五年级数学下册知识点归纳及常见题型Word格式.docx

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五年级数学下册知识点归纳及常见题型Word格式.docx

③在能被5整除的数中,最大的是(),最小的是()

2、在四位数21□0的方框中填入一个数,使它能同时被2、3、5整除,最多能()种填法。

分别是。

3、质数和合数

(1)质数和合数的意义:

一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;

一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。

判断题:

①所有的奇数都是质数。

()如②所有的偶数都是合数()如

③在1,2,3……自然数中,除了质数以外都是合数。

()如④两个质数的和是偶数。

()如

(2)质数×

质数=合数每个合数都可以由几个质数相乘得到,质数相乘一定得合数。

(3)20以内的质数:

有8个(2、3、5、7、11、13、17、19)

100以内的质数有25个:

2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97

100以内找质数、合数的技巧:

看是否是2、3、5、7、11、13…的倍数,是就是合数,不是的就是质数。

4、最大、最小

A的最小因数是:

1;

A的最大因数是:

A;

A的最小倍数是:

最小的奇数是:

最小的偶数是:

0;

最小的质数是:

2;

最小的合数是:

4

最小的自然数是:

连续的两个质数是2、3。

猜电话号码0592-ABCDEFG

提示:

A——5的最小倍数B——最小的自然数C——5的最大因数D——它既是4的倍数,又是4的因数E——它的所有因数是1,2,3,6F——它的所有因数是1,3G——它只有一个因数,这个号码就是

附:

判断

(1)因为7×

8=56,所以56是倍数,7和8是因数()因为

(2)1是1,2,3,4,5…的因数()

(3)14比12大,所以14的因数比12的因数多()

(4)因为1.2÷

0.6=2,所以1.2是0.6的倍数。

(  )因为

 

第二单元需要背的:

(1)一个数的因数的求法:

如:

18的因数有1,18,2,9,3,6。

30的因数有1,30,2,15,3,10,5,6。

36的因数有1,36,2,18,3,12,4,9,6。

(2)一个数的倍数的求法:

2的倍数有2,4,6,8…3的倍数有3,6,9,12…

5的倍数有5,10,15,20…

(3)一个数的最大因数和最小倍数都是它本身。

(4)20以内的质数:

(5)最大、最小。

a的最小因数是1;

a的最大因数是a;

a的最小倍数是a;

最小的奇数是1;

最小的偶数是0;

最小的质数是2;

最小的合数是4

最小的自然数是0;

第三单元长方体和正方体

1、长方体或正方体的认识

相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。

长方体的三条棱分别叫做长方体的长宽高。

()

一个长方体(不含正方体)最多有6个面是长方形,最少有4个面是长方形,最多有2个面是正方形。

最多有4个面完全相同。

用6个完全一样的长方形可以围成一个长方体(×

)。

2、长方体、正方体有关棱长计算公式:

长方体的棱长总和=(长+宽+高)×

正方体的棱长总和=棱长×

12L=a×

12

正方体的棱长=棱长总和÷

12a=L÷

12

例题1、如图,有一个长5分米、宽和高都是3分米的长方体硬纸箱,如果用绳子将箱子横着捆两道,长着捆一道,打结处共用2分米。

一共要用绳子多长?

2、一盒饼干长20厘米,宽15厘米,高30厘米,现在要在它的四周贴上商标纸,这张商标纸的面积是多少平方厘米?

2、长方体或正方体的表面积

长方体表面积=(长×

宽+长×

高+宽×

高)×

无底(或无盖)长方体表面积=(长×

2-长×

无底又无盖长方体表面积=(长×

高+宽×

2

正方体的表面积=棱长×

棱长×

6

生活实际:

油箱、罐头盒等都是6个面,游泳池、鱼缸等都只有5个面,水管、烟囱等都只有4个面。

注意1:

用刀分开物体时,每分一次增加两个面。

(表面积相应增加)

一根长方体木料,长1.5米,宽和厚都是2分米,把它锯成4段,表面积最少增加()平方分米.①8②16③24④32

3、长方体和正方体的体积

(1)体积的意义:

物体所占空间的大小叫做物体的体积。

(2)体积单位:

立方米,立方分米,立方厘米;

用字母表示为m3,dm3,cm3。

体积相邻单位间的进率是1000:

1m3=1000dm31dm3=1000cm3

(3)长方体的体积=长×

宽×

高V=abh

正方体的体积=棱长×

棱长V=a×

a=a3

长(正)方体的体积=底面积×

高用字母表示:

V=Sh

1、某纸盒厂生产一种正方体纸板箱,棱长40厘米,它的体积是多少立方厘米?

