小学一年级体育备课教案全册Word格式文档下载.docx
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立正、稍息、集合、解散、看齐
二、游戏：
丢手绢
3
1、复习：
队列队形：
立正、稍息、集合、解散、看齐
2、游戏：
老鹰捉小鸡
4
体育常识：
做早操的好处。
1、跳短绳
《往返接力跑》
5
1．掷抛轻物体2．捉尾巴
6
1、跑走交替；
跳进去拍人
7
1、单脚跳2、游戏：
《快快集合》
8
1、走：
用各种正确姿势的走；
绑腿接力；
9
自然走，前脚掌走；
游戏：
老鹰捉小鸡。
10
自然走，各种姿势的摆臂走
头顶书本走
11
自然走步练习游戏：
各种姿势的摆臂走
12
过独木桥
13
走：
各种各样的走游戏：
矮人走
14
1、游戏：
钓鱼2、坐位体前屈
15
一、安全常识：
路上安全二、室内活动：
模仿组合
16
1、走和跑：
直线跑；
传递实心球。
17
听信号快速反应练习、游戏：
看谁先跑
18
30米快速跑2、游戏：
30米跑比快
19
1、两列横队变四列横队2、游戏：
穿过小树林
20
向左（右）转广播操《第四节体侧运动》
21
原地踏步——立定广播操《第五节体转运动》
22
向后转广播操《第六节腹背运动》
23
1、齐步走—立定
2、广播操《第七节跳跃运动》
24
1、左（右）转弯走2、广播操《第八节整理运动》
25
1、走成圆形2、广播操
26
做早操的好处
27
28
跑进去拍人
29
各种姿势起跑自然跑
30
体育常识丰富多彩的体育项目
31
沙包投准游戏：
投机活动目标
32
测试沙包比远游戏：
集体保龄球
33
成纵队站立广播操《预备节》第一节《伸展运动》
34
快快集合广播操第二节《扩胸运动》
35
看齐、报数广播操第三节《踢腿运动》
36
30米快速跑游戏：
看谁投的远
37
足球运球接力
38
舞步：
跑跳步、滑步游戏：
黄河、长江
39
迎面接力跑自主活动
40
双脚跳游戏：
跳跃争先
41
1、跳短绳2、游戏：
往返接力跑
42
韵律活动和舞蹈韵律操ABC
43
韵律活动和舞蹈韵律活动
44
韵律活动和舞蹈模仿不同人物、不同形象和不同情绪的人的走路
45
变速跳短绳游戏：
跳绳比多
46
并脚跳短绳看谁跳得方法多
47
48
49
50
51
活动和舞蹈
52
投沙包
53
2分钟定时跑
54
投掷垒球
55
1、走和跑9-1（负重走的游戏）
2、跳绳16-1（游戏：
绳子的用处1）
56
1.武术2-1（基本动作）
2.投掷10-1（原地侧向背后过肩投掷沙包）
57
1、基础常识6-2（体育锻炼的卫生）
2、技巧与器械7-1（跪跳起）
58
1、跳绳16-2（跳短绳1）
2、游戏和素质练习4-1（千山万水）
59
1、花样跳长绳。
《我与大自然》。
60
1、基本部位操
2、沿地面上直线或看远处目标用前脚掌走
3、游戏：
61
1、单脚内侧踢毽子
2、各种形式跳长绳
“与同伴在游戏中友好相处
62
1、游戏课：
踏石过河、攻关：
63
韵律操
钻圈赛跑
64
改变速度的走；
；
单脚跳接力；
第1周第1课次总第1次课
教材
内容
一、体育常识：
课的任务
1、了解体育课堂常规的主要内容,知道遵守课堂常规的重要性；
2、能与教师配合，完成本课的学习任务；
3、培养学生对体育运动的兴趣，能正确分清哪边是左哪边是右。
结构
时间
教学内容
运动负荷
组织教法与要求
个性化修改
时
间
次
数
准备部分
7’
一、唱歌：
二、师生问好：
三、宣布本次课的内容和任务：
四、点名：
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求任务。
