缩写民间故事PPT推荐.pptx

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小白蛇为了报答救命之恩，让海里布跟她回家，从她爸爸的宝库里挑珍宝，甚至可以要她爸爸那颗含在嘴里能听懂动物说话的宝石。

海力布想多打猎物分给乡亲们，问小白蛇是否真有这样的宝石。

小白蛇说真有，但把动物说的话告诉了别人，自己会变成石头。

这个文段按事情发展顺序描写了海力布和小白蛇的语言以及海力布的心理活动，生动地展现了小白蛇知恩图报和海力布热心助人的特点。

请学习这个方法，展开想象，写一写小白蛇和海力布变成的石头对话的情景。

事情发展顺序语言、动作、神态、心理活动特点小白蛇抚摸着海力布变成的石头，哽咽着说：

“我再三叮嘱你，不要把动物说的话告诉别人，你怎么记不住我的话呢？

”石头平静地说：

“小白蛇，我记着你的话了，可是看到乡亲们就要被洪水淹没，只好把实话告诉了他们。

”“你不后悔吗？

”“我一个人变成石头，成千上万的乡亲得救了，我不后悔。

”小白蛇想，海力布真是一位品德高尚的人。

她说：

“我要常来陪你说话。

”“谢谢你！

”（按事情发展顺序写小白蛇和石头的语言动作神态和心理活动，表现小白蛇痛惜的心情和海力布舍己救人的精神）,阅读和理解,1第自然段的原文和缩写有什么不同？

缩写删减了“大夫”“仗着自己国势强盛，”“乘机”。

阅读和理解2找出能够概括第自然段里画横线句子的意思的词句，用“”画出来。

阅读和理解,晏子见了楚王，楚王嘲笑齐国没有人才，只好打发晏子来了。

晏子说齐国人很多，按齐国的规矩，自己是下等人，所以被派到下等的楚国。

3用第自然段里加点的词语写一段话，简要介绍这个故事的内容。

阅读和理解,楚王又安排两个武士押着一个盗窃犯从堂下走过，并嘲笑齐国人没出息。

晏子说柑橘在淮南又大又甜，在淮北又小又苦，是水土的原因；

齐国人在齐国安居乐业，到楚国后成了盗贼，也是水土的原因。

楚王听了只好赔不是。

4读第自然段，抓住重点词语，写一段话简要介绍这个故事的内容。

阅读和理解,明确习作的内容和要求,当你读到一个比较长的好故事，想把这个故事简要地介绍给别人，就需要缩写故事内容，让它变得短一些、简单一些。

怎样缩写呢？

摘录、删减判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的原意。

概括、改写把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。

下面是对课文猎人海力布第14自然段的缩写，对照原文，看看保留了什么，删减了什么，哪些句子是概括出来的，哪些句子是改写的。

原文在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。

从前有一个猎人，名叫海力布。

他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。

大家都非常敬重他。

对照原文，看看缩写保留了什么，删减了什么，哪些句子是改写，哪些句子是概括。

改写从前有一个猎人，名叫海力布。

他热心帮助别人，大家都非常敬重他。

摘录和删减,对照原文，看看缩写保留了什么，删减了什么，哪些句子是改写，哪些句子是概括。

原文,有一天，海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。

他抬头一看，一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上方飞过。

他急忙搭箭开弓，对准老鹰射去。

老鹰受了伤，丢下小白蛇逃了。

缩写,有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。

改写和概括,原文：

“可怜的小东西，快回家去吧！

“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。

我是龙王的女儿，您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。

我爸爸的宝库里有许多珍宝，您要什么都可以。

如果您都不喜欢，可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。

只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。

”海力布想，珍宝我倒不在乎，能听懂动物的话，对一个猎人来说，实在是太好了。

但是动物说什么话，您只能自己知道。

如果对别人说了，您就会变成一块石头。

”缩写：

小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。

为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇要送给海力布许多珍宝。

小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。

不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就,会变成一块石头。

改写和概括,明确习作的内容和要求照样子缩写猎人海力布的其他段落，把课文缩写成一个简短的故事，也可以选择其他的民间故事进行缩写。

缩写完成后，与原文比较一下，看看故事是否完整，情节是否连贯，语句是否通顺。

本次习作写什么内容？

有什么要求？

缩写猎人海力布的第511自然段或其他民间故事。

故事完整，情节连贯，语句通顺。

师生一起评习作老师仔细阅读了以下习作，写了评语。

请你也读一读这篇习作，写一写评语。

猎人海力布（缩写）袁永杰从前有一个猎人，名叫海力布。

他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。

有一天，海力布打猎时看见一只老鹰抓住一条小白蛇，他急忙救下了小白蛇。

为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她家有许多珍宝可以送给海力布。

小白蛇还告诉他，龙王嘴里含着一颗宝石，谁含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。

不过动物说的话只能他自己知道，如果对别人说了，他就会变成一块石头。

海力布跟着小白蛇到了龙宫。

老龙王把嘴里含着的一颗,宝石送给了海力布。

海力布把宝石含在嘴里,打猎方便极了,每次打猎回来，分给乡亲们的猎物更多了。

几年后的一天,海力布在深山里打猎，听到鸟说今天晚上这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没。

