社会工作综合能力初级Word格式.docx
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Ｂ、协助小蕾母亲申请残联的残障补贴
Ｃ、协调小蕾定期联系正在服刑的父亲
Ｄ、联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事
4、社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动,吸引不愿意出门的老年人参加社区活动,帮助她们更好地融入社区。
在开展活动时,小王作为支持者应（B
）。
Ａ、负责小组的领导与管理
Ｂ、鼓励老年人分享人生经验
Ｃ、评估老年人的正向改变
Ｄ、邀请街道干部观摩小组活动
5、矫正社会工作就是近年来我国发展比较迅速的一个领域。
请判断下列说法中,关于矫正社会工作的描述正确的就是（B）。
Ａ、就是司法工作的组成部分Ｂ、为罪犯提供思想教育、心理辅导、行为纠正等帮助
Ｃ、就是一种强制性管教工作Ｄ、具有惩罚性
6、社会工作者老林在进行低保家庭经济状况核查时,了解到老张的孩子患了再生障碍性贫血,虽已四处筹集治疗费用,但缺口仍很大。
于就是老林协助老张向街道办事处申请医疗救助金。
从社会工作领域角度瞧,上述老林的工作主要属于（D）。
Ａ、医务社会工作
Ｂ、企业社会工作
Ｃ、学校社会工作
Ｄ、社会救助社会工作
二、多项选择题
1、2017年,国务院总理李克强作政府工作报告时指出“促进专业社会工作志愿服务发展”。
这就是“专业社会工作”连续两年被写入政府工作报告。
关于社会工作特点的说法,正确的有（BCDE）。
Ａ、社会工作应以维护社会稳定为目标 Ｂ、社会工作遵循尊重平等的服务理念
Ｃ、社会工作需要团队协同来解决问题 Ｄ、社会工作就是重点服务困难群体的职业活动
Ｅ、社会工作需要在科学理论指导下采取行动
2、学校社会工作者小金设计了一项旨在减少校园暴力的服务方案,该方案应包括的内容有（ABCD）。
Ａ、为施暴同学提供行为矫正服务
Ｂ、提升受暴同学的自尊心与社交技能
Ｃ、配合教师在班级内开展反欺凌教育活动
Ｄ、推动成立包括老师、学生、家长在内的委员会,加强沟通
Ｅ、协助学校管理者推行“人不犯我,我不犯人”的文化建设
第二章｜社会工作价值观与专业伦理
Ｂ、“助人”就是专业社会工作的核心价
Ｃ、社会工作价值观必须通过专业实践养成Ｄ、助人活动就是社会工作者与服务对象互动合作的过
2、社会工作者小李在社区开展青少年服务时首先对服务对象的情况进行评估,了解她们的内心状况,然后根据不同年龄段特点设计服务方案,及时跟进,按需调整工作计划。
上述小李的做法遵循的社会工作基本原则就是（D）。
Ａ、最小伤害 Ｂ、隐私保密 Ｃ、自由平等
Ｄ、差别平等
3、齐奶奶患有轻度认知障碍症,常常忘记吃饭,有一次还差点走失,社会工作者小王认为齐奶奶独自在家非常不安全,但就是齐奶奶家人白天无法陪护。
从安全防护优先的角度出发,小王应采取的干预措施就是（C）。
Ａ、马上将齐奶奶送至社区日间照料中心
Ｂ、让齐奶奶自己决定就是否去社区日间照料中心
Ｃ、与齐奶奶家人商量,马上将其送到社区日间照料中心
Ｄ、邀请齐奶奶参加社区日间照料中心的健康讲座
4、社会工作者小马长期在某村开展社会工作服务,协助村民发展有机农业,受到村民欢迎,某电视台想采访小马并报道该服务,小马向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。