3、学生坐在教室里按自己的座位坐好。
基本部分
27’
课堂常规
教学重点:
知道体育课堂常规的主要内容。
教学难点:
养成良好的课堂常规
教师讲解体育课课堂常规的主要内容
1、必须穿运动鞋上体育课；
2、上课时应取下衣服上（里）的尖锐（坚硬）物；
3、在课前2—3分钟到达规定地点，准备集合上课；
4、体育课中要主动配合老师，遵守课堂纪律，不能毁坏校园花草树木
5、爱护器材；
6、下课铃前要整队。
二、室内活动：
教学重点:
理清左右的关系
教学难点:
能正确分清哪边是左哪边是右
1、教师讲解室内活动的内容、方法和要求；
2、教师带领学生做辨别左右方向的游戏。
（比一比，谁分的最清楚）。
1、让学生说说自己的理解
2、教师总结什么是体育课课堂常规
3、组织学生交流各自遵守课堂常规的情况。
1、学生自我判断教师提出的方向,认清左右方向及身体的左右部位。
2、教师讲解方位的辨别,引导学生观察。
3、学生观察教师的示范动作,跟随教师模仿练习。
4、初步掌握动作后,打乱顺序,随意提问,提高学生的快速反映能力及快速辨别左右方位的能力。
5、集中思想,开动脑筋,快速准确地回答教师提出的方位,并做出相应的完整动作。
结束部分
6’
一、小结本课
二、布置课外练习
（想一想你家住在学校什么方向？
）
1、请学生重复注意事项
2、布置课外练习
3、整齐有序下课
场地
器材
第1周第2课次总第2次课
立正、稍息、集合、解散、看齐二、游戏：
1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
小游戏：
快快集合
游戏方法：
（1）先排成四路纵队。
（2）发出“解散”口令后，学生分散到指定的区域内自由活动，或者有老师带领做各种模仿动作。
当听到“集合”的口令或哨声，立即回到原来的位置站好，以快、静、齐的对为胜。
1、学生站成四列横队。
2、教师语言要清晰。
3、教师讲解课堂要求和任务。
4、教师带领学生一起做游戏。
（1）教师简单讲解并做要求；
（2）学生听指挥练习；
（3）教师反馈给学生练习的情况，针对不足加以纠正；
（4）重新练习
30’
一、队列队形
重点；
挺胸抬头。
难点：
腿要伸制直，体要正动作要迅速
游戏方法：
把全班学生分成两组，每组学生站成一个圆圈，蹲在地上。
教师任意请一个学生为丢手绢者，朝逆时针方向跑，此时，大家齐唱“丢呀丢呀丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点捉住他，快点快点捉住他。
”抓到者为胜，互换角色，游戏继续进行。
游戏规则：
学生要按逆时针方向追赶，否则追到不算；
不能进入圈中追赶。
1、教师讲解立正稍息的做法，并做示范，包括教师示范和个别学生示范；
2、学生听指挥练习，然后分小组练习；
3、教师观察学生练习的情况，并及时纠错，进行纠正；
4、集合队伍，进行小节
5、让学生上来示范，检查练习情况。
教学方法：
1、简单讲解游戏方法；
2、组织学生进行游戏；
3’
1、集合，总结本课教学内容
2、师生告别，宣布下课。
1、集合
2、、师生告别，宣布下课。
第1周第3课次总第3次课
1、复习：
2、游戏：
老鹰捉小鸡
3、通过游戏老鹰捉小鸡使同学们通过游戏互相熟悉；
发展躲闪、奔跑能力
5´
1、小游戏；
“抓人”
2、做二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
6、学生站成四列横队
7、教师语言要清晰。
8、教师讲解课堂要求和任务。
9、教师带领学生一起做游戏。
10、教师做徒手操的讲解和示范。
11、学生
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