马克思期末复习资料大全Word文件下载.docx

马克思期末复习资料大全Word文件下载.docx

《马克思期末复习资料大全Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《马克思期末复习资料大全Word文件下载.docx（24页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

意识是自然界长期发展的产物，是社会历史的产物。

意识与人工智能的关系。

意识的能动性及其主要表现。

发挥意识能动作用的途径和条件。

-、唯物论原理：

物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。

（或者：

物质第一性，意识第二性）。

方法论：

主观符合客观，一切从实际出发。

二、辩证唯物论有两个基本原理：

（1）、物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。

意识对物质有能动作用。

（2）、客观规律性与主观能动性的关系原理。

（1）主观符合客观，一切从实际出发。

（2）发挥主观能动性必须以遵循客观规律为基础，规律是客观的。

人在规律面前并不是无能为力的，可以发挥主观能动性，认识、利用规律，并为人类造福。

但愿对你有所帮助。

（二）唯物的辩证法

唯物辩证法原理总结

一、联系观

1、联系的普遍性

原理：

①事物内部各部分、要素相互联系

②一切事物和周围事物联系着

③整个世界是一个普遍联系的有机整体

用联系的观点看问题

2、联系的客观性

联系是客观的，是事物本身所固有的，是不以人的意志为转移的

要从事物固有的联系中把握事物，切忌陷入主观随意性和诡辩论

3、联系的多样性（经济结构调整是指国家运用经济的、法律的和必要的行政的手段,改变现有的经济结构状况,使之合理化、完善化,进一步适应生产力发展的过程。

结构性减税（经济危机背景下对某些领域的调整，“有增有减，结构性调整”强调税制结构内部的优化”主要是从优化税制结构、服务于经济增长和经济发展方式转变的要求着手））→（①联系的多样性，不要只看到直接联系，还要看到间接联系，本质联系，长远联系+方法论②掌握系统优化的方法：

）

世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样。

方法论：

把握事物存在和发展的条件，一切以时间、地点、条件为转移。

4、整体与部分的辩证关系：

整体居于主导地位，统率部分；

部分的功能及其变化影响整体的功能，关键部分甚至对整体的功能起决定作用。

树立全局观念，立足整体，寻求最优目标；

重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

5、系统和要素的关系（用系统优化的方法分析，1+1》2）

系统和要素是辩证统一的关系

掌握系统优化的方法

（1）注重整体性

（2）遵循系统内部结构的有序性

（3）注重内部结构的优化趋向性

二、发展观

5、发展具有普遍性

发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡

用发展的观点看问题

6、前进性和曲折性的辩证关系

事物的发展是前进性和曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的。

我们既要对未来充满信心，又要不断克服前进道路上的困难，勇敢接受挫折和考验。

7、量变和质变的辩证关系

事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。

（事物的发展是由量变--质变—新的量变—新的质变的循环往复）

从一点一滴的小事做起，积极做好量的积累；

抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。

三、矛盾观（①如何看待一个问题，②怎样解决某个问题）→矛盾分析法（全面的，一分为二的；

具体问题具体分析；

两点论和重点论的统一）

8、对立统一规律

矛盾就是对立统一，矛盾具有同一性和斗争性两种基本属性。

全面地，一分为二地看问题

9、矛盾具有普遍性

矛盾具有普遍性，事事有矛盾、时时有矛盾。

要敢于承认矛盾、揭露矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

10、矛盾具有特殊性

矛盾具有特殊性。

（三种情形）

坚持具体问题具体分析，反对“一刀切”、“一风吹”。

11、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系

矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。

它们相互联结，在不同场合可以相互转化。

在矛盾普遍性指导下具体分析矛盾的特殊性，实现共性和个性的具体的历史的统一。

12、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系

主要矛盾和次要矛盾是辩证统一的关系。

在复杂事物的很多矛盾中，主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用；

主要矛盾和次要矛盾是相互依赖、相互影响的，在一定条件下可以相互转化。

既要善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，又要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。