海力布大吃一惊，急忙跑回家催着大家搬走。

可是乡亲们怎么也不肯搬走。

为了救乡亲们,海力布把事情的原委告诉了乡亲们，自己立刻变成了石头。

乡亲们都非常后悔,非常悲痛。

他们含着眼泪往很远的地方走去。

他们走在路上,忽然听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水淹没了村庄。

人们世世代代都纪念着海力布。

朱维山指导老师的评语：

这篇缩写保留了原文的重要的词句，删减了一些无关紧要的词句，把一些长句子改成了短句子，把表达一个意思的几句话合成一句话，把一些具体描写改为简洁的叙述，做到了言简意赅，语言精彩，主题突出。

你的评语：

宋强：

这篇缩写虽然删去了许多文字，但交代清楚了故事发生的时间、地点、人物及事情的起因、经过、结果。

邹祖佑：

这篇习作叙述故事完整，情节连贯，语句通顺。

）修改。

当一会“小老师”1找出习作中的错误，用修改符号（将相和（缩写）薛斯明,战国时，秦国很强大，常常进攻别的国家。

有一次，赵王得到了一件无价之宝，叫和氏璧。

秦王写了一封信给赵王，说愿意拿十五座城交换。

赵王知道秦王想骗走和氏璧，可要是不答应，又怕秦王派兵来进攻，所以摇摆不定。

蔺相如说他愿意带着和氏璧去和秦王交换。

蔺相如到了秦国，看到秦王绝口不提十五座城的事，就用计要回了和氏璧，举着要往柱子上撞。

秦王连忙说一切好商量。

蔺相如说要举行一个隆重的典礼，才肯交出和氏璧。

秦王只好答应。

蔺相如回到客舍，让人偷偷把和氏璧送回赵国。

蔺相如立了功，赵王封他为上卿。

过了几年，秦王约赵王在渑池会面。

赵王让蔺相如同,行，让廉颇在边境做好抵御秦军的准备。

会上，秦王要赵王鼓瑟。

赵王不好推辞，鼓了一段。

秦王叫人记录下来。

蔺相如见秦王存心侮辱赵王，以死相逼，让秦王击缶。

秦王只好击了一下。

蔺相如也叫人记录下来。

秦王没占到便宜，又知道廉颇已经在边境作好战争准备，只好让赵王回去。

蔺相如又立了功，被赵王封为上卿。

廉颇很不服气，说碰见蔺相如，一定要让他下不来台。

蔺相如听说了，一直躲着廉颇。

门客不理解蔺相如的做法，蔺相如说他这么做不是怕廉颇，而是为了国家。

蔺相如的话传到廉颇耳朵里。

廉颇很惭愧，背上荆条到蔺相如家请罪。

从此，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

朱维山指导,当一会“小老师”1找出习作中的错误，用修改符号（,）修改。

当一会“小老师”,2为这篇习作写评语（写出习作的优点和不足之处）。

梁栋：

缩写把人物、时间、地点和事情的起因、经过、结果都写出来了，但结尾分段不合理。

牟全：

原文里写人物对话很具体，缩写时改得简短了，但个别地方用词不当。

祝雨：

缩写保留了原文的一些重要词语和句子，删除了一些无关紧要的词语和句子。

还应该在“封为上卿”后补充“，职位比廉颇还要高”，因为这是引起廉颇不服气的原因。

选做题读原文，按原文顺序排列下面缩写的几个自然段，把序号写在括号里。

草船借箭（原文）周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说“我们就要跟曹军交战。

水上交战，用什么兵器最好？

”诸葛亮说“用弓箭最好。

”周瑜说“对，先生跟我想的一样。

现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。

这是公事，希望先生不要推却。

”诸葛亮说“都督委托，当然照办。

不知道这十万支箭什么时候用？

”周瑜问“十天造得好吗？

”诸葛亮说“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。

”周瑜问“先生预计几天可以造好？

”诸葛亮说“只要三天。

”周瑜说“军情紧急，可不能开玩笑。

”诸葛亮说“怎么敢跟都督开玩笑？

我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。

”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。

诸葛亮说“今天来不及了。

从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。

”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

鲁肃对周瑜说“十万支箭，三天怎么造得成呢？

诸葛亮说的是假话吧？

”周瑜说“是他自己说的，我可没逼他。

我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。

到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。

你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。

”鲁肃见了诸葛亮。

诸葛亮说“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。

”鲁肃说“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

”诸葛亮说“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。

船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

我自有妙用。

第三天管保有十万支箭。

不过不能让都督知道。

他要是知道了，我的计划就完了。

”鲁肃答应了。

他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事，只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。

周瑜疑惑起来，说“到了第三天，看他怎么办！

”鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。

第一天，不见诸葛亮有什么动静；

第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；

直,到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。

鲁肃问他“你叫我来做什么？

”诸葛亮说“请你一起去取箭。

”鲁肃问“哪里去取？

”诸葛亮说“不用问，去了就知道。

”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。

天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。

诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。

鲁肃吃惊地说“如果曹兵出来，怎么办？

”诸葛亮笑着说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。

我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。

”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。

只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。

”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。

一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

诸葛亮又下令把船掉过来，船头