氢都是由氢、氧元素组成的化合物,所以它们的性质完全相同
6.2019年11月,汕头被授予“国家森林城市”称号。
为了使汕头这座森林城变得天更蓝、水更清,下列做法应该禁止的是()
A.工业废水直接排入河流
B.加强对烟花爆竹燃放管理
C.生产生活垃圾分类放置
D.鼓励对旧金属回收再利用
7.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是
A.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子
B.因为氧化物含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
C.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
8.以下实验操作中,能达到实验目的的是
选项
实验操作
实验目的
A
将待测液滴到pH试纸上,变色后与标准比色卡比较
检验某天然水是硬水还是软水
B
点燃,闻气味
鉴别羊毛与合成纤维
C
加入足量铁粉,充分反应后过滤
除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2
D
通氧气,点燃
除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳
A.A
B.B
C.C
D.D
9.下列物质的用途中利用其物理性质的是
A.天然气作燃料
B.小苏打用于烘焙面包
C.干冰实施人工增雨
D.氮气用于粮食保护气
10.2018年11月17日,防城港市举办2018中国﹣东盟国际马拉松赛。
为使我市生活环境更美好,下列做法正确的是()
A.在野外焚烧垃圾
B.生活垃圾随意倾倒
C.提倡大力植树造林
D.为增加节日气氛大量燃放烟花炮竹
11.下列物质中,属于纯净物的是
A.河水
B.液氧
C.石油
D.生铁
12.地壳中含量最多的四种元素,由多到少的排列顺序正确的是()
A.
、
B.
C.
D.
13.下列四个图像中,能正确反映对应变化关系的是()
A.加热一定量的高锰酸钾固体
B.向两份完全相同的硫酸中,分别加入过量的铁粉和镁粉
C.向稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液
D.将生锈严重的铁钉,放入到足量的稀盐酸中
A.A
B.B
C.C
D.D
14.丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一,燃烧前后分子种类变化的微观示意图如下。
A.甲中碳、氢元素质量比为3:
8
B.乙和丙的元素组成相同
C.44g甲完全燃烧至少需160g乙
D.生成的丙与丁的分子个数比为1:
1
15.煤油中含有噻吩(用X表示),噻吩具有令人不愉快的气味,其燃烧时发生反应的化学方程式表示为:
X+6O2
4CO2+SO2+2H2O,则噻吩的化学式为
A.C4H4S
B.C4H6S
C.CH4
D.C4H8S
16.如图是一个化学反应的微观示意图,
代表氮原子,
代表氢原子。
从下面示意图获取的信息正确的是()
A.反应前后原子的种类与数目发生改变
B.反应物和生成物都是由分子构成的。
C.反应前两种分子的个数比是1:
2
D.该反应的基本类型是分解反应
17.下列物质的应用不正确的是()
用活性炭净水
用氢气做燃料
用干冰人工降雨
用铬做灯丝
18.下列实验操作中,错误的是
A.
加热液体
B.