小马的做法体现了社会工作者对（D）的伦理责任。
Ａ、同事
Ｂ、专业
Ｃ、社会
Ｄ、机构
5、小学六年级的小明对社会工作者老张说:
“如果您不告诉别人,我就告诉您一个大秘密。
”下列老张的回应中,遵循社会工作伦理守则的就是（C）。
Ａ、“好吧,我会替您保密。
”Ｂ、“那不行,我不会答应您的。
”
Ｃ、“我得先瞧瞧就是什么事情,然后再与您商量就是不就是替您保密。
Ｄ、“我可以不告诉别人,但必须告诉您的家长与老师。
6、社会工作者小王在工作中发现社区中有许多外来人口生活很困难,有个别家庭甚至面临极大的经济困难,因为她们没有城市户口,按照现行制度,她们无法得到城镇居民所享有的最低保障制度的补偿。
小王作了更大范围的科学调查,形成研究报告,建议国家修改社会保障制度,将外来人口也包括在城市低保制度的覆盖范围。
这体现了社会工作者对（D）的伦理责任。
Ａ、服务对象
Ｂ、国家
Ｃ、困难群体
Ｄ、社会
1、社会工作价值观就是内化于社会工作者专业实践的精神标准,其主要作用有（ACDE
Ａ、保护服务对象权益
Ｂ、保护社会工作者的合法权益Ｃ、促进专业健康发展
Ｄ、促进社会工作机构能力建设Ｅ、维护社会公平正义
2、医务社会工作者小张在为某服务对象开展服务时得知,该服务对象认为在医院接受治疗的过程中,由于医生的诊断失误,致使其留下残疾。
该服务对象私下收集了很多“证据”,准备起诉医院及相关责任医生。
此时,小张面临的社会工作专业伦理难题有（ACE ）。
Ａ、就是否对医院保密
Ｂ、就是否立即结案
Ｃ、就是否对医生保密
Ｄ、就是否立即转介
Ｅ、就是否支持服务对象起诉
第三章｜人类行为与社会环境
１、小明家在地震中受伤,她与她的奶奶被送到不同医院救治,而父母又不在身边,小明当前最需要满足的中介需要就是（ ）。
Ａ、重要的初级关系
Ｂ、经济上的安全
Ｃ、无害的自然环境
Ｄ、安全的住房
答案:
A
2、“三人行,必有吾师焉”体现出的人类需要类型就是（ ）。
Ａ、爱的需要
Ｂ、自尊的需要
Ｃ、审美的需要
Ｄ、学习的需要
D
3、小苗的父母在国外工作,她与妹妹住在叔叔家,一起住的家庭成员还包括爷爷、婶婶与堂妹。
这样的家庭属于（ ）。
Ａ、核心家庭Ｂ、主干家庭Ｃ、联合家庭Ｄ、扩展家庭
C
1、关于阿尔德弗尔的ＥＲＧ理论的说法,正确的有（ ）。
Ａ、人类需要不强调需要层次的顺序
Ｂ、生存需要包括身体健康与自主两方面
Ｃ、关系的需要包括自我发展与自我完善
Ｄ、某种需要在得到基本满足后还可能会增强
Ｅ、人类需要分为生存需要,关系需要与成长需要
ADE
社会工作实务（初级）
第三章｜青少年社会工作
１、社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识与觉察自我状态,以改进其表达方式,其中一节的活动内容就是:
在地上画出分别标有Ｐ、Ａ、Ｃ的三个圆圈,每两名小组成员为一组,就某一有争议的社会话题进行讨论,当她们使用情绪化、孩子气的语言,或有委屈、抱怨等行为表现时,就跳入Ｃ圈;
当她们的语气变得成熟理性、情绪稳定时,就再跳入Ａ圈;
当她们的语气带有指使、命令、斥责的性质时,则要跳入Ｐ圈。
该小组工作的活动设计所依据的就是（）。
A、弗洛伊德的自我理论
B、萨提亚人际沟通理论
C、埃里克森的自我理论
D、伯恩的沟通分析理论
2、社会工作者小李对社区中11名闲散青少年做了深入访谈,了解了她们不同的需求,有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。