合多少立方分米?

2、长方体的长为12厘米,高为8厘米,阴影部分的两个面的面积和是200平方厘米,这个长方体的体积是多少立方厘米?

3、长方体的长是6厘米,宽是4厘米,高是2厘米,它的棱长总和是()厘米,六个面中最大的面积是()平方厘米,表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米.

4、将一个正方体钢坯锻造成长方体,正方体和长方体(体积相等,表面积不相等).

(4)底面积

长方体或正方体底面的面积叫做底面积。

(横截面积相当于底面积,长相当于高)。

所以,长(正)方体的体积=底面积×

1、表面积是54平方厘米的正方体,它的体积是()立方厘米.

2、把一块棱长是20厘米的正方体钢坯,锻造成底面积是16平方厘米的长方体钢材,长方体钢材长多少厘米?

注意:

一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,但体积不一定相等。

长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍,表面积扩大倍数的平方倍,体积就会扩大倍数的立方倍。

如长、宽、高各扩大2倍,表面积就会扩大到原来的4倍,体积就会扩大到原来的8倍。

正方体的棱长扩大2倍,则表面积扩大()倍,体积扩大()倍.

①2②4③6④8

(5)体积单位间的进率:

(6)容积和容积单位:

例题1、长方体的体积就是长方体的容积.()

2、一个菜窖能容纳6立方米白菜,这个菜窖的()是6立方米.

①体积②容积③表面积

形状不规则的物体可以用排水法求体积,形状规则的物体可以用公式直接求体积。

排水法的公式:

V物体=V现在-V原来

也可以V物体=S×

(h现在-h原来)

V物体=S×

h升高

×

进率

÷

(7)、【体积单位换算】   大单位小单位

小单位大单位

长方体与正方体关系

把长方体或正方体截成若干个小长方体(或正方体)后,表面积增加了,体积不变。

长度单位:

1米=10分米=100厘米=1000毫米(长度相邻单位进率10)

面积单位:

1平方米=100平方分米=10000平方厘米(面积相邻单位进率100)

体积单位:

 1立方米=1000立方分米=1000000立方厘米(体积相邻单位进率1000)

容积单位:

1升=1立方分米1毫升=1立方厘米1升=1000毫升

(1L=1dm31ml=1cm31L=1000ml)

质量单位:

1吨=1000千克1千克=1000克

人民币:

1元=10角1角=10分1元=100分

第三单元需要背的:

1、长方体、正方体有关棱长计算公式:

2+长×

3、长方体和正方体的体积计算公式:

长方体的体积=长×

高V=abh

正方体的体积=棱长×

棱长V=a×

a=a3

4、排水法的公式:

5、长度单位:

(1L=1dm31ml=1cm31L=1000ml)

第四单元分数的意义和性质

1、分数的意义:

一个物体、一物体等都可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。

2、单位“1”:

一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做单位“1”。

(也就是把什么平均分什么就是单位“1”。

3、分数单位:

把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数叫做分数单位。

的分数单位是

4、分数与除法

B=

(B≠0,除数不能为0,分母也不能够为0)例如:

5=

5、真分数和假分数、带分数

1、真分数:

分子比分母小的分数叫真分数。

真分数<

1。

2、假分数:

分子比分母大或分子和分母相等的分数叫假分数。

假分数≧1

3、带分数:

带分数由整数和真分数组成的分数。

带分数>1.

4、真分数<1≤假分数真分数<1<带分数

6、假分数与整数、带分数的互化

(1)假分数化为整数或带分数,用分子÷

分母,商作为整数,余数作为分子,如:

=10÷

5=2

=21÷

5=4

(2)整数化为假分数,用整数乘以分母得分子如:

2=

4=8(8作分子)

(3)带分数化为假分数,用整数乘以分母加分子,得数就是假分数的分子,分母不变,如:

=

5+1=26

(4)1等于任何分子和分母相同的分数。

1=

=…=

=…

7、分数的基本性质:

分数的分子和分母同时乘以或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。

8、最简分数:

分数的分子和分母只有公因数1,像这样的分数叫做最简分数。

一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含其他的质因数,就能够化成有限小数。

反之则不可以。

9、约分:

把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。

10、通分:

把异分母分数分别化成和原来相等的同分母分数,叫做通分。

可以化成

11、分数和小数的互化

(1)小数化为分数

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