闻气体
检查气密性
蒸发食盐水
19.下列说法正确的是()
A.打开盛有浓盐酸的瓶盖,在瓶口出现大量白烟
B.走进公园闻到花香,说明分子在不停地运动
C.在实验室用稀硫酸和块状大理石制取二氧化碳
D.家中遇到煤气泄漏,立即开灯检查
20.认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。
A.物质与氧气反应时都会发生燃烧
B.只有燃烧才能发光、放热
C.增大可燃物与空气的接触面积,可促进燃烧
D.煤炉生火时,用木材引燃是为了提高煤的着火点
21.实验室中有一块被部分氧化的铝片样品(仅由铝和氧化铝组成),测得其中氧元素的含量为16%,则样品中已被氧化的铝元素占原金属铝的质量分数约为()
A.21.4%
B.34%
C.44%
D.56%
22.6月3日吉林宝源丰禽业有限公司发生特大火灾.主要原因之一是可燃性建筑材料中未添加阻燃剂.Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂,在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO,并吸收大量的热.下列说法错误的是()
A.Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝
B.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度
C.Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点
D.MgCO3比Mg(OH)2易分解,也可做阻燃剂
23.2013年诺贝尔化学奖是三位美国科学家,获奖理由是“为复杂化学系统创立了多尺度模型”。
他们提出的方法能让科研人员通过计算机来解开化学反应过程的神秘面纱,下列有关模拟化学反应的说法正确的是()
A.模拟化学反应前后原子种类不变
B.模拟化学反应前后分子种类不变
C.模拟化学反应前后原子个数改变
D.模拟化学反应前后原子核内中子改变
24.晋代葛洪的《食肉方》(去除黑痣的药方)中记载:
“取白炭灰(熟石灰)、荻灰(草木灰)等分煎合……”可去黑痣。
草木灰主要成分为碳酸钾,碳酸钾从分类的角度看其属于
A.有机化合物
B.混合物
C.盐
D.氧化物
25.一定质量的某有机化合物完全燃烧,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g该有机化合物在O2中完全燃烧,消耗4.8gO2,该有机化合物的化学式可能是
A.C2H4
B.CH4O
D.C2H4O
26.以下是初中化学的一些基本实验,其中不能达到相应的实验目的的是()
A.测定空气中O2的含量
B.稀释浓硫酸
C.铁丝在空气中的变化
D.一氧化碳还原氧化铁
二、填空题
27.下图是金属X化学性质网络图(箭头表示转化方向,部分反应物、生成物省略),其中X是目前世界上年产量最高的金属,A是具有磁性的黑色物质,B是可燃性气体,反应③常用于湿法冶金。
(1)做反应①的实验时,为防止集气瓶炸裂,必须______。
(2)反应②的实验现象是______。
(3)反应③的化学方程式是______。
(4)工业上冶炼金属X的设备叫______,用到的原料有______(写出3种即可)。
28.现有①木炭、②硫、③红磷、④蜡烛,四种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:
(1)发出明亮的蓝紫色火焰的是___。
(2)产生大量白烟的是___。
(3)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是___。
(4)生成的气体会污染空气的是___。
(5)不属于化合反应的是___。
29.大气层中的臭氧(O3)能够吸收来自太阳的紫外线,使地球上的生物免受灼伤,下面这个漫画里讲述了大气层中臭氧形成的过程。
(1)从物质组成上给臭氧(O3)分类它属于____________。
(填写字母编号)
A.混合物
B.纯净物
C.单质
D.氧合物
(2)写出此变化过程的化学方程式________________。
三、实验题
30.下列装置是实验室常用气体制备装置,据图回答问题:
(1)写出编号为①、②的仪器名称_______________、_______________
(2)实验室制备气体时,应对装置先______________
,选用A装置做制取氧气的发生装置,发生反应的化学方程式为_____________________________
。
若选用装置E的方法收集氧气,则判断氧气已收集满的方法是_____________________________。
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备较纯净的氧气时,应选的收集装置为_____(填字母),发生反应的化学方程式是_________。
该实验不能选择C装置作为发生装置的原因是_____。
二氧化锰在该反应中起_____而使得反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项或改进措施是______________。
(请填写序号)
①改用能控制滴液速度的仪器;
②用小体积的锥形瓶;
③加热反应物;
④降低反应物浓度
(4)实验室制取氢气的化学反应原理是_____,若选用C作为氢气的发生装置其优点是______。
当
G
装置中盛满水,氢气从_____(填“a”或“b”)端导入,另外一端再加配________(填一种仪器名称)就可以达到收集并测量氢气体积的目的。
(5)在实验室里可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,同时还生成了一种在溶液中呈浅绿色的硫酸盐。
该反应的化学方程式为________________。
在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气大且能溶于水。
实验室制取硫化氢应选择_____(填字母)作为收集装置,并在通风橱中进行操作,还要有尾气处理装置。
31.化学小组同学为了验证碱的化学性质,设计了如下实验,请回答问题:
(1)实验Ⅰ:
同学们从药品柜中取出了密封保存的NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液和Na2CO3溶液,分别用试管取样并滴加酚酞试液,观察到_________,得出结论:
碱溶液能与指示剂作用。
但是有同学立即纠正,不应该取用Na2CO3溶液进行实验,理由是_______。
(2)实验Ⅱ:
为了验证碱溶液与二氧化碳的反应,乙组同学分别向盛有NaOH