13、矛盾主次方面的辩证关系

矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的关系。

矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；

矛盾的主、次方面相互依赖，在一定条件下可以相互转化。

。

看问题时既要全面，又要分清主流和支流。

14、主次矛盾和矛盾主次方面的辩证关系

12、13的原理内容。

坚持两点论和重点论相统一的认识方法，反对形而上学的一点论和均衡论。

15、辩证否定观（加发展的理论→创新是重点）

辩证的否定是事物自身的否定；

是事物发展的环节和联系的环节，是既肯定又否定，既克服又保留；

实质是“扬弃”。

树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。

尊重书本知识，尊重权威，立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实践理论和实践的创新与发展。

16、辩证法的革命批判精神

辩证法是批判的革命的创新的。

关注变化发展着的实际；

注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

唯物辩证法矛盾观原理及方法论 

1、 

矛盾原理方法论：

矛盾就是对立统一，要求我们用对立统一的观点看问题。

（坚持一分为二，全面的观点。

） 

运用：

用对立统一的观点分析某种关系（例如效率与公平）时的答题基本思路：

（1）说明二者是对立统一的关系 

（2）说明二者具有对立性 

（3）说明二者具有统一性（依赖、贯通、） 

（4）说明在二者关系问题上，应坚持两分法，防止片面性，把二者有机统一起来 

2、矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下相互转化。

3、矛盾统一性与斗争性的关系 

（1）同一以差别对立为前提；

（2）斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；

（3）矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。

（矛盾是事物发展的源泉和动力。

4、矛盾的普遍性原理及方法论 

矛盾具有普遍性。

要求

（1）承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

（2）坚持一分为二，全面的观点，防止片面性。

5、矛盾的特殊性原理及方法论 

（它主要有三种情形：

一是不同事物有不同的矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质；

二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段；

三是同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

）要求我们要具体问题具体分析 

6、矛盾普遍性和特殊性的关系原理及方法论 

矛盾的普遍性和特殊性相互联结。

（一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；

另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的特殊性是不存在的。

）在不同的场合可以相互转化。

要求（１）坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性具体的历史的统一。

（２）把马克思主义普遍原理与中国的具体实际相结合，发展中国特色社会主义。

（3）我们把普遍性和特殊性有机结合起来，从矛盾的特殊性总概括出普遍性，在普遍性的指导下研究矛盾的特殊性。

7、主要矛盾和和次要矛盾辩证关系的原理及方法论 

（1）主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。

要求我们要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。

（2）主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

要求要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。

（主次矛盾两个都用时，这样写：

主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。

主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

要求我们坚持两点论和重点论的统一，要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾。

要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾。

8、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系的原理及方法论 

（1）矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用。

事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。

要求我们要善于分清主流和支流，要着重把握矛盾的主要方面。

（2）矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。

要求我们看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面。

（矛盾主次方面两个都用时，这样写：

矛盾的主要方面处于支配地位，起主导作用。

矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。

要求我们坚持两点论和重点论的统一，要善于分清主流和支流，要着重把握矛盾的主要方面。

9、两点论和重点论关系：

重点论指分析和解决问题时，首先要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，从而抓住重点和主流；

两点指要恰当处理主要矛盾和次要矛盾的关系及矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的关系。

两点论是有重点的两点论，重点论是两点中的重点。

必须坚持两点论和重点论的统一

（三）辩证唯物主义的认识论

．辩证唯物主义的认识论（实践、认识、真理）

1实践和认识（理论）的辩证关系原理

【原理内容】：

实践决定认识（理论）：

实践是认识的来源，实践是认识发展的根本动力，实践是认识的最终目的，实践是检验认识正确与否的惟一标准；

认识（理论）实践有反作用，正确的认识、科学的理论对实践有指导作用，错误的认识、不科学的理论对实践有阻碍作用。

【方法论】：

坚持实践第一的观点，重视科学理论的指导作用。

坚持理论和实践相结合的原则。

反对教条主义，反对思想僵化。

【方法论运用】实践出真知，实践是一切科学知识的源泉，是推动认识向前发展的动力；

人类的各项工作中都要坚持实践标准；

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观都来自于实践，在实践中接受检验、丰富和发展。

要用科学发展观统领我国经济社会发展的全局。

2认识过程

：

认识具有反复性、无限性、上升性，

要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，不断深化认识、扩展认识、将认识向前推移。

3真理原理及方法论：

真理具有客观性、具体性、条件性，要求我们在实践中不断追求真理、发展真理。

4实践的特点：

实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性、直接现实性

（四）历史唯物论

1．社会的本质、结构和社会形态

劳动发展史是理解全部社会历史的钥匙。

自然环境和人口是人类历史的自然前提，使社会存在和发展的必要条件。

环境、人口和社会的协调发展，实施