特岗教师招聘考试题型强化练习题库.docx
《特岗教师招聘考试题型强化练习题库.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《特岗教师招聘考试题型强化练习题库.docx（21页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
特岗教师招聘考试题型强化练习题库
特岗教师招聘考试分题型强化练习汇总
1.态度的核心成分是【】
A.行为成分
B.认知成分
C.情感成分
D.理智成分
答案：
C
2.“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征?
【】
A.中国
B.埃及
C.希腊
D.罗马
答案：
B
3.以“教育的终身化”为教育特征的是【】
A.古代
B.文艺复兴后的欧洲
C.近代
D.现代
答案：
D
4.在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是【】
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
答案：
A
5.由《学记》提出的教育主张是【】
A.有教无类
B.兼爱
C.复归人的自然本性
D.化民成俗，其必由学
答案：
D
6.“学不躐等”出自【】
A.《学记》
B.《论语》
C.《礼记》
D.《中庸》
答案：
A
7.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的独立，其作者是【】
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
答案：
A
8.赫尔巴特提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上，写了著名的教育学著作【】
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《论演说家的教育》
D.《民本主义与教育》
答案：
B
9.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于【】?
A.50年代
B.60年代
C.70年代
D.80年代
答案：
B
10.短时记忆的容量为以下多少组块?
【】
A.42
B.52
C.62
D.72
答案：
D
11.人格的核心是【】
A.能力
B.智力
C.性格
D.气质
答案：
C
12.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为【】
A.刺激分化
B.消退
C.刺激泛化
D.获得
答案：
C
13.初等义务教育普遍实施于【】
A.古代
B.文艺复兴后的欧洲
C.近代
D.现代
答案：
C
14.在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是【】
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
答案：
A
15.下述属于道家的主张是【】
A.有教无类
B.兼爱
C.复归人的自然本性
D.化民成俗，其必由学
答案：
C
16.以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代【】
A.希腊
B.埃及
C.斯巴达
D.雅典
答案：
C
17.以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是【】
A.教育
B.教育学
C.教育论
D.德育论
答案：
B
18.第一个提出要使教育学成为科学，并把教育理论建立在伦理学和心理学基础之上的教育家是【】
A.卢梭
B.夸美纽斯
C.康德
D.赫尔巴特
答案：
D
19.1939年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是【】
A.凯洛夫
B.赞可夫
C.布鲁纳
D.维果斯基
答案：
A
20.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是【】
A.《理想国》
B.《政治学》
C.《论演说家的教育》
D.《民本主义与教育》
答案：
B
21.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?
【】
A.顺应迁移
B.同化性迁移
C.重组性迁移
D.具体迁移
答案：
B
22.在教"鸟"概念时，用麻雀、燕子说明"前肢为翼，无齿有喙"是鸟概念的基本持征，这是适当地运用了【】
A.命题
B.案例
C.反例
D.正例
答案：
D
23.在教育史上主张“有教无类”的教育家是【】
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
答案：
A
24.下述属于孔子主张的是【】
A.复归人的自然本性
B.兼爱
C.“不愤不启，不悱不发”
D.化民成俗，其必由学
答案：
C
25.以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代【】
A.希腊
B.埃及
C.斯巴达
D.雅典
答案：
D
26.反映孔子教育思想的文献是【】
A.《学记》
B.《论语》
C.《礼记》
D.《中庸》
答案：
B
27.教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯的研究，他的代表作是【】
A.《大教学论》
B.《爱弥尔》
C.《论演说家的教育》
D.《民本主义与教育》
答案：
A
28.以下哪一种观点是杜威的主张【】
A.教师中心
B.儿童中心
C.课堂中心
D.教材中心
答案：
B
29.下述著作中反映柏拉图的教育思想的是【】
A.《理想国》
B.《政治学》
C.《论演说家的教育》
D.《民本主义与教育》
答案：
A
30.近代教育史中提出著名的“白板说”的教育家是【】
A.洛克
B.卢梭
C.康德
D.裴斯泰洛齐
答案：
A
31.根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期?
【】
A.初一
B.初二
C.初三
D.高一
答案：
B
32.当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征?
