新版高一年级工作总结Word格式文档下载.docx

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在本学期，利用班会课及法制心理健康教育课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育，爱校教育以黑板报、宣传栏为宣传阵地，强调“我入十六中而骄傲，十六中因我而自豪。

”让每一个学生都意识到自己是十六中重要的一员，意识到“校荣我荣，校衰我耻”，把学生个人利益和学校利益有机结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象和荣誉的事。

日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥年级学生会分会、团总支___力量，日常教育与___监督相结合;

经常利用班会课、法制与心理健康教育课学习各项规章制度，各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。

一开学，各班成立了班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。

中期后，学校根据实际对高一学生分了文、理班，以期使学生及早进入升学学习的快车道。

在新班成立之初，各班又成立了新的班委会。

在班主任及班委会的努力下，班级工作得以正常开展。

年级组以自习纪律为突破口，自习纪律是最难抓的一项，年级安排班主任轮值日、全体科任教师轮进堂，对违纪学生通报，班主任有针对性地做工作。

尽快促进学生养成良好的习惯。

强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。

“两操”要求做到“静齐快”，进入宿舍不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生工作，培养学生良好的行为习惯。

年级组规定，除学校___的大型安全教育活动必须参加外，还要求班主任利用每天美育课时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。

本期来，通过周会课、法制与心理健康教育课，对学生进行了针对性的思想教育。

年级组、各班根据学生实际情况，通过家访、______等形式，加强教师与家长、学校与家庭、社会的___，沟通了学校教育和家庭教育。

本学期年级组常结合___先进性教育活动，不放松对教师的师德教育，和对学生的做人教育及学习方法教育。

现在高一老师团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创造了良好的环境。

平时注重抓好教师的备课、上课、作业这三个中心教学环节。

要求按时上下班，办公时间不聊天、认真备课、批改作业。

要求备课组长切实负起责任，使老师们通过___备课、统一思想，切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂落实。

教学中要求老师们深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。

重视阶段性模块考试及质量分析，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学计划。

年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。

按学校要求每月评选示范班级，利用班会、板报等多种形式对学生进行思想教育。

本学期开了五次班主任交流会，总结交流，取长补短，相互提高。

总之，通过半年的工作，各方面虽然取得了一定的成绩，但还是觉得存在不少问题，我相信，在全体教师的支持、配合和共同努力下，我们年级的工作一定会再上新台阶。

光阴如梦，一年又一年，又到一学期结束该总结的时刻，所不同的是今年年末的总结多了一项，那便是团总支工作总结。

__年9月28日我欣然受高一三位年级主任邀请来做高一团总支的工作，因为我想做点事情，本着为学生服务的想法、循着创造性开展工作的思考，开始了我团总支工作之旅。

现将工作汇报如下：

__级高中学子所在年级是一个新组建的起始年级---高一年级，他们将褪去初中的色调，迅速成长，开始他们的高中生涯，而这一新开始将在168书写，168理所当然应该给予他们最___的教育。

有人说的好，好的开始是成功的一半;

也有人这样说，万事开头难。

面对这样一个全新的年级，我只能本着良心、热情、智慧去做好为学生服务的工作，因为我并没有经验可循，只能摸索。

在__级高中第一个学期里在年级___的指导下，不仅配合学校开展本年级的读书月、体育节、科技节、文化节等活动，而且还在高一年级开展了“四讲”活动、及时的教育活动、学生会建设、年级常规工作总结及正常开展、书香寝室评比、板报评比等活动。

年级团总支每周有计划并实行网上宣传与办公，都取得了良好的效果。

高一年级学子平稳、健康地度过了第一学期的紧张而又美妙的时光。

我认为没有什么成绩可言，如果非要说成绩，那我只能说做了些实实在在的事情，罗列如下：

与10月，我们还制定本年级的体育活动规划。

11月1日所在周次，各班陆续召开“四讲”主题班会，由各班班长和团支书主持召开，各班均从宣读“倡议书”开始，并结合本班实际，由学生自发讲述在日常生活和学习如何做到“四讲”，通过主题班会，学生更加明确本次活动的意义。

班级长亮灯、不关电器的现象大为改观，地面也更加整洁，物品摆放更加整齐，学生遵守纪律更加自觉。

为了进一步深入开展活动，我们于11月7日晚还___各班学生进行“四讲”签名活动，并张贴在年级宣传栏;

为了活动开展能取得实效，11月10日晚我们___教学楼高一17个班学生（___班、普通班）到高一18班（国际班）现场学习活动。

11月11日上午利用大课间时间对各班进行“四讲”专项检查，并对各班的实际情况，提出意见和建议。

11月11日，我们还检查、评比了各班以“节能，我们在行动”专题的板报出版活动，学生的板报务实有用，至此，我们“四讲”活动已经深入人心。

我们计划在期中考试后的家长会上，散发我们的节能宣传倡议。

让家长也参与其中，给学生营造良好习惯的形成环境。

至此，我们成功开展了“四讲”活动，为高一良好学习、生活习惯形成创设教育环境，直至今天我们仍然在开展四讲活动，以期真正取得实效。

如果说收获，只要认真去做了，总会有所得，处处留心皆学问。

我相信我不成熟想法，在学校、年级的支持下，会更加务实可行，我的一些收获如下：

总之，问题多多，只能不断改进，也恳请___们多多点拨，如果事情做的不好，那都是我的错，我相信，我找出自己的原因，定能不断进步。

汇报到这里，还请___批评指正，不胜感激!