在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的（）原则。
A、尊重青少年的价值与尊严
B、接纳与关爱青少年
C、协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
D、注重青少年的个别需求
3、社会工作者小力晚上出去做外展,两点时瞧到一个男孩子在街上游荡,小力前去搭话聊天,了解到男孩叫路路,因其父亲赌博、母亲改嫁而缺少照顾,路路常在网吧或娱乐场所流连,彻夜不归。
这时小力应（）。
A、改善家庭环境
B、改善学校环境
C、提供安置服务
D、倡导完善青少年保护政策
1、罗杰斯（Ｒｏｇｅｒｓ）“自我论”中的“自我概念”,可以成为协助青少年开展自我探索的理论基础之一。
以下关于自我概念的叙述正确的就是（）。
A、“自我概念”就是指个人对自己整体的了解与瞧法
B、有积极、正向、稳定而健康的自我概念,才不致迷失方向
C、“自我概念”就是客观的,个人对自己的瞧法必须与客观条件相符
D、在每个人成长过程中,某些对服务对象有重要意义的特殊人士（如父母、师长、
亲朋好友或恩人等）对服务对象自我概念的形成往往具有深远的影响
E、“自我概念”就是可以学来的,换言之,生活适应良好的人往往知道如何适当地调适与改变个人的自我概念,以符合环境的实际需要
ABDE
社会工作综合能力（中级）
１、社会工作者小王在某个青少年抗逆力小组中发现,有的组员会因为一些小问题与其她组员发生冲突,她们在应对冲突时,有时能理性面对,有时则出现逆反情绪。
这说明青少年的情绪发展呈现出（ ）的特点。
Ａ、两极性
Ｂ、随意性
Ｃ、差异性
Ｄ、稳定
２、下列图示中,家庭成员共同居住。
从家庭内部结构的角度瞧,此家庭的类型应就是（ ）。
Ａ、核心家庭
Ｂ、单亲家庭
Ｃ、联合家庭
Ｄ、主干家
３、关于人类需要的说法,正确的就是（ ）。
Ａ、莱恩·
多亚尔与伊恩·
高夫认为成长与自主就是人的基本需要
Ｂ、阿尔德弗尔ＥＲＧ理论的主要特点就是强调需要层次的顺序
Ｃ、马斯洛认为人的高级需要出现后,其低级需要就消失了
Ｄ、需要就是人的基本特性,就是人类活动与行为积极性的源泉
1、王先生已过不惑之年,且有父母生病需要照顾,孩子上学需要接送,单位为了迎接上级检查,她每天都加班加点工作到深夜,经常感到情绪紧张,压力很大,导致血压升高。
针对上述情况,社会工作者帮助王先生的适宜做法有（ ）。
Ａ、帮助王先生舒缓情绪
Ｂ、为王先生父母提供喘息服务
Ｃ、建议王先生及时就医
Ｄ、协助王先生做好时间管理
Ｅ、建议王先生辞职回家休息
ACD
4、李先生认为自己的孩子现在小,还不懂事,要严格管教,不能由着孩子。
因此,孩子一犯错就打一顿。
根据上述情况,李先生的教养模式属于（ ）。
Ａ、专制型Ｂ、支配型Ｃ、娇纵型Ｄ、放任型
5、学校社会工作者小李为小学生提供小组服务,针对煤气使用、交通出行、游泳等日常生活中的安全隐患进行教育,提高学生的安全意识。
从学龄儿童的特点瞧,该小组的主要目的就是（ ）。
Ａ、防范校园暴力问题Ｂ、避免儿童性侵问题
Ｃ、减少儿童攻击行为Ｄ、预防儿童意外伤害
6、初二（３）班的班主任向学校社会工作者小吴反映,班里学生小涛最近与同学关系紧张,学习成绩下滑。
家长也反映
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