【】
A.关注发展阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注生存阶段
答案：
D
33.下述属于孔子主张的是【】
A.兼爱
B.“学而不思则惘，思而不学则殆”
C.复归人的自然本性
D.化民成俗，其必由学
答案：
B
34.以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代【】
A.希腊
B.埃及
C.斯巴达
D.雅典
答案：
C
35.以“教育的多元化”是为教育特征的是【】
A.古代
B.文艺复兴后的欧洲
C.近代
D.现代
答案：
D
36.下述属于孔子主张的是【】
A.有教无类
B.兼爱
C.复归人的自然本性
D.化民成俗，其必由学
答案：
A
37.美国的实用主义教育家杜威的代表作是【】
A.《大教学论》
B.《普通教育学》
C.《论演说家的教育》
D.《民本主义与教育》
答案：
D
38.西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是【】
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.德莫克里特
答案：
A
39.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是【】
A.裴斯泰洛齐
B.卢梭
C.康德
D.洛克
答案：
D
40.美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为【】
A.白板说
B.做中学
C.儿童中心主义
D.实质教育派
答案：
C
41.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为【】
A.学习计划
B.学习策略
C.学习方法
D.学习规律
答案：
B
42.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为【】
A.外部强化
B.自我强化
C.直接强化
D.替代强化
答案：
D
43.以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代【】
A.斯巴达
B.埃及
C.希腊
D.雅典
答案：
D
44.以“教育的民主化”为教育特征的是【】
A.古代
B.文艺复兴后的欧洲
C.近代
D.现代
答案：
D
45.下述属于墨家主张的是【】
A.有教无类
B.兼爱
C.复归人的自然本性
D.化民成俗，其必由学
答案：
B
46.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自【】
A.《学记》
B.《论语》
C.《礼记》
D.《中庸》
答案：
A
47.“建国君民，教学为先”这句话反映了【】
A.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与科技的关系
答案：
A
48.近代启蒙主义教育的代表人物是【】
A.夸美纽斯
B.康德
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐
答案：
C
49.以下哪一项不是赫尔巴特强调的中心【】
A.教师中心
B.学生中心
C.教材中心
D.课堂中心
答案：
B
50.20世纪60年代以后提出了课程结构理论的教育家是【】
A.凯洛夫
B.赞可夫
C.布鲁纳
D.维果斯基
答案：
C
1.教育心理学一门研究学校情境中_________与教的基本心理规律的科学。
答案：
学
2.如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和_________。
答案：
并列结合学习
3.课堂气氛作为教学过程的_________，它通常是指课堂里某占优势的态度与情感的综合状态。
答案：
软情境
4.自我认识是指个体对自己的心理特点、_________、能力及自身社会价值的自我了解与自我评价。
答案：
人格特征
5.短时记忆一般包括两个成分，一是直接记忆，即输入的信息没有经过进一步加工;另一个成分是_________，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。
答案：
工作记忆
6.在通常情况下，课堂气氛可能分成积极的、_________和对抗的三种类型。
答案：
消极的
7.程序性知识也叫_________，是个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识。
答案：
操作性知识
8.人们一般倾向于根据问题是否界定清晰而分为两类，即有结构问题与_________问题。
答案：
无结构
9.教学评价是一种系统化的持续的过程，包括确定评估目标、搜集有关资料、_________资料、形成价值判断以及做出决定等步骤。
答案：
描述并分析
10.意义学习的主观条件是_________知识结构中必须具有能够同化新知识的适当的原有知识。
答案：
学习者
11.人际交往是教师和学生在课堂里_________，沟通思想和交流情感的过程。
答案：
传递信息
12.教育心理学是应用心理学的一种，是_________与教育学的交叉学科。
答案：
心理学
13.前苏联心理学家加里培林于（1959）年系统提出了_________（按阶段）形成的理论。
答案：
心智动作
14.课堂气氛具有_________，不同的课堂往往有不同的气氛。
即使是同一个课堂，也会形成不同教师的气氛区。
答案：
独特性
15.班杜拉研究指出，影响_________的最主要因素是个体自身行为的成败经验。
答案：
自我效能感
16.任何问题都含有三个基本的成分：
一是给定的条件;二是_________;三是存在的限制或
升级会员 