紧紧围绕学校工作方针，在学校各处室的指导下以文明创建为载体，提高学生的基础文明素养和综合素质，加强师资队伍建设，进一步增强了全年级教师的责任意识、岗位意识、求真意识、服务意识，建设一支“风气正、学风浓、求上进、促和谐”的一流教师队伍，现将本学期年级组工作总结如下：

__年是华夏历史上极不平凡的一年，也是我校发展史上关键的一年。

在今后的工作中，我们一定会抢抓机遇，克服困难，夯实基础，提高实效，全面完成基础年级的各项工作目标，为__年高考再创辉煌打下坚定的基础。

本学期，在学校___的关怀、指导、帮助下，在各部门的大力配合下，我们高一年级全体教师奋发进取、团结拼搏，以课堂教学___为契机，抓住课前预习和限制训练两个关键环节，努力优化课堂教学，推行“自主预习、合作探究”的教学模式，一段时间以来，学生的学习积极性明显提高，预习质量、课堂效率得到较大改善。

后半学期又认真规划了高二、高三学年的课程实施，做了相应的选课走班准备。

同时，狠抓了学生良好行为习惯、学习习惯及各项常规教育。

各项工作开展有条不紊、扎实有效。

现总结如下：

采取的主要措施：

目标任务：

重点工作：

总之，本学期工作按照预期计划，较好地完成了各项任务，今后进入高二年级特别面临选课走班这一全新的形势，难免地遇到诸如学生管理、教师评价、课程开设等各方面的问题，深感压力重大，希望在学校___的亲切指导下、在各部门的大力帮助下，取得更理想的成绩。

作为高一年级主任，对教育工作的引领首先是教育思想或意识的引领，其次才是行政引领与身先士卒。

上级的各种规划、文件对教育的实践已经为我们勾画了蓝图，并为我们指明了方向，关键在于落实。

这就需要我做好如下几点：

我是一位行动者

当今社会，我们缺的不是理念，缺的是行动，缺的是有效的行动。

我们不应该“坐”而论道，而应该“做”而论道，做新课改的行动主义者。

有一种智慧叫行动。

行动就是改变，持续地行动，持续地改变，智慧地生成自己的事业。

__年6月，我的月工资还是1177.72元，从__年7月起，我终于拿到了1545.36元的月工资!

要知道，我还是中学高级教师呢!

无房无车的我其实是一名真实的“低碳哥”!

不打牌、不娱乐、社交细胞先天功能退化者的我，唯有在教书育人中寻找改变着自己的职业生活方式，沉默中“___”幸福指数，不断探寻着适合自己的教学路数和行为风格。

课堂教学，我看清学生的低下学情，认准寓道于教!

把数学教学作为载体，育人谋发展作为精神内核，教出自身特色、教出学科___，教出一课一得，教出独特风格。

从实际出发，用教材用心教。

面向全体学生，思想引领为第一要务。

用最新、最有教益的材料对学生进行案例教育，每周星期天下午第五节的集中学习已经成为常态。

每天定时在楼道口的宣传栏内更新“每日一（益）言”，让师生走过路过，思考不要错过!

期末居然还有三分之一的学生逐天记录呢。

每次的教师会或学生___，我总要提炼一个中心，千万不忘思想与___的导航。

我兼任高一年级组工会小组长，员工的重病或员工的父母病逝，我第一时间去看望、慰问，及时安排相关工作的连续开展。

三个办公室的文体活动、办公室文化建设，我总是热心扶植或参与。

学校工会活动比赛，积极发动、___好，效果不错，我组获得了学校女子乒乓球、羽毛球冠军、男子乒乓球、羽毛球亚军。

老师们健体意识浓厚，工作热情也随之高涨。

在行动中，“给力”教师的发展，“给力”学生的发展，“给力”学校的发展，“给力”一方教育的发展。

老师们的教研课，我积极奔走，提早谋划，事先公示。

为新老师找老教师引路，为他们配齐能够配好的资料与器材，特别是三位新上岗的老师成长异常迅速，两个月后，基本上看不出是新老师。

为了学生的全面发展，打破一考定优劣的传统教育格局，我创新设计出“教育分”，将学生在校的德智体以及各种___教育活动拉入量化积分，鼓励学生特长发展、全面发展、均衡发展。

学校处于边远___的农村，生源质量差，要求生存，我与同事们、___们一起，内练基本功，外争美誉度，敢于直言的我，为了学校声誉与发展，我多次与上级___据理力争，不惜个人___前途的牺牲。

当我为学校争取获得一点成绩时，我总是要归结到：

为了学校附近生源区域一方的发展，多培养人才、培养更多的较好人才，服务地方。

我是一位待进者

我是一位理想派。

想独善其身，教化众生，现实社会近乎不可能，可是我还执迷不悟。

别人忙着找关系，上下求索奔前程，我独岿然不动，干高中年级主任这一行当一眨眼就是七年!

这是对教育的一种痴迷，