学年人教部编版七年级语文上册期中试题含答案Word格式文档下载.docx
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2．根据语境判断，下列句中加点词语意义相同的一组是（2分）（）
A.她早已习惯听从她强壮的儿子。
她对这里的生活还不习惯。
B.冬天的百草园比较的无味；
雪一下，可就两样了。
水，这种无色无味的透明液体，被称为“人类生命的源泉”。
C.我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重……
摄影师一再告诉我，表情要自然点。
D.学习上要克服困难，放下包袱，轻松上阵。
她用颤抖的双手打开了那个包袱。
3．下列句子中有语病的一项是（2分）（）
A．有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，圆顶烧毁，损失惨重。
B.在日益激烈的竞争中，能否具有良好的心态，审慎的态度，是一个人成功的关键。
C.我们应提倡全民阅读，因为阅读是每一个公民应该享受并受到保护的最基本的权利。
D.我国的人口是世界上最多的国家。
4．下面有关文化常识表述不正确的一项是（2分）（）
A.《观沧海》《次北国山下》《天净沙·
秋思》是按照古代诗歌发展的时间顺序依次排列的。
B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职、贬官，中国古代官职有“尊右卑左”的现象，故升官又称“右迁”。
C.“谢太傅寒雪日内集”“左将军王凝之妻也”“一夜征人尽望乡”中太傅、左将军、征人都是古代官职名称。
D.“小学毕业时你送我的礼物和照片，我一直惠存着。
”中“惠存”是敬辞，用在这里很恰当。
5.默写填空。
（6分）
（1）夜发清溪向三峡，。
（李白（峨眉山月歌》）
（2）子在川上曰：
“，不舍昼夜。
”（《论语》十二章）
（3）春天像健壮的青年，，他领着我们上前去。
（朱自清《春》）
（4）曹操登山望海，一句“水何澹澹，”，壮间之景跃然眼前。
（5）王湾《次北固山下》“，”一句，于自然之景中蕴含着新旧更替的管理。
6.综合性学习。
（5分）
“人生得一知己足矣”，结交一个好朋友能为自己的人生增添精彩，进入中学，你一定渴望认识许多新朋友，为此，学校开展了“有朋自远方来”交友活动，请你积极参与。
（1）
【交友之道】居必择邻，交必择友。
交朋友也要遵守一定的原则，请你从下列名言中选出3条（只写序号），来作为你的交友准则．（3分）
①与朋友交而不信乎？
（《论语））
②天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。
（司马迁《史记》）
③没能弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。
（巴尔扎克）
④君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
（《庄子》）
⑤桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
（李白《赠汪伦》）
（2）
【评说友谊】关于下面这则材料，有网友评论说；
“一声战友，一生战友。
”请你也尝试着用两组四字词语，给这则材料写一句网评。
（2分）
前不久，一则“女儿考上大学，家里来了35个“爸爸＇”的新闻引发关注，女孩名叫郑菘芳。
故事要从1997年说起，35个“爸爸”和郑菘芳的父亲郑君杰一起参军入伍，他们在军营结下了深厚情谊，退伍后也一直保持着联系。
但谁也没想到，郑菘芳的父亲后来却因车祸去世，留下了年仅4岁的她及一家老弱。
35位战友没有半点犹豫，一起伸出援手，捐钱捐物，像爸爸一样陪伴菘芳慢慢长大。
他们告诉菘芳：
“你尽管往前走，有我们做你的后盾。
”这样的守护和照顾，一延续就是十多年......
二、阅读（45分）
（一）（6分）
夜上受降城闻笛
李益
回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
7．乐器，是唐代边塞诗常用意象，它们在体现地域特色的同时，也常常被诗人用来抒发情感，如”羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。
在《夜上受降城闻笛》中，出现的乐器意象是。
（1分）
8．下列诗句中，与本诗抒发的情感不太一致的一项是（2分）（）
A.夕阳西下，断肠人在天涯。
（马致远《天净沙·
秋思》）
B.乡书何处达？
归雁洛阳边。
（王湾《次北固山下》）
C.遥怜故园菊，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）
D.正是江南好风景，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）
9．请从修辞手法的角度赏析“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”两句的妙处。
（3分）
（二）（12分）
①子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”（《学而》）
②子曰：
“贤哉，回也！
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！
”（《应也》）
③子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（《眼也））
④子曰：
“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《述而》）
10．解释下列加点词语。
（1）不亦说乎
（2）人不知而不愠
（3）知之者
（4）饭疏食
11．请用现代仅语翻译下面的句子。
（1）人不堪其忧，回也不改其乐。
（2）不义而富且贵，于我如浮云。
12．我国古代曾有“半部（论语）治天下”的说法，今天我们读它，同样对学习、生活有着重要意义，如选文中的第③则，就告诉我们对于学习的重要性。
13．人生的乐趣有很多种，请结合选文，读读《论语》中的“君子之乐”都有哪些?
（三）（14分）
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；
听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。
“听说北海的花都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！
”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！
”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：
A“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：
“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候？
”“你要是愿意，就明天？
”她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：
“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦？
几步路，有什么好准备的！
”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：
“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？
你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：
“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
B我俩在一块儿，要好好儿活……
14．已悟透生活的作者用“艰难“一词评价”母亲”的一生。
请结合全文，概括“母亲”的艰难具体表现在哪些方面？
15．请按要求赏析下面句子中的加点词语。
（1）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
（从细节描写的角度进行赏析）
（2）看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。
（从作者情感的角度分析）
16.请联系上下文，分别谈谈你对A、B两处划线句子中“好好儿活”这句话的理解。
17.“殚竭心力终为子，可怜天下父母心”，刚刚进入青春期的你是否也做过对母亲心存愧疚的事？
请结合选文谈谈你的感悟？
（四）（11分）
孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了。
但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥。
往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。
于是，完了。
……
要到东关看五猖会去了。
这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路，在那里有两座特别的庙。
一是梅姑庙，就是《聊斋志异》所记，室女守节，死后成神，却篡取别人的丈夫的；
现在神座上确塑着一对少年男女，眉开眼笑，殊与“礼教”有妨。
其一便是五猖庙了，名目就奇特。
据有考据癖的人说：
这就是五通神。
然而也并无确据。
神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；
后面列坐着五位太太，却并不“分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。
其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，——但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。
因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。
因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：
——“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤有盘古，生于太荒，
首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；
那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》、《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。
知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。
“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！
“生于太荒”呵！
……应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃了。
朝阳照着西墙，天气很清朗。
母亲、工人、长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；
也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
他们都等候着；
太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背
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